人教版五年级下册因数和倍数图片ppt课件
展开培养学生良好的学习习惯,准确的口头表达能力,体会分类的数学思想。
能举例说明因数与倍数,体会因数与倍数的相互依存关系。
通过对整数除法算式的分类,理解因数和倍数的含义。
口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?
18的因数有:1,2,3,6,9,18。
30的因数有哪些?36呢?
1, 2, 3, 5,6,10,15,30。
1,2,3,4,6,9,12,18,36。
10 17 28 32 48
10的因数有:1,2,5,10。
17的因数有:1,17。
28的因数有:1,2,4,7,14,28。
32的因数有:1,2,4,8,16,32。
48的因数有:1,2,4,6,8,12,24,48。
1.找一个数的因数的方法 用这个数除以一个整数,如果除得的商正好是整数且没有余数,那么这个整数就是这个数的因数。 2.一个数的因数的表示方法 (1)枚举法。(2)集合法。
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