2023-2024学年苏科版七年级生物下册第13章《土壤里的生物》检测卷（含答案解析）

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2023-2024学年七年级生物下册单元检测卷第13章《土壤里的生物》姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________注意事项：1．试卷满分：60分，考试时间：45分钟。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、单选题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共计40分）1．环节动物的出现，在动物进化史上是一次飞跃，原因是（　　）A．身体分节使运动灵活，也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件B．形成了大脑，神经组织更加的集中C．体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节D．有了专门的运动器官——足，使运动更快捷2．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不合理的是（    ）A．鱼类有鳃，适于生活在水中B．蚯蚓的身体分节，适于生活在土壤中C．蜥蜴的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境D．野兔有发达的大脑和后肢，能适应陆地复杂多变的环境3．地球是所有生物的共同家园，保护自然、保护野生动物，建立人与自然和谐共生是终极目标。下列环节动物与人类生活的关系中，说法错误的是（　　）A．从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物B．蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸C．土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，促进植物的生长D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力4．下列关于蚯蚓的说法错误的是（　　）A．环带靠近蚯蚓的前端B．身体分节使蚯蚓的运动更加灵活C．蚯蚓身体由许多相似的体节构成，属于节肢动物D．大雨过后蚯蚓爬出地面，因为雨后土壤里缺乏氧气5．蚯蚓和蛇虽然外形相似，但我们不难发现，蛇的运动速度和灵活性却很明显，主要是由于下列哪个结构（　　）A．皮肤 B．肌肉 C．骨骼 D．四肢6．单环刺缢，俗称海肠，烹饪后味道鲜美，其身体呈长圆筒形，腹部有刚毛（　　）A．腔肠动物 B．线形动物 C．环节动物 D．软体动物7．下列动物中，属于环节动物的是（    ）A．蜗牛 B．河蚌 C．沙蚕 D．枪乌贼8．下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述不正确的是（　　）A．用放大镜观察蚯蚓的外部形态B．实验过程中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表C．蚯蚓的环带靠近身体的后端D．蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬得慢9．穿过的衣服，如果没有及时清洗就挂在衣柜里，一段时间之后，你会发现衣服上有许多白色的“小点点”，这些白色的“小点点”最可能是（    ）A．灰尘 B．细菌 C．酵母菌 D．霉菌10．某同学发现家里储存的橘子长出了青绿色的毛，他根据学过的知识判断该“毛”属于（　　）A．乳酸菌 B．霉菌 C．大肠杆菌 D．金黄色葡萄球菌11．在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（　　）A．干燥的皮肤 B．煮沸但密封的牛肉汁C．潮湿的粮食堆 D．潮湿的沙土地12．果皮破损的橘子容易腐烂，下列关于橘子腐烂的叙述正确的是（    ）A．剥掉橘子腐烂部分还可以食用B．橘子为细菌或真菌提供了无机物C．果皮是上皮组织，具有保护作用，破损后细菌或真菌容易乘机而入D．通过观察菌落形态可大致判断是细菌还是真菌引起的橘子腐烂13．细菌个体微小，用高倍显微镜或电镜才能观察到。下列关于细菌特征的叙述正确的是（    ）A．外形呈杆状 B．只有一个细胞 C．具有液泡 D．营自由生活14．利用乳酸菌可以制作口感爽脆的四川泡菜。下列关于泡菜制作过程和原理描述错误的是（    ）A．制作泡菜时需要在坛沿边加水，可形成无氧环境B．下图④是细胞核，乳酸菌属于真核生物C．乳酸菌在不良环境中可以形成休眠体D．乳酸菌是细菌，通过分裂进行生殖15．下图为青霉的结构图，下列说法正确的是（    ）A．结构①是菌盖，与青霉的繁殖有关—②B．结构②的细胞内含有叶绿体C．结构③为营养菌丝，能吸收外界水分和有机物D．青霉的菌体有根、茎、叶的分化16．大肠杆菌、蘑菇、酵母菌三者的共同特点是（　　）A．都具有液泡B．都能形成芽孢，抵抗不良环境C．都具有鞭毛、荚膜D．都不含叶绿体，依靠现成有机物生活17．从细胞结构上看，酵母菌和乳酸菌的主要区别是（    ）A．有无成形的细胞核 B．有无细胞壁C．有无鞭毛 D．有无遗传物质18．细菌和真菌种类多、分布广，以下关于细菌和真菌的说法正确的是（    ）A．真菌都是单细胞生物，大多可供人类食用B．大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者C．如果没有细菌和真菌，人类就不会患病D．临床上用于治病的青霉素是细菌产生的19．引起人患上足癣的生物是（    ）A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．霉菌20．如图为三种生物结构示意图，下列描述错误的是（　　）  A．①进行孢子生殖，②通过分裂生殖B．图中属于单细胞生物的是②③，①的营养菌丝只能从外界吸收水和无机盐C．③没有叶绿体，营养方式为异养D．②最显著的特点是没有成形的细胞核，属于原核生物二、综合分析题（每空1分，共计20分）21．观察蚯蚓实验，并回答下列问题。（1）取一条活蚯蚓，观察它的体形，蚯蚓的身体呈________；身体是由许多________构成；属于________动物，靠近________一端是前端。（2）用手指从前往后，从后往前触摸蚯蚓的腹面，再用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突出，这是________。蚯蚓靠________和________配合完成运动。（3）在实验过程中，应经常用湿棉球轻轻地擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠________呼吸。（4）蚯蚓在玻璃上运动要比在纸上运动的速度________。（5）实验完成后，你会怎样处理蚯蚓？________________。22．微生物的分布极其广泛，与人类的生产、生活密切相关。如图是某些微生物的结构图。请回答（横线上填写文字，方括号内填写字母）：  （1）我们肠道中的大肠杆菌，能利用肠道中的养料制造人体需要的维生素，与人是________关系。（2）1928年弗莱明发现的世界上第一种抗生素——青霉素是从［］________中提取出来的。（3）在酿酒、制作面包时离不开［］________，它和［_____］都属于真菌。（4）B与C在细胞结构上的主要不同点是：B的细胞内没有________。23．如图是四种生物的结构示意图，请据图回答问题。（1）与B、C、D相比，图A的细胞内只有DNA集中的区域，却没有________，属于原核生物。图中________（填字母）是单细胞生物。（2）图D中的a是________，图中的B、C、D都是真菌，可以通过产生a来繁殖后代。（3）图A和其他三种生物的细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的________生活，它们在自然界中能作为分解者参与________。（4）将图B、图C所示的生物分别制成临时装片，用显微镜观察，能看到图B的细胞中被碘液染上颜色的结构是④和________；图C中________的顶端有扫帚状的结构。参考答案一、单选题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共计40分）1．A【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。【详解】 A．环节动物的身体分节，使运动灵活，也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件，是动物进化史上是一次飞跃，A正确。B．环节动物的神经组织进一步集中，脑和腹神经链形成，构成了链状神经系统，但这不是“动物进化史上是一次飞跃”，B错误。C．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，C错误。D．环节动物没有了专门的运动器官——足，D错误。故选A。2．B【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。【详解】 A．鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，鳃丝上布满了毛细血管，有利于鱼类在水中进行呼吸，适于生活在水中，A正确。B．蚯蚓的身体分节与蚯蚓适于生活在土壤中，没有相适应的因果关系，B错误。C．蜥蜴是爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，具有保护作用，还可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，C正确。D．野兔等哺乳动物神经系统发达，有发达的大脑和遍布全身的神经，从而能对外界的刺激做出灵敏的反应。陆生哺乳动物通常具有发达的四肢，能快速运动，利于逃避敌害和捕捉食物，能适应陆地复杂多变的环境，D正确。故选B。3．C【分析】蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。【详解】A．从水蛭中提取蛭素，蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成，对血栓形成有预防作用，可以利用蛭素生产抗血栓药物，A正确。B．蚯蚓在土壤中钻来钻去，能疏松土壤，有利于植物根的呼吸，B正确。CD．蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能提高土壤的肥力，不会吃掉植物的根系，影响植物的生长，C错误，D正确。故选C。4．C【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。身体是由许多彼此相似的体节构成，（同律分节），属环节动物；蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。【详解】A．蚯蚓身体前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，环带靠近蚯蚓的前端，A正确。B．蚯蚓身体分节，由许多彼此相似的环状体节构成，运动更灵活，B正确。C．蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，C错误。D．蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出；大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以大雨过后蚯蚓爬出地面，因为雨后土壤里缺乏氧气，D正确。故选C。5．C【分析】蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛辅助运动。【详解】蛇的脊椎极长，通常由300多个脊椎骨组成，有的达400多个。脊椎骨的数目大致相当于其腹鳞及尾下鳞的数目。在每个脊椎骨的两端除了有和一切脊椎动物一样的前后关节外，蛇还有特别长的1对副关节突。脊椎骨的神经弧前端叫椎弓凸，是楔状突起；后端叫椎弓凹，是凹窝状。这样前后两个脊椎骨之间的副关节凸与凹之间相互嵌合，因而蛇的每个脊椎骨都具有特殊的双重关节。就是这样的骨骼结构使蛇的运动速度和灵活性很明显。蚯蚓和蛇没有四肢，皮肤、肌肉不会使蛇的运动速度和灵活性明显，故C正确，ABD错误。故选C。6．C【分析】环节动物的主要特征有身体细长，呈圆柱形，身体由许多彼此相似的环状体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。【详解】A．腔肠动物有口无肛门，海肠有肛门，A不符合题意。B．线形动物有口有肛门，腹部无刚毛，B不符合题意。C．环节动物身体细长，呈圆柱形，有口有肛门，腹部有刚毛，C符合题意。D．软体动物腹部无刚毛，D不符合题意。故选C。7．C【分析】环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，靠刚毛或疣足辅助运动，代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等。【详解】沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节构成，靠疣足辅助运动，属于环节动物，而蜗牛、河蚌、枪乌贼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，ABD都不符合题意，C符合题意。故选C。8．C【分析】蚯蚓的身体呈圆筒形，身体由许多彼此相似的体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，能协助运动。【详解】A．取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，用放大镜观察其外部形态，故A正确。B．蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验过程中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，故B正确。C．蚯蚓身体靠近环带的一端为前端，远离环带的一端为后端，故C错误。D．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的。在光滑的玻璃板上，刚毛无法固定和支撑身体。因此，与在光滑的玻璃板上运动相比，蚯蚓在粗糙的纸上运动要快一些，故D正确。故选C。9．D【分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。【详解】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，南方温度适宜，梅雨季节水分充足，空气潮湿，衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落。螺旋菌、杆菌属于细菌，细菌的菌落较小，不容易被肉眼可见，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见衣物的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的，故ABC错误，D正确。故选D。10．B【分析】（1）微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。（2）菌落是由单个细菌（或其他微生物）细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。【详解】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。乳酸菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌属于细菌，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。11．C【分析】由我们所学的知识可以知道，粮食、衣物和皮鞋常常长毛发霉，主要是霉菌大量繁殖的结果，霉菌为真菌；霉菌生存的基本条件为：充足的营养物质、适宜的温度、一定的水分、氧气等。【详解】A．由于霉菌生活需要一定的水分，干燥的皮肤不利于霉菌生存，故A错误。B．由于霉菌生活需要适宜的温度，煮沸过程的高温把大部分霉菌杀死了，且密封的环境缺乏氧气，所以不利于霉菌生存，故B错误。C．潮湿的粮食里面含有丰富的营养物质、适宜的温度和一定的水分、空气等，符合霉菌生长和繁殖的条件，故C正确。D．潮湿的沙土地尽管有水但缺乏营养物质，不适宜霉菌生存，故D错误。故选C。12．D【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，它们各有一定的生理功能。【详解】A．橘子部分腐烂，说明有大量的细菌和真菌了，剩下的部分不能继续食用，故A错误。B．细菌和真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等，橘子为细菌或真菌提供了有机物和水分，故B错误。C．植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；果皮是保护组织，破损后细菌或真菌容易乘机而入，故C错误。D．细菌和真菌的菌落不同，从菌落的形态、大小和颜色可判断细菌和真菌的种类，故D正确。故选D。13．B【分析】细菌的细胞结构有细胞壁、荚膜、DNA、细胞质、细胞膜、鞭毛、没有成形的细胞核。【详解】细菌是单细胞生物，个体微小，有杆状、球状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体和液泡，有些细菌还有荚膜和鞭毛，营养方式为异养，营寄生或腐生生活。故ACD错误，B正确。故选B。14．B【分析】分析图可知：①是荚膜、②是细胞壁、③是细胞膜、④是DNA、⑤是细胞质。【详解】A．制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，A正确。B．图中④是DNA、细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，B错误。 C．乳酸菌属于细菌，在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力，C正确。D．乳酸菌属于细菌，细菌靠分裂生殖，D正确。故选B。15．C【分析】分析图可知：①是孢子、②是直立菌丝、③是营养菌丝。【详解】A．结构①是孢子，与青霉的繁殖有关，A错误。 B．结构②是直立菌丝，真菌的细胞内没有叶绿体，B错误。 C．结构③是营养菌丝，能吸收外界水分和有机物，C正确。D．青霉属于真菌，没有根、茎、叶的分化，D错误。故选C。16．D【分析】大肠杆菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；蘑菇、酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。【详解】A．大肠杆菌、蘑菇不具有液泡，酵母菌具有液泡，故A错误。B．大肠杆菌能形成芽孢，蘑菇和酵母菌都不能形成芽孢，故B错误。C．有些细菌具有鞭毛和荚膜，有些细菌没有；蘑菇、酵母菌都无鞭毛、荚膜，故C错误。D．大肠杆菌、蘑菇、酵母菌都不含叶绿体，依靠现成有机物生活，营养方式是异养，故D正确。故选D。17．A【分析】酵母菌为真核生物，乳酸菌为原核生物。【详解】A．酵母菌为真核生物，乳酸菌为原核生物，真核生物与原核生物最本质的区别是有无成形的细胞核，故A正确。B．酵母菌与乳酸菌都有细胞壁，故B错误。C．酵母菌和乳酸菌都无鞭毛，故C错误。D．两者都有遗传物质，且遗传物质均为DNA，故D错误。故选A。18．B【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；②生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。【详解】A．真菌有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等。蘑菇、木耳等可以供给人们食用，但也有很多有毒不可食用，故A错误。B．多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者，能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，促进自然界中的物质循环，故B正确。C．除了细菌和真菌会使人患病外，病毒和寄生虫也会使人患病，故C错误。D．临床上用于治病的青霉素是真菌产生的，故D错误。故选B。19．B【分析】（1）有些细菌引起人患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。（2）有些真菌使人患病，如一些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、足癣等疾病。（3）有些病毒使动物患病，如流感、艾滋病等。（4）霉菌会对人体造成影响，如霉菌孢子是常见的空气过敏原之一。【详解】足癣是由致病性真菌引起的足部皮肤病，具有传染性，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。20．B【分析】题图中，①青霉，多细胞真菌；②细菌，单细胞；③草履虫，单细胞动物【详解】A．②细菌，单细胞，③草履虫，单细胞动物，它们都是通过分裂进行生殖；①青霉，多细胞真菌，利用孢子进行繁殖，它们都属于无性生殖。故A正确。B．②细菌、③草履虫都属于单细胞生物。①青霉菌的营养菌丝，深入营养物质的内部，具有能够吸收水和无机盐的作用，故B错误。C．细菌和真菌的结构中都没有叶绿体，不能自己制造有机物，必须利用现成的有机物，来获得自身生命活动所需要的物质和能量，营养方式为异养，故C正确。D．①青霉，多细胞真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；③草履虫，单细胞动物，细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。它们都具有成形的细胞核，属于真核生物。②细菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，故D正确。故选B。二、综合分析题（每空1分，共计20分）21．（1）圆筒形体节环节环带（2）刚毛肌肉刚毛（3）湿润的体壁（4）慢（5）放回蚯蚓适宜生活的自然环境【分析】蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润；蚯蚓体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出；因此，蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。【详解】（1）蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多相似的环状体节构成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置，靠近环带的一端为前端。（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。蚯蚓的运动就是依靠肌肉和刚毛的配合而完成的。（3）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体壁湿润，维持其正常的呼吸。（4）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。蚯蚓在玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体。因此蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上运动的速度慢。（5）实验完成后，本着爱护生物的原则，我们应该把蚯蚓放回适合它们生活的自然环境中。22．（1）共生（2） A 青霉（3） C 酵母菌 A（4）成形的细胞核【分析】分析图可知：图A是青霉，B是细菌，C是酵母菌，其中B和C都属于真菌。【详解】（1）人的大肠内能够制造维生素的细菌，能够为人体提供维生素，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系。因此，我们肠道中的B大肠杆菌，能利用肠道中的养料制造人体需要的维生素，与人是共生关系。（2）1928 年弗莱明发现的世界上第一种抗生素——青霉素是从A青霉中提取出来的，对防治细菌性疾病具有较好的作用。（3）利用C酵母菌的发酵可以做面包和蒸馒头，酵母菌能分解葡萄糖并产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，使做出的馒头或面包膨大、松软。酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，能将糖转化为酒精。因此，在酿酒、做面包时离不开C酵母菌，它和A青霉都属于真菌，真菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。（4）真菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。细菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核。因此，B细菌与C酵母菌在细胞结构上的主要不同点是：B细菌的细胞内没有成形的细胞核23．（1）成形的细胞核 AB（2）孢子（3）有机物物质循环（4）淀粉粒直立菌丝【分析】图中A是细菌，①是细胞壁，②是拟核；B是酵母菌，③是液泡，④是细胞核；C是青霉，⑤是直立菌丝，⑥是营养菌丝，D是蘑菇，⑦是菌盖，⑧是菌柄，⑨是菌丝，a是孢子。【详解】（1）A细菌的细胞内只有DNA集中的区域，称为拟核，没有成形的细胞核，属于原核生物，B、C、D细胞内都有成形的细胞核，属于真核生物。A细菌和B酵母菌都仅由一个细胞构成，都是单细胞生物；C青霉和D蘑菇的菌体都是多细胞构成的，属于多细胞生物。（2）图D中a是孢子，孢子由蘑菇的菌褶产生，孢子是一种生殖细胞，落到适宜的环境中就可以发育成新个体，图中的B、C、D都是真菌，都可以通过产生a孢子来繁殖后代。（3）图中四种生物的细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用合成有机物，都只能利用现成的有机物生活，它们在自然界中担任分解者的角色，可以将动植物遗体中的有机物分解成无机物，使物质重新回到无机环境中，能够促进物质循环。（4）将图B、图C所示的生物分别制成临时装片，用显微镜观察，能看到图B的细胞中被碘液染上颜色的结构是④细胞核和淀粉粒，细胞核中的染色体可以与碱性染料碘液结合，使细胞核被染成深色，淀粉具有遇碘变蓝色的特性。图C中⑤直立菌丝的顶端有许多扫帚状的结构，上边长有孢子。