初中数学7.2.1用坐标表示地理位置课前预习ppt课件
展开了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义
能建立适当的直角坐标系,用坐标表示地理位置;
能用方位角和距离描述地理位置
建立直角坐标系表示位置
思考:观察地图,怎么用坐标表示位置呢?
我们国家在陕西西安的永乐镇为大地原点建立了直角坐标系,这是中国地图的中心,这样我们就可以以大地原点为坐标原点,找出中国地图上任意一个位置
根据以下条件画一幅示意图。标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。
小刚家:出校门向东走1500m,再向北走2000m。
小强家:出校门向西走2000m,再向北走1500m,最后向东走500m。
小敏家:出校门向南走1000m,再向东走2000m,再向南走750m。
(1500,2000)
(-1500,1500)
(1500,-1750)
利用平面直角坐标系绘制一些地点分布情况平面图的过程:
(1)建立坐标系,选择一个______的参照点为原点,确定_____、_____的________。参照点不同,地理位置的坐标不同。
(2)根据具体问题确定适当的__________。
(3)在坐标平面内画出这些点,并写出个点的________和各个地点的_______。
选择熟悉的地点,或者区域内居中的位置。不同的原点产生的地理位置的坐标也不同。
问题1:怎么选取原点才是适当的?
问题2:如何确定x轴和y轴的方向呢?
通常以水平线为x轴,向右(正东)为正方向,以竖直线为y轴,向上(正北)为正方向,这样可以确保东西南北方向与地理位置保持一致。
用方位角和距离表示位置
如图,一艘船在A出遇险后向相聚35海里位于B出的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?救生船接到报警后准备前往支援,又如何描述遇险船相对于救生船的位置?
救生船相对于遇险船:北偏东60°,35海里
遇险船相对于救生船:南偏西60°,35海里
1. 如图是某中学的校区平面示意图(一个方格的边长代表1个单位长度),试建立适当的平面直角坐标系,用坐标表示图中所有地点的位置。
以国旗杆为原点、水平向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向建立平面直角坐标系;
以一个方格的边长为一个单位长度;
思考:还可以选取其他的建筑物作为原点吗?
2. 长方形的零件如图(单位:mm),建立适当的坐标系,用坐标表示孔中心的位置。
解:如图建立平面直角坐标系,则孔中心的位置是(15,35)
3. 如图,已知棋子“车”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子“炮”的坐标为( )
4. 春天到了,同学们到人民公园春游,张明、李华两位同学在牡丹园赏花,他们对着景区示意图在电话中向老师报告了他们的位置。张明:“我这里的坐标是(300,300)”李华:“我在中心广场东北方向约420m处”他们所说的位置都是正确的,你知道张明同学是如何建立坐标系的吗?你理解李华同学“东北方向约420m处”的含义吗?
张明以中心广场为原点、水平向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向建立平面直角坐标系;
张明位置(300,300)
李华是用方位角和坐标来表示位置;
李华位置东北方向约420m
5. 棋子“马”的坐标是(2,2),则棋子“炮”的坐标是_______
6.小明家位于公园的正东200m处,从小明家出发向北走300m就到小华家,若选取小华家为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系,规定一个单位长度代表1m长,则公园的坐标是()
A . (-300,-200)
B . (200,300)
C . (-200,-300)
D . (300,200)
7. 如图,小明家相对于学校位置下列描述最为准确的是( )
A . 距离学校1200m处
B . 北偏东65°方向上的1200m处
C .南偏西65°方向上的1200m处
D .南偏西25°方向上的1200m处
8. 这是某乡镇的示意图.每个方格边长为1km试建立直角坐标系,用坐标表示各地的位置.
以李家村小学原点、水平向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向建立平面直角坐标系;
(1)建立直角坐标系用坐标描述地理位置;(2)用方位角和距离刻画两个物体的相对位置。
1.利用平面直角坐标系绘制一些地点分布情况平面图的过程是:
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;(2)根据具体问题确定单位长度;(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称。
2.表述物体的位置有哪些方法?
人生犹如一张地图,希望你能尽快找到自己的人生坐标,描绘出一道清晰的生命轨迹,明确自己想要的人生,日明晰自己前进的方向。
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