![课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳 课件 2023-2024 初中化学 人教版九年级上册01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/15600632/0-1712756354923/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳 课件 2023-2024 初中化学 人教版九年级上册02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/15600632/0-1712756354958/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳 课件 2023-2024 初中化学 人教版九年级上册03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/15600632/0-1712756354981/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳 课件 2023-2024 初中化学 人教版九年级上册04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/15600632/0-1712756355004/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳 课件 2023-2024 初中化学 人教版九年级上册05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/15600632/0-1712756355060/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳 课件 2023-2024 初中化学 人教版九年级上册06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/15600632/0-1712756355081/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳 课件 2023-2024 初中化学 人教版九年级上册07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/15600632/0-1712756355105/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳 课件 2023-2024 初中化学 人教版九年级上册08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/15600632/0-1712756355146/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳课文课件ppt
展开1.了解CO的物理性质。2.知道CO的可燃性、还原性、毒性。3.知道CO可作燃料、冶炼金属;防止CO中毒。4.知道CO和CO2性质的差异。
知识点1 一氧化碳的性质和用途
CO 是可燃性气体,与空气或氧气混合点燃会爆炸。因此,点燃前,一定要检验其纯度。
发出蓝色火焰,放出热量,石灰水变浑浊
一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。当一氧化碳在空气中的含量占到总体积的0.02%时,人在2h~3h后就会出现中毒症状。
注意:用煤炉取暖时应加装烟囱,并注意通风。急救措施:一氧化碳中毒时,轻者应呼吸大量新鲜空气,重者立即送往医院救治。
CO具有还原性:CuO + CO Cu + CO2
黑色粉末逐渐变成红色;澄清石灰水变浑浊;点燃尾气时,产生蓝色火焰
CuO失去氧变成Cu,具有氧化性;CO得到氧变成CO2,具有还原性
实验前先检查CO的纯度
先通入一会儿CO(同时点燃尾气处理的酒精灯)然后对装有CuO的位置加热
反应结束后,先停止加热,继续通入CO至玻璃管冷却
防止CO不纯,点燃或加热后发生爆炸
排尽玻璃管内的空气,避免CO与空气混合发生爆炸
防止生成的铜再次被氧化成氧化铜
注意:CO“早出晚归”,酒精灯“迟到早退”。
例1.下列关于一氧化碳的说法错误的是 ( )A.一氧化碳易与血红蛋白结合而使人缺氧窒息 B.一氧化碳难溶于水,可用排水法收集C.一氧化碳具有可燃性,是常用的气体燃料D.冶金工业常用一氧化碳作氧化剂冶炼金属
解析:A.一氧化碳有毒,易与血红蛋白结合而使人缺氧窒息,正确;B.一氧化碳难溶于水,可用排水法收集,正确;C.一氧化碳具有可燃性,是煤气的主要成分,是常用的气体燃料,正确;D.一氧化碳具有还原性,冶金工业常用一氧化碳还原法得到金属单质,错误。
知识点2 一氧化碳和二氧化碳的比较
一般不燃烧、不支持燃烧
有毒 无毒
CO2 + H2O = H2CO3
CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
鉴别CO和CO2的方法有哪些?
①气体分别通入紫色石蕊溶液,试液变红的是CO2,不变的是CO。
②气体分别通入澄清石灰水,石灰水变浑浊的是CO2,不变的是CO。
③在尖嘴玻璃管口点火,气体被点燃的是CO,不能被点燃的是CO2。
④分别通过灼热的氧化铜,氧化铜变红的是CO,不变的是CO2。
怎样除去CO混有的少量CO2?
怎样除去CO2混有的少量CO?
例2 区别一氧化碳和二氧化碳的好方法是 ( )A.试验它们的毒性B.观察它们通入澄清石灰水中的现象C.观察它们能否使带火星的木条复燃D.观察它们在水中的溶解性
解析:区别CO和CO2气体最好的方法就是通入澄清的石灰水,能使澄清的石灰水变浑浊的是CO2气体,没有现象的是CO气体。
无色无味、气体,难溶于水密度比空气略小
1.下列叙述正确的是( )A.引起煤气中毒的主要成分是CO2B.为了便于及时发现煤气泄漏,煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体C.冬天用煤炉取暖时,为了防止冷空气进入,应关闭门窗D.CO没有毒性
2.下列对一氧化碳的认识中,错误的是 ( )A.一氧化碳有可燃性,可用作燃料 B.一氧化碳有还原性,可用于冶炼金属C.室内放一盆水,能防止一氧化碳中毒D.分子的不断运动,能使一氧化碳向四周弥漫
3.除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是( )A.用燃着的木条点燃气体B.将混合气体通过灼热的氧化铜C.将混合气体通过石蕊溶液D.将混合气体通过足量的澄清石灰水
人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳集体备课课件ppt: 这是一份人教版九年级上册<a href="/hx/tb_c11581_t3/?tag_id=26" target="_blank">课题3 二氧化碳和一氧化碳集体备课课件ppt</a>,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,学习探究,实验6-3,实验6-4,塑料瓶变瘪,实验6-5,Ⅰ喷稀醋酸,Ⅱ喷水,不变色,水不能使紫色石蕊变红等内容,欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳教学ppt课件: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳教学ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了煤炉中的化学反应,一氧化碳的毒性,你知道吗,足量的澄清石灰水,CuO,实验步骤,一氧化碳还原氧化铜,实验现象,实验分析,实验结论等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳教案配套ppt课件: 这是一份人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳教案配套ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了它们性质为什么不同,体积分数为003%,二氧化碳的用途,⑴制碳酸饮料,⑶温室肥料,⑷灭火,⑸化工原料,────干冰升华吸热,⑴影响人体健康,⑵温室效应等内容,欢迎下载使用。