北师大版数学三年级上册 第5单元 周长-整理和复习课件

这是一份北师大版数学三年级上册 第5单元 周长-整理和复习课件，共10页。

第5单元整理和复习例1 用笔描出下面各图的边线，并说一说分别用什么方法测量。思路分析：先用笔描出各图的边线，①②的边都是直的，可以用直尺测量各边的长度；③④中有曲线，可以用绕绳法测量。规范解答：一. 1.用一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，40厘米就是这个正方形的（ ）。A. 边长 B. 周长 C. 对边的长B例2 用四个同样大小的长方形拼成一个正方形（如下图），正方形的边长为16厘米，每个长方形的周长是多少厘米？思路分析：要求每个长方形的周长，就要知道每个长方形的长和宽，长方形的长正好是正方形的边长，而正方形的边长正好是长方形宽的4倍，因此求出长方形的宽是16÷4＝4（厘米），这样就可求出每个长方形的周长是（16＋4）×2＝40（厘米）。规范解答：长方形的宽：16÷4＝4（厘米） 周长：（16＋4）×2＝40（厘米） 答：每个长方形的周长是40厘米。二. 用9块边长是5厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少厘米？ 5×3×4＝60（厘米）答：这个大正方形的周长是60厘米。