人教版七年级下册6.2 立方根精品导学案

这是一份人教版七年级下册6.2 立方根精品导学案，共2页。

执教人： 使用时间：年 月 日星期 第 节
班级： 学生姓名： 组别：
课题
立方根
课型
学习目标
1、理解并掌握立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根。
2、会求一个数的立方根。
重点难点
会求一个数的立方根
学 习 过 程
学习批注
灵感速记
自学指导：
1、理解立方根的概念，理解立方与开立方是互为逆运算。
2、独立完成77页探究内容，组内合作交流，归纳出正数、负数、0的立方根的特点。
3、理解与—的相等关系。
展示内容：
1、如果一个数的立方根等于 ，那么这个数叫做 的 或 。
2、求一个数的 的运算，叫做 。 与
互为逆运算。
3、正数的立方根是 数，负数的立方根是 数，0的立方根是 。
4、符号中，3是 ，中的 不能省略。
5、 —
7、求下列各数的立方根:
（1）—8 (2) (3) ±125 (4) 81×9
8、求下列各式的值。
（1）— （2）— （3）
（4） （5）—
9、求满足下列各式的未知数x：
（1）、64x3 -125=0 （2）、2（x+3）3 =-54
10、已知：x－2的平方根是±2, 2x+ｙ+7的立方根是3，求x2+ｙ2的平方根．
11、已知 ，且 ，求 的值．（20分）
课后反思：