小学数学人教版五年级下册因数和倍数公开课教学ppt课件

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你能把这些算式分类吗？

积极发言。

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1.因数和倍数

在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。

因数与倍数是相互依存的。

2.说一说第一类的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？

30÷6＝5        30是6的倍数，6是30的因数。

20÷10＝2      20是10的倍数，10是20的因数。

21÷21＝1      21是21的倍数，21是21的因数。

63÷9＝7        63是9的倍数，9是63的因数。

3. 在12÷2=6中，能简单地说12是倍数，2是因数吗？

不能这样说，要说清12是谁的倍数，2是谁的因数，因为在这个算式中12是倍数，如果在24÷2=12中，12就变成因数了，所以，到底是因数还是倍数是相对不同的数来说的。

4.18的因数有哪几个？

18的因数有1、2、3、6、9、18

先想想18除以几能得到整数，18除以1得整数，1是18的因数，18除以9得整数，9也是18的因数。

要一对一对地找，18除以1等于18，所以1和18都是18的因数；18除以2等于9，所以2和9是18 的因数；18除以3得6，所以3和6是18的因数。

倍数与因数是相互依存的。

在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。

在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。

独立思考并回答。

课后作业

1. 写出下面各数的因数。（各写5个）

4          7         10          6          9   

4的倍数： 4,8,12,16,20

7的倍数： 7,14,21,28,35

10的倍数：10,20,30,40,50

6的倍数： 6,12,18,24,30

9的倍数： 9,18,27,36,45

2. 32是8的倍数，8是32的因数，这句话对吗？并说明理由。

答: 这句话说的对。因为32÷8＝4，而没有余数，所以多了。

3. 把下面的数分类：

 1    2　　4　　5　　8　  10    16      20　  25　　50

课堂小结

同学们，通过本节课你学到了什么？

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的一个是1，最大一个是它本身。

一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。

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2.1《因数和倍数》

课后反思