人教部编版六年级下册竹石图文ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册竹石图文ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了托物言志，最美逆行者，李文亮，革命战士等内容，欢迎下载使用。

你们知道“花中四君子”指的是什么吗？
《竹 石》 —郑 燮
郑燮（1693—1765），字克柔，号板桥，江苏兴化人。清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”。擅画兰、竹、石、松、菊等，而画竹五十余年，成就最为突出。代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》等，著有《郑板桥集》。
竹石[清]郑燮咬定/青山/不/放松，立根/原在/破岩/中。千磨/万击/还/坚劲，任尔/东西/南北/风。
自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意停顿。
古诗范读
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
齐读诗的前两句，这两句诗中有两个动词很生动形象，你能找出来吗？
你能想象“咬、立”这两个词吗？
如果你是这株竹子，你的根会怎样紧紧咬住岩石，牢牢立在岩石上呢？
你还能想象用其他词语来形容吗？
如果把“咬”字换成“抓”“抱”，你觉得好吗？为什么？
“咬”“立”这两个动词，运用拟人的修辞手法，很生动形象，写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。
诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
 请同学们分小组交流，用自己的话说说对前两句诗意思的理解
齐读后两句诗，借助注释理解这两句诗的意思，说说竹子在恶劣的环境中生长，遇到了哪些困难？
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
想象一下：除了风吹雨打，竹子还会遇到什么折磨？
讨论交流： 竹子遇到哪些磨难、打击？
当滂沱大雨落下时，它----------------------------------------------------；
当鹅毛大雪纷飞时，它----------------------------------------------------；
当炎炎烈日曝晒时，它-----------------------------------------------------；
当冷酷秋霜降临时，它---------------------------------------------------；
分小组讨论，请同学们用自己的话说说对这两句诗意的理解，同学互相评价。
诗意：哪怕遭受了千万次的磨难和打击，竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，都不能让它屈服。
面对如此多的折磨，竹子依然在夹缝中努力生长，在它的身上，你看到了什么品质？
我要像石缝中的竹子一样刚强勇敢，要学习岩竹坚韧不拔的精神，即使在学习和生活中碰到无数困难和挫折，也要保持积极乐观的心态，努力克服困难。
竹子的精神让我们敬佩，请同学们思考：作者仅仅是在写竹子吗？
同桌尝试互相背诵并点名抽背
破岩中、千磨万击、东西南北风
“志”与“物”要有相似点
——不放松、立根还坚劲
《竹石》这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹，抒写了诗人 的精神，说明做人要 。
坚韧不拔、坚定顽强
由竹石，你联系到现实生活中的哪些人？
真心英雄武汉疫情突爆发，白衣战士齐出发。汹汹病毒露狰狞，纤纤素手补惧怕。频频捷报传九州，默默英雄笑开花。