政治 (道德与法治)人教部编版青春萌动教学课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版青春萌动教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了第一目异性朋友，三分钟，异性情感，好感爱慕，误解型，寻求替代满足型，寻求地位型，冲动或报复型等内容，欢迎下载使用。
1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。2.正确看待异性交往。3.学会正确处理与异性之间的情感。
1.青春期心理萌动的含义和表现？2.与异性交往(相处)的作用？3.与异性交往的正确做法?
1、青春期心理萌动的含义及表现？
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
3.如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？
2.这表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？
1.你对这种校规有什么看法？为什么？
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
2．与异性相处的意义（作用）？
3.与异性交往的正确做法?
只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
与异性交往要注意什么？
1.晚上十点半放学后，小刘叫小艾在外边玩耍。
2.少年宫实践活动时，小浩总是跟小英单独在一起。
3.小郭在班级经常摸小雨的头发，捏她的脸。
4.小康下课后经常跑到隔壁班去找小云。
露露悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着露露。一想起他，既甜蜜又自责…露露问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？”
思考：你认为这种现象正常吗？为什么？
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
注意：好感、爱慕≠早恋
这种感情既然是正常的，在青春期我们能否任其发展？
一次偶然的机会，露露和男孩儿认识了。有一天，露露收到了男孩儿的一封信，这是一封……这是一封情书！露露对他多了几分欣赏和向往，但是他们的感情可以进一步发展吗？
在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
★4、如何正确认识青春期的异性情感？
认识:①萌发一些对异性朦胧的情感，是正常现象。 ②对异性的欣赏、对美好的向往 不是真正的爱情。 ③爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。做法:④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
我们会因为对异性的欣赏
也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情
误把对异性的好感当成爱情。
原因：得不到父母、同学的理解，得不到家庭的温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象。
原因：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；或者看到别人有了异性朋友而盲目效仿。
原因：正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展。
由于家长、老师的不恰当干预产生的“你们不许我这样做，我偏要这样做”的观点。
5、我们应如何正确认识爱情？
爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
在对的时间、对的地点、遇上对的人。
真正爱情需要具备哪些条件呢？
1.爱情需要自我的成熟、道德的完善，对家庭的责任；2、爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础； 3、真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（ ）①交往中要落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动 ③同学之间要互相帮助，互相学习 ④禁止进行学习之外的交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应当( )A、排斥拒绝 B、顺其自然 C、慎重对待 D、接受处理
男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往(　 　)①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　②可以扩大交往范围，锻炼交往能力　③可以学习对方身上的优秀品质，完善个性　④可以消除双方的性格差异A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③
一天，李清发现书桌里有一张纸条，是同班同学王朝写给她的。在纸条里，王朝表达了对李清的好感，并约李清放学后到学校附近的西餐厅见面。面对这样的情况，李清应该（ ）A.赴约，尝试发展感情B.告诉自己家长，让家长责备王朝C.在班里宣扬，把王朝骂一顿D.私下跟王朝谈谈告诉他这种行为的危害性
下列选项中属于男女同学正常交往的( )A、一年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务B、张林和同桌王娜在课桌上画出“分界线”，坚决不能“过界” C、刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步D、李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称“男女有别”
“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地调谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是( )A、异性同学间的交往是生活的重要内容B、异性情感，需要慎重对待，理智处理C、要善于保护自己，少跟异性同学交往D、学习是主要任务，异性之间不应交往
小茜和同学小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为( )①异性之间的友谊，常常让人敏感，会遭到质疑 ②只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证 ③与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式等，是成长的重要方面 ④异性之间没有真正的友谊A.①② B.①④ C.①②③ D.①②③④