中考生物一轮复习考点梳理与过关练习专题17 生物的多样性及其保护（含解析）

这是一份中考生物一轮复习考点梳理与过关练习专题17 生物的多样性及其保护（含解析），共22页。试卷主要包含了教材重点回顾，高频考点梳理等内容，欢迎下载使用。

专题17 生物的多样性及其保护
一、教材重点回顾：
（一）生物的分类
1.分类依据：一般把生物的生活习性、形态结构和生理特性等作为依据。
2.生物的分类
（1）植物的分类
说出图一中①-⑥的植物名称、所在植物类群和主要特征；认识图二植物的分类的图示并填空。
（2）动物的分类
①依据动物体内是否有脊柱可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类；填写下图中动物分类中的①-⑥的名称，并复习各类动物的主要特征。

②依据动物的体温是否随周围环境的改变而改变，动物可分为恒温动物和变温动物；说出①-⑤的动物名称。

（3）微生物的分类
3.分类单位
（1）分类单位由大到小为界、门、纲、目、科、属、种。
（2）图示

（3）分类单位与生物特征之间的关系
①生物分类单位中最大的分类单位是界；最小的分类单位是种；最基本的分类单位是种。
②生物分类单位中分类单位越小，所包含的共同特征越多；反之，共同特征越少。
③生物分类单位中分类单位越小，亲缘关系越近；反之亲缘关系越远。
④生物分类单位中分类单位越小，所包含的生物种类越少；反之，生物种类越多。
（二）生物多样性及其保护
1.生物的多样性
（1）生物多样性的内涵
生物的多样性包括：遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性；遗传的多样性又叫基因的多样性，决定了物种的多样性。
（2）生物多样性的价值
生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
生物多样性的价值
内涵
举例
直接使用价值
能直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材及工业原料等；提供旅游观光的场所、进行科学研究和文学创作
北海公园是休闲、健身的场所；小白鼠是常用的实验动物；竹能作为工业和建筑材料
间接使用价值
维持物质循环、能量流动以及净化环境、涵养水源、调节气候、改良土壤等方面起的作用
绿色植物通过蒸腾作用调节气候
潜在使用价值
野生生物的利用
袁隆平利用野生水稻培育优良的水稻品种；美国科学家利用我国野生大豆与当地品种杂交培育大豆新品种。
2.生物多样性的保护
（1）生物多样性面临的威胁
①栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因；②乱砍乱伐和乱捕乱杀使生物多样性受到很大威胁；③环境污染会导致生物种类减少；④外来物种入侵往往会威胁当地生物的生存。
（2）生物多样性的保护
①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；②把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园等；③颁布法律法规
二、高频考点梳理
1.生物多样性之间的关系

2.基因的多样性决定了物种的多样性，物种的多样性实质上就是基因的多样性。
3.保护生物多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性。

考点一：生物的分类
典例1：（2019•兴安盟）依据生物的某些特征，将我们学过的生物归到如下的三个类群，有
关说法正确的是（　　）

A．烟草花叶病毒属于类群1，它寄生在动物的活细胞中生活
B．杜鹃花、杜鹃鸟属于类群3，酵母菌属于类群2
C．类群2属于原核生物，没有染色体
D．类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机物制造有机物
【答案】C。
【解析】A、类群1是无细胞结构的生物﹣﹣病毒，烟草花叶病毒属于类群1，它不能独立生活，必须寄生在烟草植物的活细胞中才能生活和繁殖，A错误；B、类群3是有成形的细胞核的生物，属于真核生物，真菌和动植物都属于此类群，故杜鹃花（植物）、杜鹃鸟（动物）和酵母菌（真菌）都属于类群3，B错误；C、类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，原核生物没有染色体，C正确；D、类群3中的植物含有叶绿体，能进行光合作用，利用无机物制造有机物，D错误。
典例2：（2019•广东）“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦
的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主
要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　）
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（蝶形花亚科）
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A．表中所列的最小分类单位是门 B．3种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C．亲缘关系较近的是小麦和大豆 D．花、果实和种子是植物分类的重要依据
【答案】D。
【解析】A、表中所列的最小分类单位是种，A错误；B、水稻和小麦同纲，大豆和小麦同门，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多，B错误；C、亲缘关系较近的是小麦和水稻，C错误；D、花、果实和种子是植物分类的重要依据，D正确。
典例3：（2019•鞍山）下面关于生物分类的叙述不正确的是（　　）
A．同界生物亲缘关系最近 B．植物分类以相似程度为主要依据
C．生物分类等级最基本的是种 D．分类等级越低，所含生物共同特征越多
【答案】A。
【解析】A、分类单位越大，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，亲缘关系越近，因此同种的生物亲缘关系最近，同界的生物亲缘关系最远，错误；B、生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），正确；C、生物分类等级最基本的是种，最大的单位是界，正确；D、分类单位越小（等级越低），所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，正确。
【举一反三】
1.（2019•抚顺）下列图解表示动物与所属类群的包含关系，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D。
【解析】A、水螅属于腔肠动物，A错误；B、鱿鱼属于软体动物，B错误；C、水蛭属于环节动物，C错误；D、东北虎体内有脊柱，胎生哺乳，属于脊椎动物中的哺乳动物，D正确。
2.（2019•大连）下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是
（　　）

A．蜈蚣和虾 B．蜻蜓和蜈蚣 C．蝗虫和蜻蜓 D．蝗虫和蜈蚣
【答案】C。
【解析】由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：蝗虫和蜻蜓同纲，它们亲缘关系最近。
3.（2019•日照）“种”是最基本的分类单位，同种的生物（　　）
A．一定属于同一个“属” B．基因组成一定相同
C．生活环境一定相同 D．适应环境的能力相同
【答案】A。
【解析】A、种是最基本的单位，同种的生物都属于同一个“属”，故正确。符合题意。B、同种的生物基因组成不一定相同，故错误。不符合题意。C、同种生物的亲缘关系最密切，但生活环境不一定相同。故错误。不符合题意。D、同种生物的亲缘关系最密切，适应环境的能力不一定相同。故错误。不符合题意。
4.（2019•咸阳）如图所示几种植物，据图判断下列说法错误的是（　　）

A．以上植物中，属于种子植物的是②④⑤
B．用孢子繁殖后代的植物是①③⑥
C．⑥的叶片只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程度的指示植物
D．②和④相比，不同点主要是②的种子没有果皮包被，④的种子有果皮包被
【答案】C。
【解析】A、②松、④向日葵、⑤玉米都能产生种子，都属于种子植物，正确；B、①贯众、③葫芦藓、⑥海带都属于孢子植物，用孢子繁殖后代，正确；C、③葫芦藓属于苔藓植物，叶片只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程度的指示植物；⑥海带属于藻类植物，无根茎叶，错误；D、②是松属于裸子植物，种子没有果皮包被，④是向日葵属于被子植物，种子有果皮包被，正确。
考点二：生物多样性及其保护
典例1：（2019•玉林）2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”，今年的主题是“我
们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括（　　）
A．生态系统的多样性 B．生物种类的多样性
C．营养物质的多样性 D．基因的多样性
【答案】C。
【解析】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性不包括营养物质的多样性。
典例2：（2019•阜新）每年的5月22日为国际生物多样性日。下列措施有利于保护生物多
样性的是（　　）
①大量引进外来物种 ②保护生态系统的多样性 ③建立濒危物种的种质库④建立自然保护区 ⑤彻底消灭对人有害的动物 ⑥保护生物的栖息环境
A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑥
【答案】D。
【解析】①大量引进外来物种，会造成生物入侵，不利于保护生物多样性；②保护生态系统的多样性、③建立濒危物种的种质库、④建立自然保护区、⑥保护生物的栖息环境，都有利于生物多样性的保护；⑤对人有害的动物不能彻底杀灭，因为任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基因库也将永远消失，不利于保护生物多样性；
典例3：（2018•太原）近年来，习近平生态文明思想已逐渐深入人心，“绿水青山就是金山
银山”、“共抓大保护，不搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓。下列各项活动中，符合以上
理念的是（　　）
A．为丰富我国生物多样性，大力引进国外生物新品种
B．把濒危动物暂时迁出原地，移入濒危动物繁育中心
C．为提高经济效益，把荒地开垦为农田
D．为防止地面污染，把有毒工业废渣埋入地下
【答案】B。
【解析】A、为丰富我国生物多样性，大力引进国外生物新品种是错误的，故A错误。B、把濒危动物暂时迁出原地，移入濒危动物繁育中心，故B正确。C．为提高经济效益，把荒地开垦为农田，不符合生态文明理念的，故C错误。D．为防止地面污染，把有毒工业废渣埋入地下，还会造成土壤等污染，故D错误。
【举一反三】
1.（2019•太原）2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物，这些形态各异的植
物直接体现了（　　）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．植物经济价值的多样性
【答案】B。
【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物，这些形态各异的植物直接体现了生物种类的多样性。
2.（2019•平凉）“海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开
始推广种植，这是我国科学家用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的结果。这主要利用了
生物多样性中的（　　）
A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
【答案】C。
【解析】基因的多样性是生物多样性的重要组成部分，是生物进化的基础，它决定了物种的多样性，物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性，题干中的水稻是杂交的结果，是利用了基因的多样性。
3.（2018•通辽）玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605
等多个品种，这体现了（　　）
A．生物种类的多样性 B．数量的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
【答案】C。
【解析】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，玉米品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了遗传多样性，C正确。
4.（2019•天津）下列不属于保护生物多样性措施的是（　　）
A．建立青海湖鸟岛自然保护区 B．宣传保护生物多样性知识
C．建立濒危物种的种质库 D．引入外来物种水葫芦
【答案】D。
【解析】A、建立自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，A不符合题意；B、宣传保护生物多样性知识，有利于保护生生物多样性，B不符合题意；C、有时把濒危物种移入动植物园进行专门的保护，建立种质库等，也叫迁地保护，属于保护生物多样性的做法，C不符合题意；D、引入外来物种水葫芦会破坏湿地生态系统的多样性，不属于保护生生物多样性措施，D符合题意。

一．选择题（共17小题）
1.（2019•盘锦）下列关于动物主要特征的描述，正确的是（　　）
A．家兔体表被毛，胎生哺乳 B．蛔虫有环形体节，有口有肛门
C．草鱼用鳃呼吸，体温恒定 D．蝉的体表无外骨骼，身体和附肢都分节
【答案】A。
【解析】A、家兔体表被毛，心脏四腔，用肺呼吸体温恒定，胎生哺乳，属于哺乳动物，A正确；B、蛔虫属于线形动物，有口有肛门，但身体不分节，B错误；C、草鱼生活在水中，用鳃呼吸，体温不恒定，C错误；D、蝉属于节肢动物，体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节，防止体内水分的散失，这是适应陆地生活的重要特征。D错误。
2．（2019•大连）学习植物分类时，某同学将桃和油松归为一类，将肾蕨和海带归为另一类。
他分类的依据是（　　）
A．有无种子 B．有无果皮
C．有无根、茎、叶 D．有无输导组织
【答案】A。
【解析】油松、桃树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带和肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。分类的依据是种子的有无。
3.（2019•咸阳）如图是脊椎动物类群的代表动物，有关动物特征叙述错误的是（　　）

A．①和②终生生活在水中，用鳃呼吸
B．③的生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物
C．④体温恒定，利用气囊辅助呼吸
D．⑤胎生、哺乳提高后代成活率
【答案】A。
【解析】A、①鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，②青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误；B、③乌龟属于爬行动物，生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物，B正确；C、④属于鸟类，体温恒定，双重呼吸，利用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C正确；D、⑤属于哺乳动物，胎生、哺乳提高后代成活率，D正确。
4.（2019•广州）如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是
（　　）

A．家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓 B．家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓
C．家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔 D．蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔
【答案】B。
【解析】家兔和家鸽的身体都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；其中家兔属于哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，家鸽属于鸟类，体表被羽毛；蝗虫和蚯蚓的身体内都无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；其中蝗虫属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；蚯蚓属于环节动物，由许多相似的体节构成，无外骨骼，故B符合题意。
5.（2019•长沙）“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下
植物与其亲缘关系最近的是（　　）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．花生 D．玉米
【答案】D。
【解析】A、肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物。A不符合题意；B、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，B不符合题意；C、花生用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有两片子叶，属于被子植物的双子叶植物。C不符合题意；D、玉米用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有一片子叶，属于被子植物的单子叶植物，与芦苇的亲缘关系较近，D符合题意。
6.（2019•聊城）如图四个长方形分别代表四种不同动物的基本特征，其中相互重叠形成的
阴影部分代表的特征是（　　）

A．有脊柱 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．卵生
【答案】A。
【解析】A、题中涉及的青蛙、家兔、家鸽、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，A正确；B、青蛙、熊猫、家鸽用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，B错误；C、家兔、家鸽体温恒定，青蛙、鲫鱼的体温不恒定，C错误；D、青蛙、家鸽、鲫鱼是卵生，家兔是胎生，D错误、
7.（2019•东营）生物检索表可以确定生物的分类地位，并能判断生物之间亲缘关系的远近。
下表是某同学编制的部分生物检索表，下列相关叙述，错误的是（　　）

A．类群1是病毒，寄生在其他生物的活细胞中
B．类群2属于原核生物，有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构
C．类群3既有单细胞生物，也有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物
【答案】D。
【解析】A、类群1无细胞结构，因此是病毒，病毒不能独立生活，寄生在其他生物的活细胞中，正确；B、类群2无成形细胞核，因此是细菌，属于原核生物，细菌的有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构，正确；C、类群3有成形的细胞核，因此都属于真核生物，既有单细胞生物的如酵母菌、衣藻等，也有多细胞生物的如青霉、紫菜、白菜等，正确；D、类群1不能利用无机物制造有机物，但是类群2的部分细菌和类群3中的植物能利用无机物制造有机物，错误。
8.（2018•株洲）如图为孙作同学对某农庄中一些常见动物进行了分类，下列有关叙述错误
的是（　　）

A．①②处可填脊柱
B．③处应填上胎生，胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征
C．④⑤可用有无外骨骼，还可用身体是否分节为分类依据
D．生物分类依据是生物在形态结构和生理功能等方面特征
【答案】C。
【解析】A、据分析可知图中的①②处可填脊柱。A正确；B、据分析可知③处应填上胎生，胎生和晡乳是哺乳动物的主要特征，牛是哺乳动物。B正确；C、蚯蚓和蝗虫的身体都分节。故C错误。D、生物分类依据是生物在形态结构和生理功能等。D正确。
9.（2018•广安）生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。下列分类单位中
包含生物种类最多的是（　　）
A．界 B．纲 C．门 D．种
【答案】A。
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
在四个选项中，界是最大的单位，包含生物种类最多。
10.（2018•昭通）下列动物与其所属类群不匹配的是（　　）
A．水螅、海蜇﹣﹣腔肠动物 B．涡虫、绦虫一一扁形动物
C．河蚌、蜗牛﹣﹣软体动物 D．蜈蚣、蚯蚓﹣﹣环节动物
【答案】D。
【解析】A．水螅和海蜇身体呈辐射对称，有口无肛门，都是腔肠动物，正确；B．涡虫和绦虫身体背腹扁平，呈左右对称，都是扁形动物，正确；C．河蚌和蜗牛柔软的身体外面有外套膜，大多具有外骨骼；运动器官是足，都是软体动物，正确；D．蜈蚣属于节肢动物的多足纲，蚯蚓身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动是环节动物，错误；
11.（2019•威海）下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　）
A．每个生物个体都是一个丰富的基因库
B．生物的多样性是指生物种类的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
【答案】C。
【解析】A、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，错误。B、生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，错误。C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，正确；D、生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，错误；
12.（2019•济宁）2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞
等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游
客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（　　）
A．遗传（基因）的多样性 B．物种的多样性
C．生态系统的多样性 D．数量的多样性
【答案】A。
【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。这体现了基因（遗传）的多样性。
13.（2019•天水）下列关于生物多样性的说法合理的是（　　）
A．外来物种入侵是生物多样性面临威胁的主要原因
B．森林能涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接作用
C．生物种类的多样性是生物进化的基础，决定了基因的多样性
D．对栖息地不复存在的野生动物应该采用建立自然保护区的形式加以保护
【答案】B。
【解析】A、人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系，合理开发利用自然资源，A错误；B、森林能够涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接使用价值，B正确；C、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；C错误；D、栖息地已经破坏，不能建立自然保护区，D错误。
14.（2019•宜昌）保护生物多样性的根本措施是（　　）
A．保护细胞的多样性 B．保护基因的多样性
C．保护生态系统的多样性 D．保护生物种类的多样性
【答案】C。
【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。可见C符合题意。
15.（2019•眉山）下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（　　）
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
B．动物园中养殖大熊猫属于就地保护
C．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
D．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源
【答案】D。
【解析】A、生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A不正确；B、人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护，B不正确；C、生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C不正确；D、建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。
16.（2018•莱芜）保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性（　　）
A．应首先保护物种多样性 B．应大力实施退耕还林还草
C．应多引进物种以增加多样性 D．应多喷洒农药以防治病虫害
【答案】B。
【解析】A、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，保护生物多样性就要保护物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，A错误；B、大力实施退耕还林还草，有利于保护生物多样性，B正确；C、多引进物种会造成物种入侵，C错误；D、多喷洒农药会杀死部分动物，不利于保护生物多样性，D错误。
17.（2018•玉林）在北京南海子麋鹿苑中筑有一条“万里长城”﹣﹣动物灭绝年代顺序的石
碑（如图），这说明生物多样性面临的威胁主要体现在（　　）

A．物种灭绝的速度加快 B．生物繁殖速度下降
C．生物适应环境的能力下降 D．珍稀动植物的死亡
【答案】A。
【解析】生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因。因此，在北京南海子麋鹿苑中筑有一条“万里长城”﹣﹣动物灭绝年代顺序的石碑（如图），这说明生物多样性面临的威胁主要体现在物种灭绝的速度加快。
二、填空题
1.（2018秋•夏津县期末）生物分类就是依据某标准将生物分门别类，即把具有相同特征的
生物归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示
意图，请据图回答下列问题：

（1）图中将细菌、酵母菌、小球藻、草履虫归为A类，依据是它们都是　 　。
（2）将小球藻和葫芦藓、小麦、满江红、油松归为B类，依据是它们都属于　 　。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是D类生物　 　。
（3）如果把B类生物分为小球藻、葫芦藓、满江红和小麦、油松两类，则分类的依据应该是　 　，若进一步对小麦和油松分类，科学的分类依据是　 　。
（4）C类生物同属于动物，若依据体温是否恒定可分为　 　两类。
（5）最高等的动物类群是　 　，其最主要特征是　 　。
【答案】（1）单细胞生物；（2）绿色植物；都具有细胞结构；（3）能否产生种子；种
子外面是否有果皮包被；（4）变温动物和恒温动物；（5）哺乳动物；胎生、哺乳。
【解析】（1）细菌、酵母菌、衣藻、草履虫都属于单细胞生物。（2）衣藻和葫芦藓、小麦、大豆都属于绿色植物，它们都具有叶绿体，能自己制造有机物；除病毒无细胞结构外，其它生物都是有细胞结构的，故本题的答案为都具有细胞结构。（3）衣藻、葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、大豆都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。因此它们分类依据是能否产生种子。若进一步对小麦和油松分类，小麦属于被子植物，油松属于裸子植物，科学的分类依据是种子外面是否有果皮包被。（4）根据体温是否恒定，动物可分为恒温动物和变温动物，鲫鱼属于变温动物，家兔属于恒温动物。（5）最高等的动物类群是哺乳动物，其最主要特征是胎生、哺乳。
2.在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物和植物，请据图作答：

（1）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于　 　行为。
（2）C的体表有　 　，除了保护身体内部结构，还能　 　，以适应陆地生活。
（3）环境不同呼吸器官也不同，在上图动物中具有辅助呼吸器官的有【 】。其中，B用　
　进行气体交换，F离开水死亡的原因是　 。
（4）判断猴子和蝙蝠都是哺乳动物的主要依据中，　 　的特征有利于增强摄食和消化能力。
（5）依据　 　，可把动物D、E分为一类，其余的动物分为一类。从营养方式方面分，H应该与【 】分为一类。
（6）保护生物多样性的根本措施是　 　。
【答案】（1）学习（2）角质的鳞片；防止体内水分蒸发（3）BG；肺；鱼离开水时，
鳃丝则相互黏结在一起，鱼会缺氧窒息而死（4）牙齿分化（5）体内有无脊柱；I（6）保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性
【解析】（1）猴子会骑单车是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的，属于学习行为。（2）C的体表有角质的鳞片，有保护身体内部结构，又能防止体内水分蒸发，这是爬行动物适应陆地生活的重要原因。（3）B青蛙用皮肤辅助肺呼吸，G鸟用气囊辅助肺呼吸。鱼吸收的是溶解氧，而在水中鳃丝展开，鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，鱼会缺氧窒息而死。（4）猴子和蝙蝠都是哺乳动物，哺乳动物的牙齿出现分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力。（5）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是无脊椎动物。H属于裸子植物，I属于蕨类植物，它们属于自养，H应该与I分为一类。（6）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
3.我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如 A．红豆生南
国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．苔痕上阶绿；D．古道西风瘦马；E．两
只黄鹂鸣翠柳；F．犁不入土蝗虫稠；G．海阔凭鱼跃； H．蚯蚓耕泥起； I．青草池塘处
处蛙。请根据生物学知识和文学的联系，回答 下列问题。

（1）图一为部分植物分类土，写出图中甲、乙、丙对应生物的诗句代号：　 　。C 类植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，一般都很矮小，通常具有类似茎叶的分化，但是　 ，根非常简单，称为假根。
（2）动物 D 的牙齿有门齿和臼齿的分化，这是与其　 　生活习性相适应的。图二中，I、II、III 表示动物 F 的身体各部，①、②、③表示某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是　 　（填 数字）。”带鱼“”墨鱼“”甲鱼“”鲸鱼“”鲨鱼“”鲍鱼“”娃娃鱼“名称中都有”鱼“字，其中属 于 G 类动物的是　 　。
（3）E 类动物在飞行中需要消耗大量的能量，请写出一条与 E 类动物产生能量有关的生活习性或结构特点：　 　。E 类动物的卵既可 　
　，又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失，这都有利于其在陆地上繁殖后代。从行为获得的途径来看，迁徙是 E 类动物　 　行为。
（4）将动物 H 放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上发现它在糙纸运动更快，这是因为它靠　
　协 调配合完成运动。动物 I 所属的类群不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是　 　。
（5）图一中所示动物在分类上最小的共同分类单位是　 　，动物的分类除了要比较形态结构，往往还 要比较动物的内部结构和生理功能。若以”生殖方式“为分类依据，将图一中的动物分成两组，则具体的分组情况应该是　 　（用字母表示）。　 　是保护生物多样性最为有效的措施。
【答案】（1）B、F、D；茎中无导管，叶中无叶脉（2）植食性； II；带鱼、鲨鱼（3）
食量大、消化能力强、排便快；为胚胎发育提供营养和水分；先天性（4）刚毛和肌肉；生殖发育离不开水（5）界；H、乙、G、I、E 为一组，丙为一组；建立自然保护区
【解析】（1）甲有种子，种子的外面没有果皮包被，应该是裸子植物，B中的青松属于裸子植物；乙体内没有脊柱，身体和附肢都分节，所给出的动物中只有F蝗虫属于无脊椎动物；丙胎生哺乳是哺乳动物的特征，只有D马是哺乳动物。C苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，无导管，无根，起固着作用的是假根，根据题干的描述可知这类植物是苔藓植物。（2）动物 D 的牙齿有门齿和臼齿的分化，这是与其植食性生活习性相适应的。图乙中，I头部、II胸部、II腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在II胸部。题干中的带鱼、鲨鱼生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，符合鱼类的特征，属于鱼类。（3）E鸟类动物产生能量有关的生活习性或结构特点：食量大、消化能力强、排便快。卵壳位于鸟卵的最外层，起保护作用，上面有许多的小孔，通气，利于呼吸，并且减少水分的散失。卵黄和卵白内含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供营养。这些特点都有利于鸟类的陆地生活。从行为的获得途径来分，我们把动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。迁徙是鸟类生来就有的一种先天性行为。（4）蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动。在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此在光滑的玻璃板上的运动速度比在粗糙纸上的运动速度要慢。动物 I 所属的类群两栖类不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是生殖发育离不开水。（5）图一中所示动物在分类上最小的共同分类单位是界。若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是H、乙、G、I、E属于卵生，E是胎生哺乳。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。