七下第7章平面直角坐标系作业
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这是一份七下第7章平面直角坐标系作业,共10页。
7.1.1有序数对A组 基础夯实1.小李、小王、小张、小谢原有位置如图(横为排、竖为列),小李在第2排第4列,小王在第3排第3列,小张在第4排第2列,小谢在第5排第4列.撤走第一排,仍按照原有确定位置的方法确定新的位置,下列说法正确的是( )A. 小李现在位置为第1排第2列 B. 小张现在位置为第3排第2列C. 小王现在位置为第2排第2列 D. 小谢现在位置为第4排第2列2.有序数对(3a-1,2b+5)与(8,9)表示的位置相同,则a+b的值为( )A. 2 B. 3 C. 4 D. 53.下列关于有序数对的说法正确的是( )A. (3,2)与(2,3)表示的位置相同B. (a,b)与(b,a)表示的位置一定不同C. (3,-2)与(-2,3)是表示不同位置的两个有序数对D. (4,4)与(4,4)表示两个不同的位置4.在军事演习中,利用雷达跟踪某一“敌方”目标,需要确定该目标的( )A. 方向 B. 距离 C. 大小 D. 方向与距离5.一个有序数对可以()A. 确定一个点的位置 B. 确定两个点的位置C. 确定一个或两个点的位置 D. 不能确定点的位置6.观察下列有序数对:(3,-1)、(-5,)、(7,-)、(-9,)、……根据你发现的规律,第100个有序数对是_____________.7.我们规定向东和向北方向为正,如向东走4米,再向北走6,米,记作(4,6),则向西走5米,再向北走3米,记作 ;有序数对(-2,-6)表示 .8.有一个英文单词的字母按顺序分别对应图中的有序数对(1,2),(1,3),(2,3),(5,1),请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文: .9.同学们玩过五子棋吗?它的比赛规则是只要同色5子先成一条直线就算胜. 如图是两人玩的一盘棋,若白的位置是(1,-5),黑的位置是(2,-4), 现轮到黑棋走,你认为黑棋放在 位置就获得胜利了.10.若将7门6楼简记为(7,6),则6门7楼可简记为 ,(8,5)表示的意义是 .11.如图,点A(3,1)表示放置3个胡萝卜、1棵青菜,点B(2,3)表示放置2个胡萝卜、3棵青菜.(1)请你写出其他各点C,D,E,F所表示的意义;(2)若一只兔子从A到达B(顺着方格线走),有以下几条路可以选择: ①A→C→D→B; ②A→F→D→B; ③A→F→E→B. 请帮兔子选一条路,使它吃到的食物最多.B组 能力训练12.如图是某电视塔周围的建筑群平面示意图,这个电视塔的位置用A表示.某人由点B出发到电视塔,他的路径表示错误的是(注:街在前,巷在后)( )A. (2,2)→(2,5)→(6,5)B. (2,2)→(2,5)→(5,6)C. (2,2)→(6,2)→(6,5)D. (2,2)→(2,3)→(6,3)→(6,5)13.将从1开始的连续自然数按下表所示规律排列:规定位于第m行、第n列的自然数记为(m,n).如:自然数8记为(2,1),自然数10记为(3,2),自然数15记为(4,2),,按此规律,自然数2022记为 .C组 拓展提升14.将正偶数按照如图所示的规律排列下去,若有序数对(m,n)表示第m排,从左到右第n个数,如(3,1)表示的数为8.(1)有序数对(6,6)表示的数是________;(2)数字2022用有序数对表示为________.7.1.2平面直角坐标系A组 基础夯实1.点P(2,-3)到x轴的距离等于( )A.-2 B.2 C.-3 D.32.在第四象限内的点P到x轴的距离是1,到y轴的距离是4,则点P的坐标为( )A.(1,4) B.(4,-1) C.(-4,1) D.(4,1)3.点M在第二象限,距离x轴5个单位长度,距离y轴3个单位长度,则M点的坐标为( )A.(5,-3) B.(-5,3) C.(3,-5) D.(-3,5)4.点P(a,b)在第四象限,且|a|>|b|,那么点Q(a+b,a-b)在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.下列说法不正确的是( )A.在x轴上的点的纵坐标为0 B.点P(-1,3)到y轴的距离是1 C.若xy<0,x-y>0,那么点Q(x,y)在第四象限 D.点A(-a2-1,|b|)一定在第二象限6.点A(-3,-4)到x轴的距离为 .7.在平面直角坐标系xOy中,点P在第四象限内,且点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则点P的坐标是 .8.点P(m,2)在第二象限内,则m的值可以是(写出一个即可) .9.若点M(a+3,2a-1)在y轴上,则a的值是 .10.已知线段AB∥y轴,若点A的坐标为(5,n-1),B(n2+1,1),则n为 .11.已知平面直角坐标系中有一点M(2m-3,m+1).(1)点N(5,-1)且MN∥x轴时,求点M的坐标;(2)若点M到y轴的距离为2时,求点M的坐标.12.平面直角坐标系中,有一个点P(a-1,5-a)(1)若点P在x轴上,则a= 则此时点P的坐标为 ;(2)若点P是第一象限的整点(横纵坐标都是整数的点,称为整点),则这样的整点有几个?并求出这些整点的坐标?(3)点P可能在第三象限吗?为什么?B组 能力训练13.已知直线L的解析式为x=3,直线M的解析式为y=-2,直线L、直线M画在坐标平面上的图形大致是( )A. B. C. D.14.已知M(3|a|-9,4-2a)在y轴负半轴上,直线MN∥x轴,且线段MN长度为4.(1)求点M的坐标;(2)求(2-a)2022+1的值;(3)求N点坐标.C组 拓展提升15.已知点P(8-2m,m+1).(1)若点P在y轴上,求m的值.(2)若点P在第一象限,且点P到x轴的距离是到y轴距离的2倍,求P点的坐标.7.2.1用坐标表示地理位置A组 基础夯实1.若电影院中“5排8号”的位置,记作(5,8),丽丽的电影票是“3排1号”.则下列有序数对表示丽丽在电影院位置正确的是( )A.(3,1) B.(1,3) C.(13,31) D.(31,13)2.如图是象棋残局,已知棋子“馬”和“車”的点的坐标分别为(4,3),(-2,1),则表示棋子“炮”的点的坐标为( )A.(-3,3) B.(3,2) C.(1,3) D.(0,3)3.小李、小王、小张、小谢原有位置如图(横为排、竖为列),小李在第2排第4列,小王在第3排第3列,小张在第4排第2列,小谢在第5排第4列.撤走第一排,仍按照原有确定位置的方法确定新的位置,下列说法正确的是( )A.小李现在位置为第1排第2列 B.小张现在位置为第3排第2列 C.小王现在位置为第2排第2列 D.小谢现在位置为第4排第2列4.如图是利用平面直角坐标系画出的天安门附近的部分建筑分布图,若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向,表示弘义阁的点的坐标为(-1,-1),表示本仁殿的点的坐标为(2,-2),则表示中福海商店的点的坐标是( )(-4,-3) B.(-2,-1) C. (-3,-4) D.(-1,-2)5.间操时,小红,小华和小军的位置如图,小华对小红说:“如果我的位置用(0,0)表示,小军的位置用(2,3)表示,那么你的位置可以表示成( )A.(6,4 ) B.( 2,3) C.(3,2) D.(3,3)6.某会场座位号将“7排4号”记作(7,4),那么“3排5号”记作 .7.如果将电影票上“6排3号”简记为(6,3),那么“10排12号”可简记为 .8.如图,已知雷达探测器在一次探测中发现了两个目标A、B,其中A的位置可以表示成(60°,6),那么B可以表示为 ,A与B的距离为 .第8题图 第9题图 9.“健步走”越来越受到人们的喜爱.一个健步走小组将自己的活动场地定在奥林匹克公园(路线:森林公园-玲珑塔-国家体育场-水立方),如图,假设在奥林匹克公园设计图上规定玲珑塔的坐标为(-1,0),森林公园的坐标为(-2,2),则终点水立方的坐标为 .10.如图是某市部分路段简图,若以超市为原点.(1)请写出文化宫的坐标.(2)李红家的坐标为(1,-1),请在图中标出李红家的位置.(3)从超市到市场的一条线路可用(0,0)→(1,0)→(2,0)→(3,0)→(3,1)表示,类比上面的线路表示法,请你写出一条李红家到文化宫的路线图.11.如图,是小明家和学校所在地的简单地图,已知OA=2km,OB=3.5km,OP=4km,点C为OP的中点,回答下列问题:(1)图中距小明家距离相同的地方是哪个?(2)请用方向与距离描述学校、商场、停车场相对于小明家的位置.B组 能力训练12.小莹、小亮准备参加中考模拟考试,学校规定考生每人占一个桌子,按考号人座.考号按如图方式贴在桌子上,请回答下面的问题:(1)小莹的考号是13,小亮的考号是24,在图中对应的“□”中,请用他们的名字分别标出他们在考场内座位的位置;(2)某同学座位的位置在第a行和第b列的相交的“□”处,用数对表示是(a,b),那么小莹的位置用数对表示是( ),小亮的位置用数对表示是( ).C组 拓展提升13.中国棋盘中蕴含着平面直角坐标系,如图所示是中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形对角线走.例如:图中“马”所在位置可以直接走到点A、B处.(1)如果“相”位于点(4,2),“帅”位于点(0,0),则“马”所在点的坐标为 ,点D的坐标为 .(2)若“马”的位置在C点,为了到达“D”点,请按“马”走的规则,写出一种你认为合理的行走路线,(在答题纸图中标出行走路线即可).7.2.2用坐标表示平移A组 基础夯实1.将某图形的各顶点的横坐标减去3,纵坐标保持不变,可将该图形( )A. 横向向右平移3个单位 B. 横向向左平移3个单位C. 纵向向上平移3个单位 D. 纵向向下平移3个单位2.如图所示,在平面直角坐标系中,A(2,0),B(0,1),将线段AB平移至A1B1的位置,则a+b的值为( )A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 第2题图 第3题图3.如图,把△ABC先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到△DEF,则顶点C(0,-1)对应点的坐标为( ) A. (0,0) B. (1,2) C. (1,3) D. (3,1)4.在平面直角坐标系中,将线段AB平移后得到线段A'B',点A(2,1)的对应点A'的坐标为(-2,-3),则点B(-2,3)的对应点B'的坐标为( )A. (6,1) B. (3,7) C. (-6,-1) D. (2,-1)5.将点(-1,2)向右平移a(a>0)个单位长度后,到y轴的距离等于到x轴的距离,则a的值是( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 46.已知点P(-1,3)先向右平移3个单位得到点P1,则点P1的坐标是______________;再向下平移4个单位得到点P2,则点P2的坐标是______________.7.点A(4,3)向____________平移____________个单位长度后,其坐标变为(6,3).8.平面直角坐标系内任意一点P(a,b)经过向右平移5个单位再向上平移3个单位后对应点P1(c,d),则a-b-c+d的值为______________ .9.已知长方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,将长方形ABCD沿x 轴向左平移到使点C与坐标原点重合后,再沿y轴向下平移到使点D与坐标原 点重合,此时点A的坐标是 ,点B的坐标是 ,点C的坐标是 .10.在平面直角坐标系中,已知点A(-4,0)和B(0,1),现将线段AB沿着 直线AB平移,使点A与点B重合,则平移后点B坐标是____________.11.如图所示为一艘小船,将其向左平移6个单位长度,再向下平移5个单位长度,试确定A,B,C,D,E,F,G平移后对应点的坐标并画出平移后的图形.12.如图所示,三角形ABC各顶点坐标分别为A(-3,4),B(-4,1),C(-1,2).(1)说明三角形ABC平移到三角形A1B1C1的过程,并写出点A1,B1,C1的坐标;(2)由三角形ABC平移到三角形A2B2C2又是怎样的过程?并写出点A2,B2,C2的坐标.B组 能力训练13.如下图,三角形A′B′是由三角形ABC平移后得到的,已知三角形ABC内一点P(x0,y0)经平移后的对应点为P′(x0+5,y0-2).(1)试说明三角形A′B′是如何由三角形ABC平移得到的;(2)已知A(-1,2),B(-4,5),C(-3,0),请写出A′,B′,的坐标.14.已知三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将三角形ABC先向下平移5个单位长度,再向左平移2个单位长度,求平移后C点的对应点的坐标和三角形ABC所扫过部分的面积.C组 拓展提升15.如图,第一象限内有两点P(m-3,n),Q(m,n-2),将线段PQ平移使点P、Q分别落在两条坐标轴上,则点P平移后的对应点的坐标是______________.第7章 平面直角坐标系小结A组 基础夯实1.平面直角坐标系中,点A(-2,1)到x轴的距离为( )A.-2 B.1 C.2 D. QUOTE 2.若点P(a,b)在第三象限,则点Q(a-3,-b)一定在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知点P(a-3,a+2)在x轴上,则a=( )A.-2 B.3 C.-5 D.54.在平面直角坐标系中,将点A(a,b)纵坐标乘以-1,得到点A′,则点A与点A′的关系是( )A.关于x轴对称 B.关于y轴对称 C.关于原点对称 D.将点A向x轴负方向平移一个单位得点A′5.若xy>0,则关于点P(x,y)的说法正确的是( )A.在一或二象限 B.在一或四象限 C.在二或四象限 D.在一或三象限6.如图所示的是一所学校的平面示意图,若用(3,2)表示教学楼,(4,0)表示旗杆,则实验楼的位置可表示成( )A.(1,-2) B.(-2,1) C.(-3,2) D.(2,-3)7.如果将电影票上“6排3号”简记为(6,3),那么“10排12号”可简记为 .8.在平面直角坐标系xOy中,点P在第四象限内,且点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则点P的坐标是 .9.点M(3,-1)到x轴距离是 .10.点P(x,y)位于第二象限内一点,且x、y满足|x|=5,y2=4,则点P的坐标为 .11.如果点P在x轴下方,到x轴的距离是5,到y轴的距离是2,那么点P的坐标为 .12.建立直角坐标系,解决以下问题:(1)画出下列各点,并把各点依次连接成封闭图形.A(-2,3),B(2,3),C(5,0),D(2,-3),E(-2,-3),F(-5,0).(2)指出上面各点所在的象限或坐标轴.(3)分别写出上面各点关于x轴,y轴和原点的对称点.13.已知点M(3|a|-9,4-3a)在y轴的负半轴上,直线MN∥x轴,且线段MN长度为4.(1)求点M的坐标;(2)求点N的坐标.B组 能力训练14.如图,在平面直角坐标系xOy中,A、B、C三点的坐标分别为(-5,4)、(-3,0)、(0,2).(1)画出三角形ABC,并求其面积;(2)如图,△A′B′C′是由△ABC经过怎样的平移得到的?(3)已知点P(a,b)为△ABC内的一点,则点P在△A′B′C′内的对应点P′的坐标( , ).15.在平面直角坐标系xOy中,△ABC的位置如图所示(1)分别写出△ABC各个顶点的坐标:A( , );B( , )C( , )(2)顶点A关于x轴对称的点A′的坐标( , ),顶点C关于原点对称的点C的坐标( , )(3)△ABC的面积为 .16.已知点P(-3a-4,2+a),解答下列各题:(1)若点P在x轴上,试求出点P的坐标;(2)若Q(5,8),且PQ∥y轴,试求出点P的坐标.C组 拓展提升17.如图,点A(0,1),点A1(2,0),点A2(3,2),点A3(5,1)…,按照这样的规律下去,点A2022的坐标为 .18.在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(m,n),规定以下三种变换:①f(m,n)=(m,-n); ②g(m,n)=(-m,n); ③h(m,n)=(-m,-n).(1)请你根据以上规定的变换,求f[g(-3,2)]的值;(2)请你以点(a,b)为例,探索以上三种变换之间的关系.行第1列第2列第3列第4列第1行1234第2行8765第3行9101112第4行16151413.第m行