难点详解沪教版（全国）九年级化学下册第6章溶解现象单元测试试卷

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沪教版（全国）九年级化学下册第6章溶解现象单元测试 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验不能达到实验目的的是A．证明黄铜的硬度比纯铜大 B．探究蜡烛中含有氢元素C．验证质量守恒定律 D．探究不种溶质在同种溶剂中的溶解性不同2、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度明显下降。这种物质可能是A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．氧化钙3、要配制100g质量分数为16%的食盐水，下列说法正确的是A．实验步骤依次是：称量、量取、计算、溶解B．实验中用到的仪器：托盘天平、量筒、漏斗、烧杯C．量取水的体积为100mLD．溶解不能在量筒中进行4、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．t1℃时，将5ga加入到20g水中充分搅拌，可得到25ga的饱和溶液度-B．t2℃时将N点的a溶液转变为M点的a溶液，可加水实现C．将t1℃时c的饱和溶液升温到t2℃，其溶质质量分数不变D．t2℃时，分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，a析出固体的质量最大5、下列有关物质的除杂、分离、提纯的方法正确的是A．除去NaCl溶液中混有的少量CaCl2：加入过量的Na2CO3溶液，过滤B．除去KCl固体中混有的少量MnO2：加水溶解、过滤、烘干C．除去CO2中混有的少量CO：将气体依次通过足量的浓NaOH溶液、浓硫酸D．除去KNO3固体中混有的少量KCl：冷却热饱和溶液，过滤，烘干6、下列依据实验目的设计的实验方案，正确的是A．A B．B C．C D．D7、水是生活中常见的重要物质，下列说法正确的是A．实验必须：溶剂一定是水B．生活常识：油锅着火用水来扑灭C．人体必需：水是人体中含量最多的物质D．实验认识：电解水说明了水是由氢气和氧气组成的8、化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用如图表示，以下关系界定错误的是A．合金和金属材料属于包含关系B．金属元素和非金属元素属于并列关系C．化合反应和氧化反应属于交叉关系D．混合物和溶液属于交叉关系9、分类正确的是A．单质：冰、铁、碳 B．氧化物：生石灰、干冰、石墨C．溶液：矿泉水、石灰水、蒸馏水 D．晶体：胆矾、氯化钠、硝酸钾10、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的是A．牛奶 B．面粉 C．植物油 D．葡萄糖第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、根据所学回答下列问题（1）2021年10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员乘组于2021年12月26日18时44分，在轨开展了第二次出舱活动。发射神舟十三号载人飞船使用的是长征二号F遥十三运载火箭。①长征三号乙运载火箭的第一、第二子级火箭用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料、四氧化二氮（N2O4）作氧化剂，发生反应的化学方程式为： ，则x的值为_____。②偏二甲肼（C2H8N2）中，碳、氮两种元素的质量比为______（最简整数比）。③长征三号乙运载火箭的第三子级火箭采用液氢、液氧作推进剂。试写出氢气与氧气发生反应的化学方程式________。④使用液氢作燃料的优点是_______（选填字母编号）。a.可由水做原料制氢 b.氢气燃烧后只生成水，不污染环境c.没有任何危险 d.用电解水法制氢气成本很低（2）2021年10月23日，山东省发布了《山东省“十四五”教育事业发展规划》，支持山东大学龙山校区（创新港）等项目。济南市政府印发了《济南市“十四五”教育事业发展规划》，规划中明确筹办空天信息大学。工程建筑需要大量的钢铁等金属材料。实验室中，模拟工业炼铁的原理装置如图所示：试回答：①反应中，一氧化碳作______（选填“还原剂”“氧化剂”“催化剂”之一）。②实验装置中气球的作用是_______。（3）在一定体积的蒸馏水中加入一定质量的氢氧化钠固体，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图所示。a、c两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失。（整个过程不考虑水分蒸发）①氢氧化钠溶于水时，溶液的温度_______(选填“升高”“降低”“变化不大”之一）。②a、c两点时，溶解的氢氧化钠质量_______（选填“相同”“不相同”）。③b点时溶剂的质量_______（选填“大于”“小于”“等于”之一）d点时溶剂的质量。2、水与溶液在生产生活中有广泛的用途。（1）如图为A、B两种物质的溶解度曲线如图所示，请根据图回答下列问题：①甲的溶解度受温度的影响比乙的溶解度受温度影响______（填“大”或“小”）；若甲中含有少量的乙，提纯甲应采用的结晶方法是______。②t2℃时，将60g的甲、乙分别加入到100g水中，充分溶解，能形成的饱和溶液是______物质。③将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC，所得溶液的溶质质量分数的关系是甲______（填“﹥”“﹤”“=”）乙。（2）欲配制50 g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，需溶质质量分数为11%的氯化钠溶液的质量为______（列式即可）。3、分别填写下列溶液中溶质和溶剂的名称：（1）乙醇的水溶液：溶质______；溶剂______。（2）蔗糖溶液：溶质______；溶剂______。（3）碘酒：溶质______；溶剂______。4、水是重要的自然资源。（1）要除去河水中的悬浮杂质，可以通过______操作来实现：（2）某污水中含有硫酸铜，则其中的硫酸铜是由______构成的；（3）氯化钠溶液中溶质的化学式为______。5、 “水为食之先”，对水的研究让我们对化学有了更深刻的认识。（1）硬水会给生产生活带来不同程度的危害。区分硬水和软水常用的物质是______，生活中可用______的方法来降低水的硬度。（2）图1为实验室电解水装置：与a管相连的是电源的______（填“正极”或“负极”）。检验a管中气体的操作及现象是______。（3）图2为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。①t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。②t2℃时，甲物质的溶解度为______；该温度下将36g甲物质放入100g水中，若要使甲物质完全溶解，至少应再加入______g水。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、配制任何一定溶质质量分数的溶液，都需要经过计算、称量、溶解（____）2、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中多加水，可让粗盐加速溶解（____）3、向烧杯中加入量好的水时，有少量水洒出会使配制的溶液溶质质量分数偏大（____）4、实验室用溶质质量分数为6%的NaCl溶液配制溶质质量分数为2%的NaCl溶液，已配好的溶液转移到试剂瓶时有滴洒，溶质质量分数仍为2%（____）5、升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液（____）四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、某浓盐酸瓶上的标签如表所示，则：（1）该瓶浓盐酸的质量为______克。（2）取100mL 该浓盐酸与500 mL水均匀混合，所得稀盐酸的质量分数是多少？（结果精确到0.01%）（3）欲配制100g质量分数为3.6%的稀盐酸，需该浓盐酸质量为多少克？2、现有225克20%的硝酸钠溶液，若在此溶液中；（1）加入75克硝酸钠晶体完全溶解后，溶液中溶质的质量分数为___________。（2）加入5克硝酸钠晶体和170克水后，溶液中溶质的质量分数为___________。（3）加入45克硝酸钠晶体再蒸发45克水后（无晶体析出），溶液中溶质的质量分数为___________。（4）加入50克20%的硝酸钠溶液后，溶液中溶质的质量分数为___________。3、小樱同学在实验室进行有关浓硫酸溶液的实验，试剂瓶上的标签如下表所示。她从瓶中倒出20mL用于配制稀硫酸溶液。请计算：（1）这20mL浓硫酸溶液的质量为___________g。（2）她将这20mL浓硫酸溶液与100mL水均匀混合，水的密度为1g/cm3所得稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？(结果保留到小数点后一位)4、有效预防登革热的方法之一就是用杀虫剂对室外水沟、垃圾池周围以及有杂草的地方进行喷洒灭蚊。某街道决定采用高效氯氰菊酯杀虫剂进行喷杀，瓶上的标签如下表所示。求：（1）1000mL氯氰菊酯杀虫剂的质量是___________g，其中含溶质氯氰菊酯___________g。（2）欲配制30kg溶质质量分数为20%的氯氰菊酯杀虫剂来消毒，需要这种氯氰菊酯杀虫剂的质量是多少？5、实验室用6.25g含碳酸钙80%的石灰石和一定质量的稀盐酸反应制取二氧化碳（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示，试计算：（1）该石灰石样品中含碳酸钙的质量为_______；（2）生成气体的质量为_______；（3）所用稀盐酸溶液溶质质量分数_______。（写出计算过程）五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）1、某学习小组对粗盐进行提纯，并用所得的氯化钠配置生理盐水再对溶液的性质进行探究。（一）下列是“粗盐中难溶性杂质去除”的部分实验操作示意图：（1）仪器a的名称是__________。（2）操作B中还需用到的仪器是__________。（3）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止__________（填序号）。A过滤速度慢 B滤纸破损 C杂质未经过滤就进入滤液（4）操作D中明显的错误是___________。（二）欲配制50g质量分数为0.9%的生理盐水，如图是某同学配制溶液的操作过程。（5）该实验的正确操作顺序为_________（填字母序号）。（6）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是___________（填序号）。①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出（7）水的密度为1.0g/mL，实验室配制50g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要量取水_______mL。（8）一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是__________。（三）用电导率传感器对溶液的某些性质进行实验验证。（查阅资料）电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱：一定条件下，电导率的大小能反映离子浓度的大小。（实验探究）氯化钠溶于水形成溶液的过程中氯离子浓度、电导率的测定。第一步：读取室温为26℃，取100mL蒸馏水，加入烧杯中，放入磁力搅拌器磁珠；第二步：校准传感器，组装仪器，设定搅拌档位；第三步：用氯离子传感器和电导率传感器同时采集数据，迅速将一定质量的氯化钠加入烧杯中。实验数据如图1所示。分析图1实验数据回答：（9）a~b段曲线上升的原因是_________。（10）请解释实验过程中液体的电导率最初一段时间为零，后来逐渐增大的原因_________。（交流反思）（11）如何通过实验验证氯化钠溶液是均一的？请简要说明。___________。2、某化学研究性学习小组的同学自学了金属的化学性质后，对金属钠和硫酸铜溶液发生的反应产生了兴趣。他们把一颗绿豆大的金属钠投入到硫酸铜稀溶液中，并未观察到红色固体、而是看到了蓝色絮状沉淀产生。为此，他们开展了实验探究。（提出问题）金属钠投入到硫酸铜溶液中发生了怎样的化学反应？（查阅资料）钠是一种性质非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应。（做出猜想）猜想1：钠与水反应生成氢气和碱，生成的碱再与硫酸铜溶液反应。猜想2：钠与水反应生成氧气和碱，生成的碱再与硫酸铜溶液反应。（进行实验）（拓展思考）(5)若金属钠敞口放置在烧杯中，最终烧杯中剩余的物质是____，金属钠的保存方法是____。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、黄铜是合金比纯铜硬度高，相互刻画硬度高的划痕浅，硬度低划痕深，故能达到实验目的，不符合题意；B、在燃着蜡烛上方罩一个干燥烧杯，有水雾生成，说明生成了水，根据化学反应前后元素种类不变，可知蜡烛中含有氢元素，能达到实验目的，不符合题意；C、锌和稀硫酸反应生成氢气逸出，反应后左盘质量变小，天平不平衡，不能验证质量守恒定律，符合题意；D、两支试管都放等量的水，碘几乎不溶于水，蔗糖溶于水，可以探究不同种溶质在同种溶剂中的溶解性不同，不符合题意故选C。【点睛】2、B【详解】A、氯化钠溶于温度几乎不变，错误；B、硝酸铵溶于吸收热量，温度降低，正确；C、氢氧化钠溶于放出大量的热，温度升高，错误；D、氧化钙和水反应放出大量的热，错误。故选B。3、D【详解】A、实验步骤是计算、称量、量取、溶解，此选项错误；B、实验中用到的仪器：托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、药匙等，用不到漏斗，此选项错误；C、量取水的体积为=84mL，此选项错误； D、溶解不能在量筒中进行，要在烧杯中进行，此选项正确。故选：D。4、D【详解】A、t1℃时，a物质的溶解度是20g，所以将5ga加入到20g水中充分搅拌，只能溶解4g的晶体，可得到24ga的饱和溶液，故选项错误；B、t2℃时，N点的a溶液是不饱和溶液，M点的a溶液是饱和溶液，该温度下，a的不饱和溶液转化成了饱和溶液，不可采用加水的方法，故选项错误；C、将t1℃时c的饱和溶液升温到t1℃溶解度减小，析出晶体，以其溶质质量分数减小，故选项错误；D、t2℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，c物质的溶解度最小，所以分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，a析出固体的质量最大，故选项正确。故选：D。5、D【详解】A、除去NaCl溶液中混有的少量，若加入过量的碳酸钠溶液除杂，虽然可以除去钙离子杂质，但是会引入新的碳酸根离子杂质，不符合除杂要求，故A错误；B、除去KCl固体中混有的少量，加水溶解、过滤、烘干，得到的是不溶于水的二氧化锰固体，不符合除杂要求，故B错误；C、除去中混有的少量CO，不可以使用氢氧化钠溶液除杂，因为氢氧化钠会和二氧化碳反应，从而使得二氧化碳被吸收，不符合除杂要求，故C错误；D、除去固体中混有的少量KCl，可以利用硝酸钾固体溶解度受温度影响较大，而氯化钾固体溶解度受温度影响很小的特点，冷却热饱和溶液，得到析出的硝酸钾固体，过滤、烘干即可，符合除杂要求，故D正确；故选择D【点睛】6、B【详解】A、假黄金是铜锌合金，它与真黄金在外观上都是黄色的固体，观察颜色无法鉴别，选项错误，不符合题意；B、氢氧化钠固体溶于水放出热量，溶液温度升高，硝酸铵固体溶于水吸收热量，溶液温度降低，可以通过取样，加水溶解，测溶液温度的方法，将二者鉴别，选项正确，符合题意；C、CO2中含有少量的CO，通入氧气后无法点燃，同时会引入新的杂质氧气，选项错误，不符合题意；D、N2和CO2都不能燃烧，也不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条都会熄灭，无法鉴别，选项错误，不符合题意；故选B。【点睛】鉴别题需要抓住不同物质性质的差异，然后选择合适的药品或方法。7、C【详解】A、实验室溶剂一般选择水，除了水之外还有乙醇等，故不符合题意；B、油锅着火用水灭火，油会浮在水面，燃烧的更旺，故不符合题意；C、水是人体中含量最多的物质，故符合题意；D、电解水说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故不符合题意；故选：C。8、D【详解】A、合金属于金属材料，故合金和金属材料属于包含关系，不符合题意；B、金属元素和非金属元素属于并列关系，说法正确，不符合题意；C、有的化合反应是氧化反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的化合反应不是氧化反应，如二氧化碳和水反应生成碳酸，故化合反应和氧化反应属于交叉关系，不符合题意；D、溶液是由溶质和溶剂混合而成的混合物，故混合物和溶液属于包含关系，符合题意。故选D。9、D【详解】A、冰属于化合物，铁、碳属于单质，故选项错误；B、生石灰是氧化钙的俗名，干冰是固体二氧化碳，生石灰、干冰属于氧化物，石墨是碳单质，属于单质。故选项错误；C、矿泉水、石灰水属于溶液，蒸馏水属于纯净物。故选项错误；D、胆矾、氯化钠、硝酸钾都属于晶体。故选项正确。故选：D。10、D【详解】A、牛奶含大量蛋白质及脂类，均不溶于水，不能形成溶液，故选项错误；B、面粉主要成分是淀粉，不溶于水，不能形成溶液，故选项错误；C、植物油是脂类，不溶于水，不能形成溶液，故选项错误；D、葡萄糖能溶于水，能形成溶液，故选项正确。故选D【点睛】二、填空题1、（1） 4 6:7 2H2+O22H2O ab （2） 还原剂 收集未反应完全的CO，防止污染空气 （3） 升高 相同 等于 【解析】（1）①根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，则x的值为4，故填：4；②偏二甲肼（C2H8N2）中，碳、氮两种元素的质量比为(12×2):(14×2) =6:7，故填：6:7；③氢气与氧气在点燃的条件下生成水，反应的化学方程式为2H2+O22H2O，故填：2H2+O22H2O；④a、由水做原料制氢，来源广泛，故选项说法正确；b、氢气燃烧后只生成水，不污染环境，故选项说法正确；c、氢气是可燃性气体，遇明火可能发生爆炸，故选项说法不正确；d、用电解水法制氢气，消耗电能，成本很高，故选项说法不正确；故选ab；（2）①该反应中一氧化碳能夺取氧化铁中的氧，在反应中作还原剂，故填：还原剂；②一氧化碳有毒，直接排放会污染空气，实验装置中气球的作用是收集未反应完全的CO，防止污染空气，故填：收集未反应完全的CO，防止污染空气；（3）①由图可知，氢氧化钠溶于水时，溶液的温度升高，故填：升高；②a、c两点温度相同，溶剂质量相同，所以溶解的氢氧化钠质量相同，故填：相同；③在一定体积的蒸馏水中加入一定质量的氢氧化钠固体，整个过程中溶剂质量没有发生变化，故填：等于。2、（1） 大 降温结晶（或冷却热饱和溶液） 乙 < （2）【分析】溶解度概念：在一定温度下，某固态物质在100g水溶解达到饱和状态时所能溶解的最大的质量。（1）①由溶解度曲线可知，甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大，且甲的变化趋势比乙大，即甲的溶解度受温度的影响比乙的溶解度受温度影响大，若甲中含有少量的乙，因为甲的变化趋势比乙大，所以提纯甲应采用的结晶方法是降温结晶或冷却热饱和溶液；②由溶解度曲线图可知，t2℃时甲物质的溶解度为90g，乙物质的溶解度为50g，则t2℃时，将60g的甲、乙分别加入到100g水中，充分溶解，能形成的饱和溶液是乙物质；③由溶解度曲线可知，甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大，t1oC时甲的溶解度小于乙的溶解度，故将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数依旧为t1oC时甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数，即将t1oC时甲、乙的饱和溶液升温到t2oC，所得溶液的溶质质量分数的关系是甲