小学语文人教部编版六年级上册西江月夜行黄沙道中多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级上册西江月夜行黄沙道中多媒体教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了词牌名，稻花香，说丰年，丰收之，西江月·夜行黄沙道中，鸣蝉蛙声，闻稻花香，想说丰年，景色的美丽丰收的喜悦，关于描写风景的古诗词等内容，欢迎下载使用。

根据朗读指导，朗读古诗，探究下列问题：
《西江月·夜行黄沙道中》这首诗描写的是哪个季节？从哪里看出来的？
朗读《西江月·夜行黄沙道中》时语调要欢快，语气要清新。注意读出山村的美和作者愉悦的心情。
西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。 七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。
夏季，从“鸣蝉、稻花香、蛙声”可以看出。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
别枝：横斜的树枝。鸣蝉：蝉叫声。丰年：丰收的年景。
诗意：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵青蛙的叫声。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
旧时：往日。茅店：用茅草盖的旅舍。见：同“现”。
诗意：天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
看到的： 、 、 、 、 。
闻到的： 。
听到的： 、 、 、 。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
一个“香”字不仅写出了稻花盛开，更表达了词人心头的甜蜜之感。
“忽见”二字表达了词人怎样的情感？
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
“忽见”二字既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了路途远近的怡然自得的入迷程度。
同学们你能根据自己的理解，说说这首古诗的大意吗？试试吧，看谁说的最好。
明月升上树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清风习习，半夜，有蝉在不时地鸣叫。空气中散发着稻花的香味，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵青蛙的叫声。
不一会儿，乌云遮住了月亮，只有几颗星星闪烁在远方的天边，几点细雨在山前飘落。以前游过的茅舍小店依然坐落在附近的树林边，山路一转，那曾经熟悉的小桥、溪流便忽然出现在眼前。
前面老师已经对这三首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
这三首诗分别表达了作者怎样的思想感情？
《宿建德江》：抒发了诗人的羁旅漂泊之愁和前途暗淡之忧。《六月二十七日望湖楼醉书》：抒发了诗人热爱自然、热爱生活、时时处处以审美的眼光看世界的博大胸襟。
《西江月·夜行黄沙道中》：这首词充分反映了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他对农村生活的热爱。
《西江月·夜行黄沙道中》描写的是夜行黄沙道中所见到的美景，流露出作者对 。
年的喜悦和对乡村生活的热爱之情
《渔歌子》唐·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细语不须归。
《游园不值》宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说一说。
《宿建德江》这首诗表达的是诗人的羁旅之愁,从“日暮客愁新”一句可以看出太阳快要下山了,又增添了一些愁思，这是苦闷的愁思。
《西江月·夜行黄沙道中》这首词表达的是词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱，从“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”可以看出，只因有愉悦的心情才能有心听到人们谈论丰年的事，才能闻到这稻花香。
《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。
下雨前，天空中满是如墨汁似的乌云,片片乌云遮住了山川，雨下起来了，大颗大颗的雨珠就像珍珠一样纷乱地落到船上。忽然刮来了一阵大风把雨吹散了,此时从楼上往下看去，湖水一片汪洋，好像与天相接。