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人教统编版选择性必修2 法律与生活第二单元 家庭与婚姻第五课 在和睦家庭中成长薪火相传有继承学案
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这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活第二单元 家庭与婚姻第五课 在和睦家庭中成长薪火相传有继承学案，共3页。学案主要包含了学习目标，自主读学，课中探究等内容，欢迎下载使用。
【自主读学】
【课中探究】
学习目标
能说出继承的含义和意义。
能阐述继承权的根据、顺序、范围。
能简述遗嘱、遗赠与遗嘱继承的含义及遗嘱的种类、效力。
重 点
能阐述继承权的根据、顺序、范围。
学习任务
任务一：阅读教材P46-49，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，初步学习相关知识点。
一、继承的概述。
1.有关基本概念。
(1)继承的含义:是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。
(2)被继承人、遗产的含义:在继承关系中,死者是被继承人,被继承人死亡时遗留的个人
是遗产。
(3)继承人、继承权的含义:依法承受遗产的人是继承人,继承人享有的 权利称为继承权。
(4)继承制度的意义:继承制度在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递,是 的重要保障。
2.继承的内容。
(1)继承遗产。
(2)继承债务清偿责任:本应由被继承人偿还的债务,应由继承人在继承的遗产的 承担清偿责任,超过部分不负清偿责任,但继承人 的除外。
3.获得继承权的根据。
(1)法定继承:基于法律的直接规定,称为法定继承,即基于婚姻关系、 关系、 关系获得继承权。
(2)遗嘱继承:基于 遗嘱的指定,称为遗嘱继承。遗嘱继承只能在法定 范围内指定继承人。
二、法定继承。
1.适用情况。
在被继承人 遗嘱或者所立遗嘱 时,法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的 确定法定继承顺序。
2.法定继承顺序。
(1)一般情况:法定继承的范围和顺序是 (第一顺序), 、祖父母、外祖父母(第二顺序)。
(2)特殊情况:法律也规定,丧偶儿媳对公婆,丧偶女婿对岳父母,尽了 义务的,作为第一顺序继承人。
三、遗嘱继承。
1.遗嘱的含义。
(1)遗嘱是遗嘱人生前依法律规定处分其个人 财产及与此相关的事务,并于其死亡时发生效力的单方意思表示。
(2)遗嘱与遗嘱继承的区别:有遗嘱不一定是遗嘱继承,自然人可以立遗嘱将个人财产赠与 、 或者法定继承人以外的 、 ,法律上称为遗赠,遗赠不属于继承。
(3)遗嘱继承的法律效力:遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额,其法律效力 于法定继承。
2.遗嘱的种类。
(1)基本种类:遗嘱有 遗嘱、 遗嘱、打印遗嘱、 遗嘱、口头遗嘱和公证遗嘱六种。
(2)效力的确定:
①代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上 的见证人在场见证才能生效。
②遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱,以 的遗嘱为准。
任务二：结合知识预习，完成预习小测。
判一判：1.继承就是子女对父母合法财产的继承。( )
理由： 。
想一想：2.被继承人所有的债务,都要由继承人负责清偿吗?
3.养子女有继承权吗?
4.所有有血缘关系的人,都可以是法定继承人吗?
学习任务
探究目标一：阐述继承权的根据、顺序、范围。
任务：阅读材料，回答下列问题。
材料1：小明有一个哥哥和一个姐姐，都在县城工作，他的父母虽然在县城某小区有有套140平的房子，但常年住在农村老宅。小明父亲后来因病去世，小明就召集姐姐和哥哥，提出将县城这套房子卖掉，三人平分房款。
思考：你认同小明的做法吗？说出理由。
材料2：李某13岁时父母因感情破裂而离婚,其随父亲生活。离婚不久母亲王某便与高先生再婚重新组成家庭,李某的父亲也与许女士结婚并养育李某长大成人。许女士因病去世,李某继承了继母许女士的部分财产。半年后,李某的生母王某因车祸意外身亡,李某帮助料理完后事,要求与其继父高先生共同继承财产。高先生指出,李某已经继承了继母的财产,不能再继承生母的财产。
结合所学知识分析,李某是否有权继承其生母的遗产,并说明理由。
探究目标二：阐述遗嘱、遗赠与遗嘱的种类、效力。
任务：阅读下列资料(教材P48探究与分享，材料有改动），回答问题。
材料一:黄甲死后留有房屋一间和存款若干，法定继承人为其子黄乙。黄甲生前立有遗嘱，将其存款赠与侄女黄丙。
材料二:离婚后的谢某有两子一女，置房五间。2010年，谢某立下自书遗嘱，将东边两间房给大儿子小张、西边两间房给小儿子小宇、北边房留给女儿小芳。存款50万由子女平分。2021年2月15日清晨，谢某弥留之际，在神志清楚且有多个见证人在场的情况下立了口头遗嘱，将原本由大儿子继承的东边两间房改由女儿继承，西边两间房仍归小儿子继承，50万留10万给小张，剩余40万由小宇和小芳平分。当日中午谢某去世。
不久，谢某的前妻张某及其大儿子小张（小张为刘某与谢某所生，小宇、小芳非刘某所生）以房屋为离婚后未处理的夫妻共同财产为由前来索要遗产，可是小宇与小芳不许，于是小张诉讼至法院。
探究问题：
（1）结合材料一，说说黄乙和黄丙在接受遗产的身份和条件上有什么区别?
（2）根据材料二，你认为法院会怎样处理谢某的遗产?
【自主读学】
【课中探究】
学习目标
能说出继承的含义和意义。
能阐述继承权的根据、顺序、范围。
能简述遗嘱、遗赠与遗嘱继承的含义及遗嘱的种类、效力。
重 点
能阐述继承权的根据、顺序、范围。
学习任务
任务一：阅读教材P46-49，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，初步学习相关知识点。
一、继承的概述。
1.有关基本概念。
(1)继承的含义:是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。
(2)被继承人、遗产的含义:在继承关系中,死者是被继承人,被继承人死亡时遗留的个人
是遗产。
(3)继承人、继承权的含义:依法承受遗产的人是继承人,继承人享有的 权利称为继承权。
(4)继承制度的意义:继承制度在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递,是 的重要保障。
2.继承的内容。
(1)继承遗产。
(2)继承债务清偿责任:本应由被继承人偿还的债务,应由继承人在继承的遗产的 承担清偿责任,超过部分不负清偿责任,但继承人 的除外。
3.获得继承权的根据。
(1)法定继承:基于法律的直接规定,称为法定继承,即基于婚姻关系、 关系、 关系获得继承权。
(2)遗嘱继承:基于 遗嘱的指定,称为遗嘱继承。遗嘱继承只能在法定 范围内指定继承人。
二、法定继承。
1.适用情况。
在被继承人 遗嘱或者所立遗嘱 时,法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的 确定法定继承顺序。
2.法定继承顺序。
(1)一般情况:法定继承的范围和顺序是 (第一顺序), 、祖父母、外祖父母(第二顺序)。
(2)特殊情况:法律也规定,丧偶儿媳对公婆,丧偶女婿对岳父母,尽了 义务的,作为第一顺序继承人。
三、遗嘱继承。
1.遗嘱的含义。
(1)遗嘱是遗嘱人生前依法律规定处分其个人 财产及与此相关的事务,并于其死亡时发生效力的单方意思表示。
(2)遗嘱与遗嘱继承的区别:有遗嘱不一定是遗嘱继承,自然人可以立遗嘱将个人财产赠与 、 或者法定继承人以外的 、 ,法律上称为遗赠,遗赠不属于继承。
(3)遗嘱继承的法律效力:遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额,其法律效力 于法定继承。
2.遗嘱的种类。
(1)基本种类:遗嘱有 遗嘱、 遗嘱、打印遗嘱、 遗嘱、口头遗嘱和公证遗嘱六种。
(2)效力的确定:
①代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上 的见证人在场见证才能生效。
②遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱,以 的遗嘱为准。
任务二：结合知识预习，完成预习小测。
判一判：1.继承就是子女对父母合法财产的继承。( )
理由： 。
想一想：2.被继承人所有的债务,都要由继承人负责清偿吗?
3.养子女有继承权吗?
4.所有有血缘关系的人,都可以是法定继承人吗?
学习任务
探究目标一：阐述继承权的根据、顺序、范围。
任务：阅读材料，回答下列问题。
材料1：小明有一个哥哥和一个姐姐，都在县城工作，他的父母虽然在县城某小区有有套140平的房子，但常年住在农村老宅。小明父亲后来因病去世，小明就召集姐姐和哥哥，提出将县城这套房子卖掉，三人平分房款。
思考：你认同小明的做法吗？说出理由。
材料2：李某13岁时父母因感情破裂而离婚,其随父亲生活。离婚不久母亲王某便与高先生再婚重新组成家庭,李某的父亲也与许女士结婚并养育李某长大成人。许女士因病去世,李某继承了继母许女士的部分财产。半年后,李某的生母王某因车祸意外身亡,李某帮助料理完后事,要求与其继父高先生共同继承财产。高先生指出,李某已经继承了继母的财产,不能再继承生母的财产。
结合所学知识分析,李某是否有权继承其生母的遗产,并说明理由。
探究目标二：阐述遗嘱、遗赠与遗嘱的种类、效力。
任务：阅读下列资料(教材P48探究与分享，材料有改动），回答问题。
材料一:黄甲死后留有房屋一间和存款若干，法定继承人为其子黄乙。黄甲生前立有遗嘱，将其存款赠与侄女黄丙。
材料二:离婚后的谢某有两子一女，置房五间。2010年，谢某立下自书遗嘱，将东边两间房给大儿子小张、西边两间房给小儿子小宇、北边房留给女儿小芳。存款50万由子女平分。2021年2月15日清晨，谢某弥留之际，在神志清楚且有多个见证人在场的情况下立了口头遗嘱，将原本由大儿子继承的东边两间房改由女儿继承，西边两间房仍归小儿子继承，50万留10万给小张，剩余40万由小宇和小芳平分。当日中午谢某去世。
不久，谢某的前妻张某及其大儿子小张（小张为刘某与谢某所生，小宇、小芳非刘某所生）以房屋为离婚后未处理的夫妻共同财产为由前来索要遗产，可是小宇与小芳不许，于是小张诉讼至法院。
探究问题：
（1）结合材料一，说说黄乙和黄丙在接受遗产的身份和条件上有什么区别?
（2）根据材料二，你认为法院会怎样处理谢某的遗产?
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