初中数学人教版九年级上册23.2.1 中心对称优秀习题

这是一份初中数学人教版九年级上册23.2.1 中心对称优秀习题，文件包含第02讲中心对称原卷版docx、第02讲中心对称解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共45页， 欢迎下载使用。

知识点01 中心对称的定义
中心对称的定义：
如图，把一个图形绕着某个点旋转 ，如果它能够与另一个图形 ，那么就说这两个图形关于这个点 ，这个点叫做 ，这两个图形中的对应点叫做关于对称中心的 。
即：△ABC绕点O旋转180°与△A'B'C'完全重合，则△ABC与△A'B'C'关于点O成中心对称，点O是对称中心，A与A' ，B与B' ，C与C' 都是对称点，
中心对称指的是两个全等的图形的位置关系。
题型考点：①概念理解。
②中心对称判断。
【即学即练1】
1．下列说法中，正确的是（ ）
A．形状和大小完全相同的两个图形成中心对称
B．成中心对称的两个图形必重合
C．成中心对称的两个图形形状和大小完全相同
D．旋转后能重合的两个图形成中心对称
【即学即练2】
2．下列各组图形中，△A'B'C'与△ABC成中心对称的是（ ）
A．B．
C．D．
知识点02 中心对称的性质
中心对称的性质：
①关于中心对称的两个图形能够 ；即 。
②关于中心对称的两个图形，它们的对应点的连线都经过 ，并且被对称中心 。
即：。
③中心对称的两个图形对应边 。
题型考点：①性质理解。
②利用性质求值。
【即学即练1】
3．如图，△ABC与△A′B′C′关于O成中心对称，下列结论中不成立的是（ ）
A．OC＝OC′B．OA＝OA′
C．BC＝B′C′D．∠ABC＝∠A′C′B′
【即学即练2】
4．如图所示，△A′B′C′与△ABC关于O成中心对称，那么AO＝ ，BO＝ ，CO＝ ，点A、O与 三点在同一直线上， 三点在同一直线上， 三点在同一直线上．
【即学即练3】
5．如图，已知点A与点C关于点O对称，点B与点D也关于点O对称，若BC＝3，OD＝4．则AB的长可能是（ ）
A．3B．4C．7D．11
【即学即练4】
6．如图，BO是等腰三角形ABC的底边中线，AC＝2，AB＝4，△PQC与△BOC关于点C中心对称，连接AP，则AP的长是（ ）
A．4B．C．D．
知识点03 中心对称图形
中心对称图形的定义：
一个图形绕某一点旋转 后，如果旋转后的图形能够与旋转前 ，那么这个图形就叫做 ，这个点叫做图形的 。
中心对称图形的性质：
性质1：对应点连线都经过 ，且被对称中心 。
性质2：对应线段 或 。
性质3：对应角 。
性质4：经过对称中心的直线把中心对称图形分成两个 的图形。
特别提示：中心对称图形和中心对称不同，中心对称是两个图形之间的位置关系，而中心对称图形是指一个图形自身的形状特点，这点应注意区分，它们性质相同，应用方法相同。
题型考点：①中心对称图形的判断。 ②利用中心图形的性质求值。
【即学即练1】
7．一张薄纸，一双巧手，在一剪一刻间幻化出千姿百态的美丽图案，令人叹为观止，这就是剪纸艺术．剪纸作品形式多样，以下剪纸作品中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）
A．B．
C．D．
【即学即练2】
8．如图是一个中心对称图形，A为对称中心，若∠C＝90°，∠B＝30°，BC＝2，求BB′的长为 ．
【即学即练2】 【即学即练3】
【即学即练3】
9．如图，四边形ABCD是菱形，O是两条对角线的交点，过O点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分．当菱形的两条对角线的长分别为6和8时，则阴影部分的面积为 ．
【即学即练4】
10．如图，所示，张家兄弟要平分这块地，请你用一条直线把它分成面积相等的两部分．（至少有两种画法）
知识点04 中心对称与中心对称图形作图
中心对称与中心对称图形的作图：
步骤：①确定图形的 与 。
②连接关键点与对称中心并延长，使延长的距离与关键点到对称中心的距离 。
得到 。
③按照原图形连接各对称点。
找图形的对称中心：
连接任意两组 得到两条线段，这两条线段的 就是对称中心。
题型考点：①中心对称图形的判断。
②利用中心图形的性质求值。
【即学即练1】
11．如图所示，△ABC与△A′B′C′关于点O中心对称，但点O不慎被涂掉了，请你帮排版工人找到对称中心O的位置．
【即学即练2】
12．如图，已知四边形ABCD和点P，画四边形A'B'C'D'，使四边形A'B'C'D'与四边形ABCD关于点P成中心对称．
知识点05 关于原点对称的点的坐标
关于原点对称的点的坐标：
关于原点对称的两个点的坐标特点：横纵坐标均互为 。
即若点与点关于原点对称，则有 。
关于点对称的点坐标：
关于点对称的点的坐标可以利用中点坐标公式进行求解。
题型考点：①利用对称特点求点的坐标以及求值。
【即学即练1】
13．点（3，﹣2）关于原点对称的点的坐标为（ ）
A．（﹣3，2）B．（﹣3，﹣2）C．（3，2）D．（﹣2，3）
【即学即练2】
14．点A（a﹣1，﹣6）与点B（﹣3，1﹣b）关于原点对称，则（a+b）2023的值为 ﹣1 ．
题型01 中心对称与中心对称图形
【典例1】
第31届世界大学生夏季运动会将于2023年7月28日在成都开幕．下面四个高校校徽主体图案是中心对称图形的是（ ）
A．北京大学B．中国人民大学
C．北京体育大学D．北京林业大学
【典例2】
中国“二十四节气“已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录，下列四幅作品分别代表“立春“、“谷雨“、“白露“、“大雪”，其中是中心对称图形的是（ ）
A．B．
C．D．​
【典例3】
数学中的对称之美无处不在，下列是小明看到的他所在小区的垃圾桶上的四幅垃圾分类标志图案，如果不考虑图案下面的文字说明，那么这四幅图案既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例4】
2023年第31届世界大学生运动会在成都举行，吉祥物“蓉宝”深受网民喜爱，结合你所学知识，在下列四个选项中，能够和“蓉宝”（如图）的图片成中心对称的是（ ）
A．B．
C．D．
【典例5】
下列四组图形中，左边的图形与右边的图形成中心对称的有（ ）
A．1组B．2组C．3组D．4组
【典例6】
下列图形中，点O是该图形的对称中心的是（ ）
A．B．
C． D．
题型02 中心对称的性质
【典例1】
如图，△ABC与△A'B'C'关于点O成中心对称，下列结论中不成立的是（ ）
OB＝OB'
B．∠ACB＝∠A'B'C'
C．点A的对称点是点A'
D．BC∥B'C'
【典例2】
如图，△ABC与△DEC关于点C成中心对称，，AE＝3，∠D＝90°，则AC＝ 1 ．
【典例3】
如图矩形的长为10，宽为4，点O是各组三角形的对称中心，则图中阴影面积为（ ）
A．20B．15C．10D．25
【典例4】
如图，正方形ABCD和正方形EFGH的对称中心都是点O，其边长分别是3和2，则图中阴影部分的面积是（ ）
A．B．1.25C．1.5D．无法确定
【典例5】
如图，在菱形ABCD中，AB＝2，∠A＝120°，过菱形ABCD的对称中心O分别作边AB，BC的垂线，交各边于点E，F，G，H，则四边形EFGH的周长为（ ）​
A．B．C．D．
【典例6】
如图，把正方形ABCD绕着它的对称中心O沿着逆时针方向旋转，得到正方形A′B′C′D′，A′B′和B'C′分别交AB于点E，F，在正方形旋转过程中，∠EOF的大小（ ）
A．随着旋转角度的增大而增大
B．随着旋转角度的增大而减小
C．不变，都是60°
D．不变，都是45°
题型03 关于原点对称的点
【典例1】
点P（﹣2，5）关于原点对称的点的坐标是（ ）
A．P1（2，﹣5）B．P1（2，5）C．P1（﹣2，﹣5）D．P1（5，﹣2）
【典例2】
在平面直角坐标系中，点（a+5，4）关于原点的对称点为（﹣3，﹣b），则ab的值为（ ）
A．8B．﹣8C．32D．﹣32
【典例3】
已知在平面直角坐标系中，点A（m﹣3，1﹣m） 关于坐标原点对称的点位于第一象限，则m的取值范围是（ ）
A．m＞﹣1B．m＜1C．1＜m＜3D．m＜3
【典例4】
若点P（m，1）关于原点的对称点Q（﹣2，n），那么m+n＝ ．
【典例5】
已知：点A（a+b，3a﹣b）与点B（﹣2，6）关于原点对称．
（1）分别求a，b的值；
（2）求点A关于x轴的对称点的坐标；
（3）求点B关于y轴的对称点的坐标．
题型04 几何变换类型
【典例1】
点（4，3）经过某种图形变换后得到点B（4，﹣3），这种图形变换可以是（ ）
A．关于x轴对称B．关于y轴对称
C．绕原点逆时针旋转90°D．绕原点顺时针旋转90°
【典例2】
观察图，依次几何变换顺序正确的是（ ）
A．轴对称、旋转、平移B．旋转、轴对称、平移
C．轴对称、平移、旋转D．平移、轴对称、旋转
【典例3】
已知，在平面直角坐标系中，M（2，2），规定“把点M先关于x轴对称，再向左平移1个单位”为一次变换．那么连续经过2022次这种变换后，点M的坐标变为（ ）
A．（﹣2018，﹣2）B．（﹣2020，2）C．（﹣2019，2）D．（﹣2021，﹣2）
【典例4】
在平面直角坐标系中，点P（x，y）经过某种变换后得到点P'（﹣y+1，x+2），我们把点P'（﹣y+1，x+2）叫做点P（x，y）的终结点，已知点P1的终结点为P2，点P2的终结点为P3，点P3的终结点为P4，这样由P1依次得到P2，P3，P4……pn，若点P1的坐标为（2，0），则点P2023的坐标为（ ）
A．（2，0）B．（﹣2，﹣1）C．（﹣3，3）D．（1，4）
1．下列选项中的图形是理想、蔚来、小鹏、哪吒四款新能源汽车的标志，其中是中心对称图形的为（ ）
A．B．
C．D．
2．最近北京2022年冬奥会的吉祥物“冰墩墩”成为了互联网的“顶流”，他呆萌的形象受到了人们的青睐，结合你所学知识，从下列四个选项中选出能够和如图的图片成中心对称的是（ ）
A．B．C．D．
3．如图，点O为矩形ABCD的对称中心，点E从点A出发沿AB向点B运动，移动到点B停止，延长EO交CD于点F，则四边形AECF形状不可能是（ ）
第3题 第4题
A．平行四边形B．菱形C．正方形D．矩形
4．如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC经过中心对称变换得到△A′B′C′，那么对称中心的坐标为（ ）
A．（0，0）B．（﹣1，0）C．（﹣1，﹣1）D．（0，﹣1）
5．如图，△ABC中，∠ABC＝90°，∠CAB＝60°，AC＝4．作出△ABC关于点A成中心对称的△AB'C'，其中点B对应点为B'，点C对应点为C'，则四边形CB'C'B的面积是（ ）
A．128B．C．64D．
6．如图，菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O，AC＝4，BD＝16，将△BOC绕着点C旋转180°得到△B′O′C，则点A与点B′之间的距离为（ ）
A．6B．8C．10D．12
7．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点A和C分别落在y轴与x轴的正半轴上，OA＝6．OC＝8．若直线y＝2x+b把矩形面积两等分，则b的值等于（ ）
A．5B．2C．﹣2D．﹣5
8．在如图所示的平面直角坐标系中，△OA1B1是边长为4的等边三角形，作△B2A2B1与△OA1B1关于点B1成中心对称，再作△B2A3B3与△B2A2B1关于点B2成中心对称，如此作下去，则△B2nA2n+1B2n+1.（n是正整数）的顶点A2n+1的坐标是（ ）
A．B．C．D．
9．图1和图2中所有的小正方形都全等，若将图1的正方形放在图2中①②③④的某一位置，使它与原来7个小正方形组成的图形是中心对称图形，则应该放到的这个位置的序号是 ．
10．已知点P（a+3b，3）与Q（﹣5，a+2b）关于原点对称，则a+b＝ ．
11．如图，坐标平面内的两个三角形是由一个经过某种变换得到另一个的，点P、Q是一对对应点，已知点P（m，2）是第二象限内，阴影三角形内部的一个点．则点Q的坐标为 （可用含m的式子表示）．
12．如图，平行四边形ABCD中，AB＝2，BC＝3，∠B＝60°，点P在AD上，且AP＝2，若直线l经过点P，将该平行四边形的面积平分，并与平行四边形的另一边交于点Q，则线段PQ的长度为 ．
13．如图，在平面直角坐标系xOy中，矩形OABC的顶点A、C分别在x轴与y轴上，点B的坐标为（a，b）．
（1）当a＝6，b＝3时，若一次函数y＝kx+4的图象平分矩形OABC面积，求k的值；
（2）若P为矩形OABC内部一点，且△POA的面积与△POC的面积相等，求证：点P在OB上．
14．已知△ABC≌△CDE，且B、C、D三点共线，∠B＝90°，连接AE．
​（1）一般说来，全等三角形可以通过轴对称、平移、旋转得到．请填空：△ABC绕点B逆时针旋转 度，再向右平移 （填“BC”、“CD”
或“BD”）的距离，可得△CDE；
（2）若AC＝10，△ABC周长为24，求：
①线段BD的长；
②∠ACE的度数．
15．在△ABC中，∠ABC＜90°，将△ABC在平面内绕点B顺时针旋转（旋转角不超过180°），得到△DBE，其中点A的对应点为点D，连接CE，CE∥AB．
（1）如图1，试猜想∠ABC与∠BEC之间满足的等量关系，并给出证明；
（2）如图2，若点D在边BC上，DC＝2，AC＝，求AB的长．
课程标准
学习目标
①中心对称及其性质
②中心对称作图
③中心对称图形
④关于原点对称的点的坐标
掌握中心对称及其中心对称的性质
能够熟练的进行中心对称作图
掌握中心对称图形的概念以及中心对称图形的性质
掌握点关于原点对称的点的坐标特点，能够熟练的进行坐标的求解