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    部编高教版2023 中职语文上册 第3单元 第2课版本1《种树郭橐驼传》 课件
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    中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册二 种树郭橐驼传图片ppt课件

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    这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册二 种树郭橐驼传图片ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了新课导入,作家作品,探究课文,介绍人物身世,思考第二段,种树本领高强,驼业种树,种树之道,烦令扰民,不止于种树等内容,欢迎下载使用。

    爱菊:采菊东篱下,悠然见南山;爱竹:宁可食无肉,不可居无竹。爱酒:天子呼来不上船,自称臣是酒中仙 奇人爱种树?到底是位怎样的奇人呢?今天就让我们通过学习《种树郭橐驼传》来寻找答案吧。
    柳宗元,字_______(773-819年),原籍河东(今山西省永济市虞乡镇)人,世称________。曾任唐朝礼部员外郎,因参加政治革新失败被贬,晚年居官柳州(公元815-819年)刺史,也称_______。在柳州期间,做了许多有益于人民的事。他病死柳州之后三年,建有罗池庙祭祀他。
    柳宗元是著名的散文家、诗人,是唐代古文运动的另一位领袖人物。他提出的“文以明道”的文学主张,对当时的“古文运动”起了重要的指导作用。他的许多作品,体现了这个主张,为当时散文的写作树立了榜样,我国散文史上,他的贡献是很大的。
    本素材 由hi-h提供www.ppthi-h.cm
    传:表明这篇文章的体裁:人物传记。
    职业 :从题目可以看出他的职业是种树。
    1、全班齐读第一二自然段,思考:(1)第一段写了什么?
    名字,有类橐驼者,乡人号之“驼”
    (2)介绍身世侧重哪个方面的介绍?
    类橐驼,乡人号之“驼”
    “甚善”亦自谓“橐驼”
    我们从题目已经知道,郭橐驼的职业是种树,那他种树的技术如何?
    凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养
    所种树,或移徙,无不活
    他植者,虽窥伺效慕,莫能如也
    看来郭橐驼种树确实是他的独门绝活呀。那他种树怎么就无人能及呢?到底有什么诀窍“秘籍”?方法是什么?
    3、学习第三段:
    本欲舒、培欲平土欲故、筑欲密
    勿动勿虑,去不复顾,不害其长,不耗其实
    爱之太恩忧之太勤,旦视暮抚,已去复顾,爪其皮肤,摇其根本
    木之性日以离,害之仇之,不我若
    1)这篇文章到这里就结束了吗? 写作这篇文章的目的就达到了吗?
    4、学习第四段:官府烦令扰民
    2)“问者”问“养树”后,提出了怎样的建议?
    “以子之道,移之官理,可乎?”
    3)为什么要“移之官理”?
    写作背景: 本文写于唐代安史之乱后,当时,豪强地主兼并掠夺土地日益严重,“富者兼地数万亩,贫者无容足之居”,社会生产破坏严重,政令烦出,民不聊生。
    4)驼是怎样评价、描述他所见到的官吏的?
    郭橐驼先直陈其为祸:“而卒以祸”;而后描述了官吏烦令扰民的神情动作:来而呼,鸣鼓而聚之击木而召之。
    他植者“种树”和长人者“治民”有何相通之处?
    虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。
    如此植树和治民,结果如何?
    木之性日以离;故病且怠。
    这可真是:勤虑害树,繁政扰民啊!
    5、学习第五段 文章最后,问者说:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。”你认为养树术和养人术分别是什么? 这里表现了作者怎样的政治观点? 种树人有 的错误,做官者也有 之过。
    养树术是“顺木之天以致其性”,养人术应该是“顺民之性以养其民”
    作者写作本文的用意何在?
    高考回顾 2008年全国卷2 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来,一只老鹰直冲下来要叼走它,一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。
    课堂总结:   柳宗元的《种树郭橐驼传》,虽名为“传”,但并不是一般的人物传记,从内容上看,它是一篇借“传”立说的讽喻性寓言。即文章以郭橐驼种树为喻警示上层统治者清肃吏治,顺应老百姓的生活习惯和生产规律,让他们休养生息,以维持承平盛世的政治观点。
    布置作业: 根据2008年全国卷2作文所给材料,明确自己的观点,列出作文的写作提纲。   
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