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    小学数学人教版五年级下册因数和倍数集体备课ppt课件

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    这是一份小学数学人教版五年级下册因数和倍数集体备课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了新知导入,课堂练习,新知讲解,课堂总结,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?为什么?
    (1)38÷2=19,商是整数没有余数,所以38是2和19的倍数,2和19是38的因数。
    (2)2÷5=0.4,商是小数不是整数,没有因数和倍数的关系。
    (3)18÷6=3,商是整数没有余数,所以18是6和3的倍数,6和3是18的因数。
    18的因数有: , , , , , 。
    18的因数有: , , , , , 。
    30的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。
    36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。
    18的因数有:1,2,3,6,9,18。
    在找因数的过程中,你发现了什么?
    18的最小因数是( ),最大因数是( )
    30的最小因数是( ),最大因数是( )
    36的最小因数是( ),最大因数是( )
    一个数最小的因数是( ),最大的因数是( )。
    因数是成对出现的,所以一般都是双数个,但是像4,9,16,… 这样的数除外。
    3的倍数有哪些?5呢?
    3的倍数有:3,6,9,12,15,…
    5的倍数有:5,10,15,20,25,…
    2的倍数有:2,4,6,…
    3的倍数有:3,6,9,12,15,…
    5的倍数有:5,10,15,20,25,…
    在找倍数的过程中你发现了什么?
    (1)这是个既特殊又奇妙的数字,非0的自然数都是它的倍数,它只有一个因数。
    (2)我是一个不大于20的自然数,2和5都是我的因数。
    (3)我只有三个因数,其中一个数是7。
    (4)有一个数,它的最大因数是15。
    (5)有一个数,它的最小倍数是9。
    2、写出下面各数的倍数(各写出5个)。
    8 11 10 7 9 12
    8的倍数有:8,16,24,32、40…
    11的倍数有:11,22,33,44、55…
    10的倍数有:10,20,30,40、50…
    7的倍数有:7,14,21,28、35…
    9的倍数有:9,18,27,36、45…
    12的倍数有:12,24,36,48、60…
    3、写出下面各数的因数。
    8 25 36 60
    8的因数有:1,2,4,8。
    25的因数有:1,5,25。
    36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36。
    60的因数有:1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。
    (1)、一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。
    (2)、一个数的因数都小于这个数。
    4、下面的说法对吗?说出理由.
    (3)、72是 6 的倍数。
    (4)、在 21÷4=5……1 中,21 是 4 的倍数。
    (5)、9 的倍数只有 18、27、36。
    (6)、1是1,2,3,4,5,6...的因数。
    (7)、一个数的倍数都大于这个数。
    (8)、12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。
    0572-A B C D E F G。提示:A——是5的最小倍数;B——是最小的自然数;C——是5的最大因数;D——它既是4的倍数,又是4的因数;E——它的所有因数是1,2,3,6;F——它的所有因数是1,3;G——它只有一个因数。
    5、一个数的倍数的个数是( );其中最小的因数是( ),最大的因数是 ( )。
    6、7既是7的( ),又是7的( )。
    电话号码:0572-5154631
    找一个数的因数可以通过除法或乘法算式找到。一个数的因数一定小于或等于这个数。一个数的因数个数是有限的。
    1.怎样找一个数的因数?一个数的因数有什么特点?
    2.怎样找一个数的倍数?一个数的倍数有什么特点?
    找一个数的倍数可以通过乘法算式找到。一个数的倍数一定大于或等于这个数。一个数的倍数个数是无限的。
    1、完成书上第7-8页,第3-8题的作业。
    2、找找你还能找到哪些数的因数和倍数。
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