小学数学确定起跑线精品课件ppt

这是一份小学数学确定起跑线精品课件ppt，文件包含57《确定起跑线》课件pptx、57《确定起跑线》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

为什么运动员站在不同的起跑线上？
400米环形跑道结构图
两个半圆形跑道合起来就是一个圆。
各半圆形跑道的直径各是多少？
A、每条跑道长度=两条（ ）长度+两条（ ）长度。B、每条跑道宽度都（ ）；两条直道长度都（ ）；两条半圆形弯道长度都（ ），可以拼成一个（ ）。C、每条跑道长度=两条（ ）长度+一个（ ）。D、第2道半圆形弯道的直径=72.6米+（ ）米，第3道半圆形弯道的直径=（ ）米+（ ）米，……
1.任务：计算每条跑道的总长，并找出相邻两条跑道的差距。2.分工：4人一小组，一人负责记录数据并填写记录表，一人负责确定计算思路并列式，一人负责数据的计算（可用计算器），一人负责监督并汇报。3.一边计算一边观察，看看有没有填表的简便方法。
（注：计算时π取值3.14159，表中数据保留两位小数。）
400米跑道相邻起跑线依次相差=( )×2×π
400米跑道如何确定起跑线的位置？
依次相差：7.85米=( )×3.14 =( )×2×3.14
排在中间道次（3，4道）的运动员可以观察到左右两边选手的位置，对比赛有利，所以中间道次（3，4道）为黄金道次。其实，每一个跑道的弯道，由于向心力的不同，对于一个职业运动员来说，弯道的跑法最为重要，不同的弯道的跑法略有不同。
只要知道了跑道的宽度，根据相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽×2×π”，就能确定起跑线的位置。