初中数学人教版七年级下册8.2 消元---解二元一次方程组学案

这是一份初中数学人教版七年级下册8.2 消元---解二元一次方程组学案，共2页。

学段
初中
年级
七年级
学科
数 学
单元
第8单元
课题
8. 2.4消元——二元一次方程组的解法
课型
新授
主备学校
初审人
终审人

主备人
合作团队
课标
依据
掌握代入消元法和加减消元法，能解二元一次方程组。
教学
目标
熟练地解二元一次方程组.
2、能根据方程组进一步体会消元思想的未知数的系数特征，灵活运用代入法或加减法解方程组.
体会整体方法轻松解题.
教学
重点
灵活运用代入法或加减法解方程组。
教学
难点
灵活运用代入法或加减法解方程组。
导学
环节
课堂
流程
时间
任务驱动
问题导学
学法
指导
知识
链接
呈现
目标
2分 小黑板呈现目标
自主学习
温故
知新
6分
1、解二元一次方程组的基本思想是_________，即将“二元一次方程组”转化为“一元一次方程”.
2、在二元一次方程组中，由一个方程，将一个未知数用含另一未知数的式子表示出来，再代入另一方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解.这种方法叫做___________，简称_________ .
3、两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程.这种方法叫做_______________，简称___________.
复习检查上节课所学知识。
互助
释疑
3分
鼓励学生提出问题
小组内互相帮助解决.
探究
出招
10分
课本97业“思考”
2、已知那么值是( )
A．1 B．0 C．－1 D．2
变化上题中如何求的值.
组长负责在小组内合作、讨论完成各题。
展示交流
小组
展示
3分
组长负责，组员在小组内展示。
班级
展示
3分
各组派代表在全班展示、交流。
点拨升华
反馈
矫正
3分
在展示、交流过程中存在的问题要及时反馈、纠错。必要时教师给予补充。
释疑
解惑
3分
鼓励学生提出问题
师生共同解答
总结
提高
3分
这节课你有什么收获？
学生举手回答
课堂作业
达标
训练
9分
课本98页 习题8.2第4、5题。
独立完成 ，检查本节课学生的学习情况。
板
书
设
计
二元一次方程组的解法
代入法和加减法
课后
反思