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    六年级下册语文课件-10.古诗三首-竹石人教部编版
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    2021学年竹石教案配套ppt课件

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    这是一份2021学年竹石教案配套ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了作者简介,古诗展示,咬定青山不放松,古诗解释,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风,古诗赏析,咬定青山,立根破岩等内容,欢迎下载使用。

    郑板桥原名郑燮,字克柔,号理庵,又号板桥,为“扬州八怪”重要代表人物。代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等,著有《郑板桥集》。
    竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
    这是一首题画诗,为自己所画的竹石画而题写的。
    既是实写竹,也是暗喻人的顽强不屈的精神。
    句意:竹子牢牢地咬定青山,一点儿也不肯放松。
    既是实写竹,也是暗喻人的坚定立场。
    句意:原来,竹子把它的根深深地扎在碎裂的山岩之中。
    句意:哪怕遭受了千万次的磨难和打击,竹子依然还是那样的坚韧和强劲。
    既指自然界,也指人类社会。
    句意:也不管刮的是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,都不能让它屈服。
    《竹石》这首诗借赞美岩竹的坚定、顽强,充分表现了竹子在艰难、恶劣的境遇中坚韧不拔、顽强不屈的精神,抒写了诗人自己对当时黑暗、污秽社会的不妥协的斗争意志和坚忍不拔、顽强不屈的高尚品质,说明做人要有骨气,不能随风倒。
    做人要有骨气 不能随风倒
      据说,最初竹子其实是实心的。不过后来,由于周围有了越来越多的其他高大的树木,竹子想要获得更多的空气,水分和阳光,就得拼命往上长。竹子的皮的作用是帮助竹子运送养料和水分,就长得特别快;竹子中间的部分,得到的养分就越来越少。就这样,竹子中间的部分长得很慢,追不上竹子的皮的生长的速度,所以竹子中间就慢慢地变成空心的了。
    为什么竹子是“腹中空”?
    默写诗词。默写诗词要在背诵课文的基础上进行。默写时,既要熟记诗词的作者和年代,还要注意诗词中生字及易错字的字形,不要多笔少笔,也不要写成别字。如《竹石》这首诗,“郑燮”的“燮”字笔画较多,可用顺口溜“火言火又,上下结构”来记忆它,“青山”的“青”字,注意与“清白”的“清”字相区别。
    ◎借助注释,说说下面诗句的意思。◇何当金络脑,快走踏清秋。◇粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。◇千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
    参考答案:第一句:(1)解词:何当——何时将要。金络脑——用黄金装饰的马笼头。快走——迅速地奔跑。走,跑。(2)释句:什么时候才能给马配上用黄金装饰的马笼头,让它在秋高气爽的疆场上纵横驰骋,杀敌报国,建功立业呢?
    第二句:(1)解词:粉骨碎身——粉身碎骨。浑——全,全然。清白——本指石灰洁白的颜色,喻指高尚的节操。(2)释句:即使粉身碎骨,石灰也全然不会惧怕,也要将清白高尚的节操留在人世间。
    第三句:(1)解词:千磨万击——千万次的磨难和打击。坚劲——坚定、强劲。任——任凭。尔——你。(2)释句:哪怕遭受了千万次的磨难和打击,竹子依然还是那样的坚韧和强劲,也不管刮的是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,都不能让它屈服。
    ◎三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同点?
    参考答案:《马诗》这首诗,表达了诗人愿意为国家建功立业的远大志向和强烈渴望,同时也表达了自己怀才不遇的感慨与愤懑。 《石灰吟》这首诗,表达了诗人不怕困难,不怕牺牲,不管遭受到多大的挫折,即使粉骨碎身,也要保持高尚的节操的思想感情。
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