初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程当堂达标检测题

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程当堂达标检测题，共10页。试卷主要包含了生物进化过程中最重要的证据是等内容，欢迎下载使用。
知识点1 学习研究生物进化的方法
1.【学科素养·科学思维】(2023山西太原二模)古生物学家在研究大象进化的过程中,发现大象与海牛、蹄兔有着共同的祖先,以下可作为直接证据的是(B8273002)( )
A.它们的形态特征
B.它们的运动方式
C.它们的生活环境
D.它们祖先的化石
2.(2022吉林中考)某生物的细胞色素c的氨基酸组成与人的差异越小,亲缘关系越近。依据下表数据判断哪种生物与人亲缘关系最远( )
A.黑猩猩 B.马
C.果蝇 D.酵母菌
3.【学科素养·科学思维】(2023宁夏盐池二模)化石是研究生物进化的直接证据。关于化石与生物进化,下列叙述正确的是( )
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.越古老的地层中形成化石的生物结构越复杂
C.同种生物形成的化石都在同一地层
D.化石可帮助人类追溯生物进化历程
4.(2023河北廊坊四中月考)某地质勘探组工作人员在甲、乙、丙三个不同地层中发掘出许多化石。在甲地层中发掘的有恐龙足迹化石、龟化石、恐龙蛋化石等;在乙地层中发掘的有马化石、老虎化石、犀牛化石等;在丙地层中发掘的有三叶虫化石、珊瑚虫化石、海葵化石等。这些地层按地质年代由近到远的顺序排列是(B8273002)( )
A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙
C.甲、乙、丙 D.乙、丙、甲
知识点2 生物进化的大致历程
5.【新独家原创】2023年1月,中科院古脊椎所青藏高原生物演化综合考察队在定日县岗嘎镇发现了大型海生脊椎动物化石——喜马拉雅鱼龙化石。鱼龙是一种类似鱼和海豚的大型海栖爬行动物。请据生物进化历程推测,下列动物类群的化石比鱼龙化石出现晚的是( )
A.鱼类 B.两栖类
C.软体动物 D.哺乳动物
6.(2023河南偃师期末)等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
7.【学科素养·科学思维】(2023山东临邑期末)如图是脊椎动物部分进化树的示意图,据图得出的结论不正确的是(B8273002)( )
A.哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是②、①
B.地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类
C.脊椎动物进化的大致历程可概括为:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D.标号②代表的动物用肺呼吸
8.【学科素养·生命观念】(2023甘肃金昌中考)下列关于生物进化发展规律的叙述中,错误的是( )
A.由低等到高等
B.体型由小到大
C.由水生到陆生
D.由单细胞到多细胞
9.【学科素养·科学思维】(2022山西太原中考)根据形态结构由简单到复杂,对下列动物进行排序,排序正确的是( )
①腔肠动物 ②节肢动物 ③环节动物 ④鱼类 ⑤鸟类
A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.③①②⑤④
D.①③②⑤④
能力提升全练
10.(2023黑龙江龙东地区中考,47,)生物进化过程中最重要的证据是(B8273002)( )
A.地层 B.化石
C.火山喷发 D.岩浆
11.【学科素养·生命观念】(2023江苏常州中考,14,)依据始祖鸟化石可推断生物的进化方向是 ( )
A.鱼类→鸟类
B.两栖类→鸟类
C.爬行类→鸟类
D.两栖类→爬行类
12.【学科素养·科学思维/生命观念】(2022山东烟台中考,25,★☆☆)科学推测是根据已有证据通过逻辑思维对未知事物的真相提出的看法。在科学研究过程中,科学家需要运用证据和逻辑作出推测,下列证据与推测之间逻辑关系不成立的是( )
13.(2021山东烟台中考,25,★☆☆)去过莱阳市白垩纪国家地质公园的同学,都会被巨大的棘鼻青岛龙骨骼化石所吸引。有科学家认为,恐龙是由于小行星撞击地球而迅速灭绝的,下列证据不支持这一假说的是( )
A.恐龙大量灭绝所经历的时间相对较短
B.恐龙化石常集中出现,表明可能是同时大批死亡的
C.小行星撞击地球的时间与恐龙灭绝的时期都在6 000多万年前
D.在莱阳发现的恐龙蛋化石只有部分有胚胎,表明其受精率较低
14.(2023河北曲阳期中,34,)如图所示,在A、B、C三个不同地层中都有发现生物化石,表格记录了部分动物化石出现的地质年代,请据此分析并回答下列问题:(B8273002)
(1)越下面的地层越 ,越是新近地层中发现的化石,其生物结构越 、分类地位越 。
(2)在图中 (填字母)地层中形成化石的生物结构较简单、分类地位较低等。在图中 (填字母)地层中形成化石的生物结构较复杂、分类地位较高等。
(3)表中①②③表示的地层分别是 、 、 。(填字母)
(4) 为生物进化提供了重要证据。
(5)结合表中生物的特点,可以总结出生物在结构上的进化趋势是 。
素养探究全练
15.【学科素养·生命观念】(2022山东枣庄期末)生物分类学家和进化论者根据各类生物间亲缘关系的远近,把各类生物安置在有分支的树状的图表上,简明地表示生物的进化历程和亲缘关系,称为“进化树”。如图是脊椎动物进化树的示意图,请仔细分析,并回答下面的问题:
(1)写出[B]代表的动物类群: 。
(2)从图中可以看出,图示脊椎动物的进化顺序为:鱼类→B→ → 和[A] 。
(3)地球上较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类大多生活在 上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是 。
(4)化石是研究生物进化的重要证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚的地层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是 。
(5)在现存的生物中,有许多非常简单、低等的生物并没有在生物的进化过程中灭绝,而且分布还非常广泛,原因是 。
答案全解全析
基础过关全练
1.D 在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、较全面的证据。
2.D 生物间的细胞色素c的氨基酸组成差异越大,生物的亲缘关系越远。通过表中数据可知,人类与酵母菌的细胞色素c的氨基酸差异数最大,所以表中酵母菌与人的亲缘关系最远。
3.D 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是研究生物进化的重要证据,但不是唯一证据,A错误;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,B错误;同种生物形成的化石不一定都分布在同一地层,C错误。
4.B 在乙地层中发掘的化石所代表的生物分类地位最高等,乙地层年代最近;丙地层中发掘的化石所代表的生物分类地位最低等,丙地层年代最远。
5.D 鱼龙属于爬行动物,哺乳动物比爬行动物更高等,因此,与鱼龙化石相比,哺乳动物的化石出现得更晚。
6.D 被子植物是植物界中最高等、种类最多、分布最广的一个类群。
7.C 脊椎动物进化的大致历程为鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。
8.B 体型大的生物不一定高等、复杂,例如鳄鱼,它们体型较大,但属于爬行动物,而体型小的哺乳动物老鼠就比它们高等、复杂。
9.B 动物的进化顺序为无脊椎动物→脊椎动物;无脊椎动物中②节肢动物的形态结构比③环节动物的复杂,环节动物的形态结构比①腔肠动物的复杂;脊椎动物的大致进化历程:④鱼类→两栖类→爬行类→⑤鸟类和哺乳类。
能力提升全练
10.B 在研究生物进化的过程中,化石是最重要、最直接的证据。
11.C 始祖鸟既有爬行动物的特征,又具有鸟类的特征,可推断出生物进化的方向是爬行类进化成鸟类。
12.D 研究孔子鸟化石发现它既具有鸟类的特征,又具有爬行动物的特征,说明孔子鸟是爬行动物向鸟类进化的过渡类型。
13.D 恐龙蛋化石只有部分有胚胎,表明其受精率较低,是其生殖发育过程不适应环境的证据。
14.(1)古老 复杂 高等 (2)C A (3)B C A (4)化石 (5)由简单到复杂
解析 (1)(2)一般来说,先沉积的地层在下面,后沉积的地层在上面,所以越下面的地层越古老。越古老的地层中,形成化石的生物结构越简单、分类地位越低等;越新近的地层中,形成化石的生物结构越复杂、分类地位越高等。(3)根据表中的①②③化石被发现的距今年数、动物化石种类可知,①②③对应的地层分别为B、C、A。(4)化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。(5)由表格内容可知,距今越远的地层中,形成化石的生物结构越简单;距今越近的地层中,形成化石的生物结构越复杂。总结出生物在结构上的进化趋势是由简单到复杂。
素养探究全练
15.(1)两栖类 (2)爬行类 鸟类 哺乳类 (3)陆地 由水生到陆生 (4)由低等到高等 (5)它们能够适应环境的不断变化
解析 (1)B代表的动物类群是两栖类。(2)脊椎动物的进化顺序:鱼类→B两栖类→爬行类→鸟类和A哺乳类。(3)地球上较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类大多生活在陆地上,从生物生活环境的变化可以看出,生物进化的趋势是由水生到陆生。(4)研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚的地层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是由低等到高等。(5)有许多简单、低等的生物并没有在生物的进化过程中灭绝,而且分布还非常广泛,原因是它们能够适应环境的不断变化。
生物名称
细胞色素c的氨基酸差异数(个)
黑猩猩
0
马
12
果蝇
27
酵母菌
44
证据
推测
A
巴斯德鹅颈瓶实验
肉汤中的微生物不是自发产生的,而是来自瓶外
B
米勒原始大气模拟实验
原始大气中的无机物可以产生有机物
C
露西骨骼化石的特征
从森林古猿到人是向着直立行走的方向发展的
D
孔子鸟化石的特征
地球上现存的脊椎动物来自共同的祖先
动物化石种类
化石被发现的地层
距今年数
低等鱼类
①
5亿7 000万年
海生无脊椎动物
②
24亿年
鸟类和高等
哺乳类
③
2亿2 500万年~
7 000万年