人教部编版六年级下册竹石完美版课件ppt
展开会写“络、锤”等4个字。能借助注释,理解诗句的意思。
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《竹石》。
能联系诗人的生平资料,体会诗人的精神品质和远大志向。
你会填吗?一( )当先 ( )到成功老( )识途 千军万( )万( )奔腾 快( )加鞭
燕山 似 金络脑
注意读准字音、 读通句子
马诗大漠/沙如雪,燕山/月似钩。何当/金络脑,快走/踏清秋。
请试着读出诗歌的节奏。
大漠沙如雪,燕山月似钩。
既从视觉上写出了沙漠在月下的颜色,又从触觉上写出了夜间寒冷的感觉。
在这样的特定环境下,“月似钩”又很容易让人联想到武器和疆场征战的场景。
何当金络脑,快走踏清秋。
“何当”即“何时将要”,既含无限期盼,又寓无尽无奈。
属贵重鞍具,象征马受主人重视,寄托了诗人自己渴望能像这马儿一样被人重用、一展抱负、保家卫国的雄心壮志。
李贺,唐代诗人。他是唐朝宗室郑王后裔,但家族已经没落。他才华横溢,壮志凌云,满腹傲气,迫切地想为国家人民奉献,但因为他的父亲叫李晋肃,“晋”“进”同音,与李贺争名的人,就说他应避讳父亲的名讳不举进士,使得他终不得登第。李贺一生怀才不遇,穷困潦倒,27岁时在郁闷悲苦中去逝。他生不逢时,又不愿媚俗取宠,因而饱受世事的嘲弄。这种情绪直接影响了他的性格,融进了诗作使他的诗平添了一层冷艳神秘的色彩,因而人们称他为“诗鬼”。
结合作者的简介,作者仅仅是想写马吗?
诗中看似写马,实则借马抒情,从中可以感受到他渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。
总结一下古诗的学习方法
学习一首有关马的诗歌作品
马诗(其四)[唐]李 贺此马非凡马,房星是本星。向前敲瘦骨,犹自带铜声。
【译文】这匹马不像是人间的凡马,似乎是天上的房星下凡。它看上去瘦骨嶙峋,可你如果上前去敲一敲它的瘦骨,好像还能听见铮铮的铜声。
回顾《马诗》,感受“托物言志”的表达方法。
诗中看似写马,实则借马抒情,从中可以感受到他渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。
于谦(1398-1457年),字廷益,号节庵,浙江杭州府钱塘县(今杭州市上城区)人。明朝名臣。
小组合作学习《石灰吟》、《竹石》
郑板桥(1693-1766年),原名郑燮,字克柔,号理庵,又号板桥,郑板桥一生只画兰、竹、石,其诗书画世称“三绝”,是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有《修竹新篁图》等,著有《郑板桥集》。
石灰吟千锤/万凿/出深山,烈火/焚烧/若等闲。粉骨/碎身/浑不怕,要留/清白/在人间。
竹 石咬定/青山/不放松,立根/原在/破岩中。千磨万击/还坚劲,任尔/东西南北风。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
全班交流古诗《石灰吟》
运用拟人手法表现了石灰石面对严峻考验时从容、无畏的气概。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
由石灰你会想到什么样的人?
刚强勇敢、甘愿奉献、勇于牺牲的英雄
千锤万凿、烈火焚烧、粉骨碎身的是石灰,将人生中千万次考验视若等闲,决意把清白留在人间的,却是诗人——于谦。这就是古诗中“托物言志”的写法。
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
写出了竹子扎根的艰难和顽强,挺立青山的翠竹形象一下子展现在人面前
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
一个“还”字,赞美之情顿出
“坚劲”突出表现了经历磨难后的岩竹身姿挺拔
“任尔”透露出竹子对“东西南北风”的蔑视,写出了无所畏惧的精神风貌。
同学们,学古诗时,我们可以通过“读、品、悟、背”这四步来学习。最后一起默写《竹石》
一、给加点的多音字选择正确的读音。(填字母)
A.yān B.yàn
1.燕( )子快乐地飞过燕( )山。
A.tā B.tà
2.鄱阳湖区水位缓退后,10位孝义退役老兵才踏( )实地踏( )上了返乡的车。
A.jìn B.jìng
3.望着这一个个刚劲( )有力的大字,我想:以后我也要加把劲( )练习书法了。
( )驼 ( )印 联( )
( )背 ( )眠 ( )子
( )鱼 ( )子 水( )
三、把词和对应的解释连线。
似 全,全然 若 你何当 好像 等闲 高尚的节操任 何时将要 清白 好像浑 任凭 尔 平常
《马诗》以丰富的想象,描绘了骏马任意驰骋的画面,诗人希望骏马能在广阔的天地里驰骋,借以抒发自己渴望被重用、建功立业的心情。
《石灰吟》借咏石灰不怕磨难,清白在世的形象,抒发诗人不畏艰险、不怕牺牲和坚守高洁情操的决心。
《竹石》借竹子立根破岩、经历磨难的坚忍、刚直、不屈的形象特点,表现了作者的刚烈、不屈不挠和高风亮节。
运用托物言志的手法进行仿写。成熟的稻穗低头 那是我播种的谦逊_________________________________________________________________________________________________________________________________
示例:火红的烛光摇曳 那是我 燃烧的奉献
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