所属成套资源:【中考一轮】2024年中考生物一轮刷题
专题09 生物的多样性及其保护(九)(答案+解析)-中考生物一轮复习刷题
展开这是一份专题09 生物的多样性及其保护(九)(答案+解析)-中考生物一轮复习刷题,共17页。试卷主要包含了注重根底,回归教材,关注生活,学以致用,注重对学生能力的培养等内容,欢迎下载使用。
一、注重根底,回归教材
1、紧扣《课标》和《考试说明》。
2、帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的,各单元、章、节之间也是有联系的。
二、关注生活,学以致用
1、关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果,关注社会热点问题。
三、注重对学生能力的培养
1、培养学生的探究能力。
2、培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路,掌握要点和规律。
2024年中考生物总复习查漏补缺专题训练——生物的多样性及其保护(九)
一、单选题
1.我国被称为( )
A. 裸子植物的故乡 B. 被子植物的故乡 C. 苔藓植物的故乡 D. 藻类植物的故乡
2.下列植被类型中,哪一种植物种类最多( )
A. 常绿阔叶林 B. 落叶阔叶林 C. 热带雨林 D. 草原
3.在下列分类等级中,生物的共同特征最少的是( )
A. 种 B. 科 C. 纲 D. 门
4.下列分类单位,所包含的生物亲缘关系最密切的是( )
A. 种 B. 门 C. 科 D. 属
5.保护生物多样性的最有效的措施是( )
A. 将濒危物种迁出原地 B. 将动物领养回家 C. 建立自然保护区 D. 建立种质库
6.下列做法可能危害生物多样性的是( )
A. 封山育林 B. 减少排污 C. 引进新物种 D. 禁止猎杀动物
7.下列四种动物中属于无脊椎动物的是( )
A. 蝗虫 B. 带鱼 C. 大鲵 D. 丹顶鹤
8.我国物种资源丰富.下列属于我国特有珍稀植物的是( )
A. 杜鹃 B. 茉莉 C. 珙桐 D. 月季
9.生物分类的依据是 ( )
A. 分布的空间、数量 B. 性状差异的程度,亲缘关系的远近
C. 形体的大小和生活环境 D. 形态和结构
10.生物种类的多样性的实质是
A. 适应性的多样性 B. 基因的多样性 C. 形态的多样性 D. 生存环境的多样
11.下列哪一项不是生物多样性所包括的内容( )
A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性
12.下列关于海葵、水螅、涡虫、蚯蚓、涡牛的共同特征的叙述,正确的是( )
A. 体内无脊椎 B. 身体呈两侧对称 C. 体表有角质层 D. 有口无肛门
13.某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。则他分类的主要依据是( )
A. 根的有无 B. 陆生或水生 C. 果实的有无 D. 种子的有无
14.为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其栖息环境,我国在青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区,这样的保护措施属于( )
A. 就地保护 B. 易地保护 C. 法制教育 D. 法制管理
15.小杉将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、螃蟹、苍蝇、老鼠等归为一类,荷花、玫瑰花、松树、黄金叶归为一类。小杉分类的方法是按照生物的( )
A. 形态结构 B. 生活环境 C. 数量 D. 用途
16.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种.这是利用了( )
A. 生物各类的多样性 B. 基因的多样性 C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性
17.生态旅游是人们回归大自然,关注生物多样性的最佳方式之一,但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏,那么,对生物多样性最直观,最基本的认识是( )
A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性
18.某小组在调查过程中对生物进行分类,把金鱼藻和水藻归为一类;把花朵、小草、蚂蚁归为一类;把蝴蝶、蜜蜂、鸽子归为一类.他们的归类依据是( )
A. 生物的用途 B. 生物的形态结构 C. 生物的生活环境 D. 生物的生活方式
19.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )
A. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变
B. 物种退化
C. 食物链中弱肉强食
D. 人类对野生动植物资源的开发和利用
20.下表是某国家级自然保护区内的动植物情况。以下内容反映了生物多样性中的( )
A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 生物数量的多样性
21.在分类学上,水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲。下列说法正确的是( )
A. 相比水稻和小麦的亲缘关系,水稻与大豆的亲缘关系较近
B. 水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的共同特征多
C. 以上分类单位中,最小的分类单位是科
D. 小麦与大豆之间没有共同特征
22.关于生物多样性价值,下列哪项是正确的( )
A. 防止水土流失是直接价值的体现
B. 开发新药是直接价值的体现
C. 净化环境是间接价值的体现
D. 提供食物是潜在价值的体现
23.某同学把七种动物分成鲸、海鸥、袋鼠和鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢两类.他可能是根据什么特征来进行分类的?( )
①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生.
A. ②或③ B. ①或② C. ①或④ D. ③或④
24.关于生物的分类单位,下列说法正确的是( )
A. 种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最近
B. 同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征
C. 同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D. 生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
25.下列有关生物多样性的说法,不正确的是( )
A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B. 每种生物都是一个丰富的基因库
C. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性
D. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境
26.关于自然保护区的功能的叙述,不正确的是( )
A. 自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统
B. 自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为生物科学研究提供了良好的基地
C. 自然保护区是“活的天然博物馆”,是普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
D. 自然保护区是“优良的狩猎场”,为狩猎者提供了场所。
二、综合题
27.下列分类顺序已被打乱,请按如图回答有关问题:
(1)请按照从大到小的分类等级重新排序(用字母表示)________.
(2)图C中生物的共同特征有________.
(3)你认为哪幅图中生物的共同特征最多?________.
(4)全部属于脊椎动物的是________.
28.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本,他将这些植物,做了如下分类,请据图完成下列问题:
(1)请你协助兴趣小组同学,按上述分类表解逐一分类,写出上表中③、⑥对应的植物名称:③________,⑥________.
(2)上述六种植物中,________(请填写植物类群)的叶只由一层细胞构成,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,因此可作为监测空气污染程度的指示植物.
(3)油松和向日葵最主要的区别是________.
29.下面是部分动物的分类图解,请分析回答:
(1)从体型来看,绝大多数动物身体呈________对称,这种体形使其运动更加准确,迅速而有效,能更好的捕食于御敌.
(2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表具有________,B类动物的体表具有________.
(3)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有________.与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,通过________从母体获得营养.
(4)从分类等级来看,脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是________.
(5)从进化过程来看,在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征:被覆羽毛,具有和鸟翼一样的前肢,但前肢上长着3的系;上下颚没有牙齿,有角质噱,据此可以推断,鸟类可能是由________进化而来.
30.下面列举了“流感病毒、菜豆、松树、扬子鳄、金丝猴、海带”六种生物,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成下列问题:
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:
①________,③________,⑥________。
(2)________是我国特有的国家一级保护爬行动物。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是________。
31.如图为表示动植物进化大致历程的进化树,A、B表示生物类群。请结合图形,根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)该进化树中呈现了多种不同类群的生物,每一类群都包含了多种生物,这体现了生物多样性中________的多样性。
(2)在分类上,进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是________。
(3)细菌与图中的变形虫同属单细胞生物,两者在细胞结构上的最大区别是细菌没有________。
(4)图中植物类群________(填字母)的叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。人们利用这一特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。
(5)由可知生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、________、由水生到陆生。
(6)蚯蚓、水蛭、沙蚕均属于图中的环节动物,请从中任选一种动物说说环节动物与人类生活的关系: ________。
32.生物多样性正受到越来越多的人的重视。下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据(表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比)。
(1)上表中,我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是________。
(2)表中列出的动物均属于________动物。
(3)一般来说,这些动物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞,从低等到高等,从简单到复杂,从________到________。
(4)上表中的资料说明了“生物多样性”中的________多样性。
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是________。
(6)生物多样性是________ 的结果。
33.请依据下表中的生物分类等级,分析回答有关问题.
(1)上述植物中,与其它几种植物亲缘关系最远的是________ ,它们所处的相同分类等级是________ ;上述动物中,亲缘关系最近的是________ ,它们同属的最小分类等级为________ .上述事实说明,生物之间的亲缘关系与生物分类等级之间的关系是________ .
(2)如果在某一地层中发现了利氏壁蜥的化石,则该地层中一定会找到________ 的动物化石.
(3)东北虎是一个正在处于濒临灭绝的物种,保护东北虎的有效方法是________ .保护东北虎在自然界的存在,实质上是保护了________ 的多样性.
(4)对生物进行分类,有利于了解生物的多样性和保护生物的多样性,在对植物进行分类时主要以________ 为依据,而对动物进行分类时,还要依据________ 。
参考答案解析
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】中国是世界上植物种类最丰富的国家之一,其中苔藓、蕨类植物、种子植物分占世界已知种类的(苔藓未统计确数、)22%、36.7%,仅次于巴西和哥伦比亚,据世界第三位;裸子植物总数占26.7%,位列世界第一位,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种,有5纲,八目,11科,41属,236种.其中引种栽培1科,7属,51种.有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称。
故选A。
【分析】此题考查的知识点是认识生物的多样性,可以从我国是裸子植物故乡来解答。
2.【答案】 C
【解析】常绿阔叶林气候比较炎热、湿润的地区,以常绿阔叶树为主;落叶阔叶林生活在四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷的地区,主要是冬季完全落叶的阔叶树;热带雨林分布在全年高温多雨的地区,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大;草原大多是适应半干旱气候的草本植物。
故答案为:C
【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被.我国主要的植被类型有以下几种:(1)热带雨林:热带雨林分布在全年高温多雨的地区,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大. (2)常绿阔叶林:常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区,这里的植物以常绿阔叶树为主. (3)落叶阔叶林:落叶阔叶林分布区四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷,这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树.(4)针叶林:针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区,这里的植物以松、杉等针叶树为主.(5)草原:组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物. (6)荒漠:荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干燥,土壤贫瘠.荒漠的植被稀疏,植物种类贫乏,这里生长的植物十分耐旱.
3.【答案】 D
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.如人种:黄种人、白种人、黑种人,他们相似程度多,亲缘关系就近.分类等级门>纲>科>种.题干中门最大,因此分类等级“门”中的生物的共同特征最少.
故选D.
4.【答案】 A
【解析】分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,种的分类等级最小,包含的生物共同特征最多,生物的亲缘关系最近,A正确。
故答案为:A。
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
5.【答案】 C
【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。
故答案为:C
【分析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.
6.【答案】 C
【解析】ABD.生态系统具有一定的自我调节能力,与生物的数量和种类有关。选项A、B、D使生物的种类增加,保护了环境,有利于保持生态平衡;
C.引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性,可见,C符合题意。
故答案为:C
【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵、环境污染等原因。
7.【答案】 A
【解析】A、蝗虫属于节肢动物,体内无脊柱,属于无脊椎动物,属于节肢动物.
B、带鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物,属于鱼类.
C、大鲵的体内都有脊柱,都属于脊椎动物,属于两栖类.
D、丹顶鹤属于鸟类,体内有脊柱,属于脊椎动物.
故选:A
【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.
8.【答案】 C
【解析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树,属于蓝果树科科,国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种,每年四、五月间,珙桐树盛开繁花,它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片,呈长圆形或卵圆形,长六至十五厘米,宽三至八厘米,如白绫裁成,美丽奇特,好像白鸽舒展双翅;而它的头状花序象白鸽的头,因此珙桐有“中国鸽子树”的美称,属落叶乔木,花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,在第四纪冰川时期,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”,有“植物活化石”之称,是国家8种一级重点保护植物中的珍品,为我国独有的珍稀名贵观赏植物。珙桐只生活在我国分布于陕西镇坪;湖北神农架、兴山;湖南桑植等地的海拔1250--2200米的区域,繁衍不息,世界其它地方都已绝迹。而杜鹃、茉莉、月季各国均有种植.
故答案为:C.
【分析】我国特有的珍稀植物:银杉(植物中的“活化石”“大熊猫”)、珙桐等.而杜鹃、茉莉、月季各国均有种植.
9.【答案】 B
【解析】【分析】自然界中的生物多种多样,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类,如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类。
10.【答案】 B
【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。
11.【答案】 C
【解析】 生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。故答案为:C
【分析】1、生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。
2、基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
3、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
12.【答案】 A
【解析】A、海葵、水螅、涡虫、蚯蚓、涡牛体内都没有脊柱,属于无脊椎动物,A正确。
B、身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门,内有消化腔,是腔肠动物的主要特征,除海葵、水螅其它动物没有,B错误。
C、身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门是线形动物的特征,几种动物中没有线形动物,C错误。
D、只有腔肠动物有口无肛门,D错误。
故选:A
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.鱼类、两栖类、 爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物,体内有脊椎骨组成的脊柱,原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱。
13.【答案】 D
【解析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代.海带、贯众、葫芦藓等都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,水稻、苹果、松树等都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物,选D。
【分析】生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发育 、习性等方面。通过生物分类,可以阐明生物之间的亲缘关系,反映生物界的进化情况。按照形态结构特点,将生物归为植物、动物和其他生物。按照生活环境,将生物划分为水生生物和陆生生物等。按照植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物等。
14.【答案】 A
【解析】为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其栖息环境,我国在青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区,建立自然保护区又称就地保护,A符合题意;B、C、D不符合题意。
故答案为:A
【分析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.
15.【答案】 A
【解析】由题意可知,鲫鱼、金鱼、螃蟹、苍蝇、老鼠等生物都属于动物;而荷花、玫瑰花、松树、黄金叶等生物都属于植物。可见,他们是按照生物的形态结构进行分类的。
故答案为:A
【分析】分类的依据不同分类也不相同:根据生物体的形态结构特征,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类;按照生活环境,可以分为陆生生物、水生生物等;按照用途,可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等.
16.【答案】 B
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交,从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种.表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.
故选:B.
【分析】此题考查的知识点是生物的多样性.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.
17.【答案】 B
【解析】物种多样性是指生物种类的丰富程度,生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性。
故答案为:B
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性.
18.【答案】 C
【解析】由题中的叙述可知,金鱼藻和水藻等生物都生活在水中,而花朵、小草、蚂蚁等生物都生活在陆地上,蝴蝶、蜜蜂、鸽子能在空中飞行,可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同.
故选:C.
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,即根据形态结构,把生物划分为植物、动物和其他生物;
按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物;
按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物.据此解答.
19.【答案】 A
【解析】威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵.其中主要的是栖息地的丧失.
A、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变,会造成生物栖息地的缩小和丧失.故符合题意.
B、物种退化,会使生物适应环境的能力不再增强,不会引起生物栖息地的丧失.故不合题意.
C、食物链中弱肉强食,是生物间的一种相互选择,会使它们的适应能力越来越强,不会引起生物栖息地的丧失.故不合题意.
D、人类对野生动植物资源的合理的开发和利用,会实现生物资源的可持续发展,即使是不合理的开发和利用,只会引起生物种类和数量的减少,也不会引起生物栖息地的丧失.故不合题意.
故选A.
【分析】此题是一道基础知识题,考查的是威胁生物多样性的原因.
20.【答案】 C
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,图表中显示了多种植物,动物。所以题干反映了生物种类多样性,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统.
21.【答案】 B
【解析】A、B、水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲,由于门比科大,相比水稻和小麦的亲缘关系较近,水稻与大豆的亲缘关系较远,水稻和小麦的共同特征比水稻与大豆的共同特征多,A不符合题意,B符合题意;
C、在题干涉及的分类单位中,最小的分类单位是属,C不符合题意;
D、小麦和大豆同属于种子植物门,所以它们之间有共同特征,D不符合题意。
故答案为:B
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.
22.【答案】 C
【解析】A、防止水土流失是间接价值的体现,A错误;B、开发新药,属于生物多样性的潜在价值,B错误;C、净化环境是间接价值的体现,C正确;D、提供食物是直接价值的体现,D错误.
故选:C
【分析】①生物多样性的价值包括:直接使用价值、间接使用价值和潜在价值;
②直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等;
③间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等;
④潜在价值,今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值.
23.【答案】 B
【解析】根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢背部没有脊柱为无脊椎动物,而鲸、海鸥、袋鼠有脊柱为脊椎动物;根据体温是否恒定还可以分成恒温动物和变温动物,鲸、海鸥、袋鼠都是体温恒定的动物,鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢都属于变温动物;鲸、海鸥、袋鼠中鲸和袋鼠属于胎生,海鸥是卵生,所以卵生还是胎生不是分类的依据;鲸、海鸥、袋鼠中鲸属于水生,海鸥和袋鼠属于陆生,所以水生还是陆生不是分类的依据.故选:B
【分析】根据动物体内有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.脊椎动物包括鱼类,两栖类,爬行类,鸟类和哺乳类.无脊椎动物包括腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物和节肢动物等.
24.【答案】 A
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.如人种:黄种人、白种人、黑种人,他们相似程度多,亲缘关系就近.
故答案为:A.
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位.分类单位越大,生物之间的亲缘关系就越小,分类单位越小,生物之间的亲缘关系就越近.
25.【答案】 C
【解析】A、生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,A不符合题意;
B、每个物种都是一个独特的基因库.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,B不符合题意;
C、生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,C符合题意;
D、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎,保护生物的栖息环境,保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施,最有效的措施是建立自然保护区,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性.
26.【答案】 D
【解析】 自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”,是“天然实验室”,是“活的自然博物馆”。为开展生物科学研究提供良好的基地,是向人们普及生物学知识 和宣传保护生物多样性的重要场所。可见D符合题意。
故答案为:D
【分析】识记自然保护区的三个意义:自然保护区是“天然基因库”;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”;自然保护区还是“活的自然博物馆”。据此答题。
二、综合题
27.【答案】 (1)A、D、C、F、E、G、B(2)①鸟的体表覆盖着羽毛;②鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;③鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸;④鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强;⑤生殖方式为卵生,体温恒定。(3)G(4)D
【解析】(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.
可见正确顺序是A、D、C、F、E、G、B.(2)图C都属于鸟类,鸟的主要特征:①鸟的体表覆盖着羽毛,②鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官.③鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸;④鸟的心脏有四腔,两条循环路线.循环能力强;⑤生殖方式为卵生,体温恒定.(3)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近.从图中可以看出G图中B和A的共同的等级最小,它们的亲缘关系最近共同特征最多.(4)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.D图中ABCDEFGH的共同特征是都具有脊柱,属于脊椎动物.
分类单位越大,包含的生物种类就越多;分类单位越小,包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
【分析】然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类.生物的分类依据有很多,我们要灵活的对其进行分类.
28.【答案】 (1)肾蕨;向日葵(2)苔藓植物(3)种子外有无果皮包被
【解析】肾蕨不结种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化;油松属于种子植物,但种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;葫芦藓不结种子,也用孢子繁殖,无根,有茎、叶的分化;葫芦藓属于苔藓植物,具有茎和叶的分化;向日葵属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物,其种子内子叶两片,是双子叶植物;玉米也是种子植物中的被子植物,其种子内有一片子叶,是单子叶植物;水绵是藻类植物,无种子,用孢子繁殖,结构简单,无根、茎、叶的分化.(1)无种子,有根茎叶的是肾蕨;⑥有种子、种子有果皮包被、子叶两片的是向日葵.(2)苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物.(3)松是裸子植物,根、茎、叶发达,通过蒸腾作用散失水分,没有花和果实,胚珠是裸露的,没有子房壁包被,由胚珠发育成的种子也是裸露的,无果皮包被,不能形成果实,用种子繁殖后代;向日葵是被子植物,根、茎、叶发达,通过蒸腾作用散失水分,且有花、果实和种子,其胚珠外面有子房壁包被,在完成传粉和受精作用后,胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被着,形成果实,用种子繁殖后代.可见二者的主要区别是种子外有无果皮包被.
【分析】植物分类的重要依据是根、茎、叶、花、果实和种子等的形态结构,识图、分析答题.
29.【答案】 (1)左右(2)角质层;外骨骼(3)坚硬的外壳;胎盘(4)纲(5)爬行动物
【解析】(1)从体型来看,绝大多数动物身体呈左右对称,这种体形使其运动更加准确,迅速而有效,能更好的捕食于御敌;(2)A线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门;B节肢动物,体表具有外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用,适应陆地生活;(3)从生殖和发育来看,D爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有 坚硬的外壳.与D类动物相比,E哺乳动物的胚胎在母体内发育,通过胎盘从母体获得营养;(4)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.从分类等级来看,脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是纲;(5)从进化过程来看,在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征:被覆羽毛,具有和鸟翼一样的前肢,但前肢上长着3的系;上下颚没有牙齿,有角质噱,据此可以推断,鸟类可能是由爬行动物进化而来.
【分析】观图可知:A是线形动物、B是节肢动物、C是两栖动物、D是爬行动物、E是哺乳动物,据此解答.
30.【答案】 (1)流感病毒;松树;金丝猴(2)扬子鳄(3)菜豆
【解析】(1)①流感病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。③松树属于种子植物中的祼子植物,有细胞结构,细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物,属于植物,能产生种子繁殖后代,但是种子外面没有果皮包被。⑥金丝猴属于哺乳动物,有细胞结构,但是细胞内没有叶绿体,营养方式异养,属于动物,特有生殖方式是胎生和哺乳,大大提高后代的成活率。(2)扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一,它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物,在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征,所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”,我国已经把扬子鳄列为国家一级保护动物,严禁捕杀。因此,扬子鳄是我国特有的国家一级保护爬行动物。(3)科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。上述六种生物中,只有菜豆与大豆同科同属,所处的分类单位最小,二者亲缘关系最近。
【分析】根据植物的繁殖方式,一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物。病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。
31.【答案】 (1)生物种类(2)界(3)成形的细胞核(4)A(5)由低等到高等(6)蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力;有利于植物根的呼吸,还是优良的蛋白质饲料
【解析】(1)生物多样性包括生物种类的多样性,生态系统多样性和基因多样性。因此,该进化树中呈现了多种不同类群的生物,每一类群都包含了多种生物,这体现了生物多样性中的生物种类多样性。(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。因此,在分类上,生物进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界,所以在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是界。
(3)细菌由细胞壁,细胞质和细胞核组成,没有成形的细胞核。动物细胞由细胞膜,细胞质和细胞核组成。因此,细菌与图中的变形虫同属单细胞生物,两者在细胞结构上的最大区别是细菌没有成形的细胞核。
(4)苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根。图中植物类群A苔藓植物的叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存,人们利用这一特点,把它当作监测空气污染程度的指示植物。
(5)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。因此,由图可知生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
(6)蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食,蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,有利于植物生长,能够起到改良土壤的作用。蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒,经过消化形成粪便排出体外,其中含有丰富的氮,磷,钾等养分,能提高土壤的肥力。因此,蚯蚓、水蛭、沙蚕均属于图中的环节动物,从中任选一种动物说说环节动物与人类生活的关系:蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力;有利于植物根的呼吸,还是优良的蛋白质饲料。
【分析】植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物.无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物.脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类.
生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
32.【答案】(1)裸子植物(2)脊椎动物(3)水生;陆生(4)基因(5)建立自然保护区(6)生物进化
【解析】(1)分析表中的资料可知,我国裸子植物资源十分丰富,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称。我国的裸子植物在世界上占有的百分比最高,约占26.7%。
(2)表中列出的动物有鱼类、鸟类、哺乳动物等均属于脊椎动物;
(3)化石是研究生物的进化的重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
(4)生物多样性通常有三个层次的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。
(5)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护。
(6)地球上已经知道的生物大约有200万种,而且陆续有新的物种被发现.任何一个物种都不是单独进化的,而是共同进化的,共同进化包含不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.经过漫长的共同进化,生物种类变得丰富多彩,多种多样也形成了多种多样的生态系统。生物的多样性主要包括三层次的内容,即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。可见,生物多样性是可见,生物多样性是生物进化的结果的结果。
故答案为:(1)裸子植物 (2)脊椎动物 (3)从水生到陆生(4)基因 (5)建立自然保护区(6)生物进化
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫异地保护.此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
33.【答案】 (1)满江红;界;猫和东北虎;属;生物所处的相同分类等级越小,亲缘关系越近,反之越远(2)虎鲨和黑斑蛙(3)建立自然保护区;基因 (4)形态结构;内部构造和生理功能
【解析】(1)生物之间的亲缘关系越远,等级越小,所属的生物之间的亲缘关系越近,上述植物中,与其它几种植物亲缘关系最远的是满江红,它们所处的相同分 类等级是界.猫和东北虎都属于哺乳纲,食肉目,猫属,亲缘关系最近,它们同属的最小分类等级为属,上述事实说明,生物之间的亲缘关系与生物分类等级之间的 关系是生物所处的相同分类等级越小,亲缘关系越近,反之越远.
(2)化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,是研究生物进化最直接的证据,如果在某一地层中发现了利氏壁蜥的化石,则该地层中一定会找到虎鲨和黑斑蛙的动物化石.
(3)保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区,东北虎是一个正在处于濒临灭绝的物种,保护东北虎的有效方法是建立自然保护区,保护东北虎在自然界的存在,实质上是保护了基因多样性.
(4)对生物进行分类,有利于了解生物的多样性和保护生物的多样性,在对植物进行分类时主要以形态结构为依据,而对动物进行分类时,还要依据内部构造和生理功能.
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.类群
我国已知种类
世界已知种类
百分比(%)
哺乳动物
581
4342
13.38
鸟类
1244
8730
14.25
鱼类
3862
19056
20.30
蕨类
2200
10000
22.00
裸子植物
240
850
28.24
被子植物
30000
260000
11.54
种
属
科
目
纲
门
界
小麦
小麦
禾本
禾本
单子叶植物
种子植物
植物
满江红
满江红
满江红
槐叶萍
真蕨
蕨类植物
植物
陆地棉
棉
锦葵
锦葵
双子叶植物
种子植物
植物
水稻
稻
禾本
禾本
单子叶植物
种子植物
植物
虎鲨
虎鲨
虎鲨
虎鲨
鱼
脊索动物
动物
貓
貓
貓
食肉
哺乳
脊索动物
动物
黑斑蛙
蛙
蛙
无尾目
两栖
脊索动物
动物
利氏壁蜥
壁蜥
正蜥
有鳞目
爬行
脊索动物
动物
东北虎
貓
貓
食肉
哺乳
脊索动物
动物
相关试卷
这是一份专题10 健康的生活(十)(答案+解析)-中考生物一轮复习刷题,共22页。试卷主要包含了注重根底,回归教材,关注生活,学以致用,注重对学生能力的培养等内容,欢迎下载使用。
这是一份专题11 生物技术(十一)(答案+解析)-中考生物一轮复习刷题,共15页。试卷主要包含了注重根底,回归教材,关注生活,学以致用,注重对学生能力的培养等内容,欢迎下载使用。
这是一份专题01 生物和生物圈(一)(答案+解析)-中考生物一轮复习刷题,共20页。试卷主要包含了注重根底,回归教材,关注生活,学以致用,注重对学生能力的培养等内容,欢迎下载使用。