小学语文统编版（2024）六年级上册西江月夜行黄沙道中免费教案

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册西江月夜行黄沙道中免费教案，共3页。教案主要包含了教学目标等内容，欢迎下载使用。

初步了解古诗词中词的特点并了解“西江月”这个词牌名的由来。
能大概了解此首词的大意。
能感悟此首词所表达的情感。
能正确朗读此首词并读出作者表达的情感。
能更进一步喜欢上中国传统文化。
能感受作者的忧国忧民，进行一次爱国主义教育。
教学重难点
教学重点：能正确感情诵读，理解词意；背诵。
教学难点：通过分析词中描写来体会作者想表达的感情。
教学准备
学生搜集资料：①你知道有哪些词牌名？②了解辛弃疾
课件
教学过程
引入课题
播幻灯片一，齐读课题
你知道有哪些词牌名？你说说了解多少？你了解西江月这个词牌的由来吗？全班交流自己所搜集资料，播幻灯片二
学生汇报自己搜集的作者简介，后播幻灯片三
学生汇报所了解到的这首词的时代背景，播幻灯片四
授课
正确读准字音并读出节奏
①自读，正音，划节奏
②同桌互读，互正音，比较停顿之处的不同，并说理由。
③全班汇报，感受诵读诗词的节奏感，音律美。
④齐读，熟读（播幻灯片五）
2、理解这首词的大意
①自己结合注释，联系上下文试理解，并把不懂的地方做上记号。
②在小组中讨论，交流
③全班汇报
④同学跟着老师一起把词意说一说，不要求统一（播幻灯片六）
体悟这首词所表达的情感
①同学们，找一找看看词中看到了什么？听到了什么？闻到什么？想到什么？
同学分小组交流并总结
②从这些描写中你想到了什么？并用你觉得最恰当的词语来概括。
③全班汇报，教师总结
在理解词意的基础上朗读
①自己试读，再请同桌听你读，提出建议。
②在听取建议的基础上再次朗诵，争取能熟读成诵。
③在小组中比一比谁能读出作者想表达的情感。
④全班汇报，看谁读出情感。播幻灯片七
⑤背诵
拓展
⒈搜集更多的词牌并试着了解，感受祖国文化的独特魅力。
2.搜集辛弃疾的诗词，感受辛弃疾一生忧国忧民的独特魅力人格。播幻灯片八。