初中人教版第二十四章 圆24.3 正多边形和圆测试题

这是一份初中人教版第二十四章 圆24.3 正多边形和圆测试题，共32页。试卷主要包含了正多边形的有关概念，正多边形的有关计算，边数相同的正多边形相似等内容，欢迎下载使用。

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知识精讲
知识点01 正多边形的概念
相等， 也相等的多边形是正多边形．
要点诠释：
判断一个多边形是否是正多边形，必须满足两个条件：
(1) 相等；
(2) 相等；缺一不可.
如菱形的各边都相等，矩形的各角都相等，但它们都不是正多边形(正方形是正多边形).
知识点02 正多边形的重要元素
1.正多边形的外接圆和圆的内接正多边形
正多边形和圆的关系十分密切，只要把一个圆分成相等的一些弧，就可以作出这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆．
2.正多边形的有关概念
(1)一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的 ．
(2)正多边形外接圆的半径叫做正多边形的 ．
(3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的 ．
(4)正多边形的中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的 ．
3.正多边形的有关计算
(1)正ｎ边形每一个内角的度数是 ；
(2)正ｎ边形每个中心角的度数是 ；
(3)正ｎ边形每个外角的度数是 .
要点诠释：
要熟悉正多边形的基本概念和基本图形，将待解决的问题转化为直角三角形.
知识点02 正多边形的性质
1.正多边形都 外接圆，圆有 个内接正多边形.
2.正ｎ边形的半径和边心距把正ｎ边形分成 个全等的直角三角形.
3.正多边形都是 图形，对称轴的条数与它的边数相同，每条对称轴都通过正n边形的中心；
当边数是偶数时，它也是 图形，它的 就是对称中心.
4.边数相同的正多边形相似。它们周长的比，边心距的比，半径的比都等于相似比，面积的比等于相似比的平方．
5.任何正多边形都有 外接圆和 内切圆，这两个圆是
要点诠释：
(1)各边相等的圆的内接多边形是圆的内接正多边形；
(2)各角相等的圆的外切多边形是圆的外切正多边形.
知识点03 正多边形的画法
1.用量角器等分圆
由于在同圆中相等的圆心角所对的弧也相等，因此作相等的圆心角(即等分顶点在圆心的周角)可以 ；根据同圆中相等弧所对的 相等，依次连接各分点就可画出相应的正n边形.
2.用尺规等分圆
对于一些特殊的正ｎ边形，可以用圆规和直尺作图.
①正四、八边形.

在⊙O中，用尺规作两条互相垂直的直径就可把圆分成4等份，从而作出正四边形. 再逐次平分各边所对的弧(即作∠AOB的平分线交于E) 就可作出正八边形、正十六边形等，边数逐次倍增的正多边形.
②正六、三、十二边形的作法.

通过简单计算可知，正六边形的边长与其半径相等，所以，在⊙O中，任画一条直径AB，分别以A、B为圆心，以⊙O的半径为半径画弧与⊙O相交于C、D和E、F，则A、C、E、B、F、D是⊙O的6等分点.
显然，A、E、F(或C、B、D)是⊙O的3等分点.
同样，在图(3)中平分每条边所对的弧，就可把⊙O 12等分…….
要点诠释：
画正n边形的方法：(1)将一个圆 ，(2)顺次连结各等分点.
能力拓展
考法01 正多边形的概念
【典例1】如图所示，正五边形的对角线AC和BE相交于点M．
(1)求证：AC∥ED；(2)求证：ME＝AE．
【典例2】如图，正方形ABCD内接于⊙O，E为DC的中点，直线BE交⊙O于点F，若⊙O的半径为，则BF的长为 ．
【即学即练1】同一个圆的内接正六边形和外切正六边形的周长的比等于( )
A．3：4 B．：2 C．2： D．1：2
考法02 正多边形和圆的有关计算
【典例3】如图，AG是正八边形ABCDEFGH的一条对角线．
(1)在剩余的顶点B、C、D、E、F、H中，连接两个顶点，使连接的线段与AG平行，并说明理由；
(2)两边延长AB、CD、EF、GH，使延长线分别交于点P、Q、M、N，若AB=2，求四边形PQMN的面积．
【典例4】如图所示，圆内接△ABC中，AB＝BC＝CA，OD、OE为⊙O的半径，OD⊥BC于点F，OE⊥AC于点G，求证：阴影部分四边形OFCG的面积是△ABC的面积的．
【即学即练2】如下图，若∠DOE保持120°角度不变，求证：当∠DOE绕着O点旋转时，由两条半径和△ABC的两条边围成的图形，图中阴影部分的面积始终是△ABC的面积的．
分层提分
题组A 基础过关练
1．若一个正多边形的一个内角是120°，则这个正多边形的边数是( )
A．9 B．8 C．6 D．4
2．如图，正六边形螺帽的边长是2cm，这个扳手的开口a的值应是( )
A．2 cmB．cmC． cmD．1cm
3．已知圆的半径是，则该圆的内接正六边形的面积是( )
A．B．C．D．
4．中华人民共和国国旗上的五角星，它的五个锐角的度数和是( )
A．50°B．100°C．180°D．200°
5．将边长为3cm的正三角形的各边三等分，以这六个分点为顶点构成一个正六边形，再顺次连接这个正六边形的各边中点，又形成一个新的正六边形，则这个新的正六边形的面积等于( )
A．cm2B．cm2C．cm2D．cm2
6．如图，在△PQR是⊙O的内接三角形，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，BC∥QR，则∠AOR=( )
A．60° B．65° C．72° D．75°
7．已知等边三角形的内切圆半径，外接圆半径和高的比是( )
A．1：2：B．2：3：4C．1：：2D．1：2：3
题组B 能力提升练
1．正六边形的外接圆的半径与内切圆的半径之比为_____．
2．半径相等的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为________．
3．如图，有一圆内接正八边形ABCDEFGH，若△ADE的面积为10，则这个正八边形的面积为
4．如图，正六边形内接于圆O，圆O的半径为10，则图中阴影部分的面积为_________.
5．如图，已知正六边形 ABCDEF 的边长是 5，点 P 是 AD 上的一动点，则 PE+PF 的最小值是_____．
6．如图，有一个圆O和两个正六边形T1，T2．T1的6个顶点都在圆周上，T2的6条边都和圆O相切(我们称T1，T2分别为圆O的内接正六边形和外切正六边形)．若设T1，T2的边长分别为a，b，圆O的半径为r，则r：a=____；r：b=____；正六边形T1，T2的面积比S1：S2的值是____．
7．如图，在边长为3的正方形ABCD中，圆O1与圆O2外切，且圆O1分别与DA、DC边相切，圆O2分别与BA、BC边相切，则圆心距O1O2为_____．
题组C 培优拔尖练
1．如图，正六边形的边长为，点为六边形内任一点．则点到各边距离之和是多少？
2．如图，为等边的外接圆，半径为2，点在劣弧上运动(不与点重合)，连接，，．
(1)求证：是的平分线；
(2)四边形的面积是线段的长的函数吗？如果是，求出函数解析式；如果不是，请说明理由；
(3)若点分别在线段，上运动(不含端点)，经过探究发现，点运动到每一个确定的位置，的周长有最小值，随着点的运动，的值会发生变化，求所有值中的最大值．
3．(本小题满分12分 )如图①、②、③，正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE分别是⊙O的内接三角形、内接四边形、内接五边形，点M、N分别从点B、C开始，以相同的速度在⊙O上逆时针运动．
(1)求图①中∠APN的度数(写出解题过程)；
(2)写出图②中∠APN的度数和图 ③中∠APN的度数
( 3)试探索∠APN的度数与正多边形边数n的关系(直接写答案)
4．阅读下列材料：
已知：如图1，等边△A1A2A3内接于⊙O，点P是上的任意一点，连接PA1，PA2，PA3，可证：PA1+PA2=PA3，从而得到：是定值．
(1)以下是小红的一种证明方法，请在方框内将证明过程补充完整；
证明：如图1，作∠PA1M=60°，A1M交A2P的延长线于点M．
∵△A1A2A3是等边三角形，
∴∠A3A1A2=60°，
∴∠A3A1P=∠A2A1M
又A3A1=A2A1，∠A1A3P=∠A1A2P，
∴△A1A3P≌△A1A2M
∴PA3=MA2=PA2+PM=PA2+PA1．
∴，是定值．
(2)延伸：如图2，把(1)中条件“等边△A1A2A3”改为“正方形A1A2A3A4”，其余条件不变，请问：还是定值吗？为什么？
(3)拓展：如图3，把(1)中条件“等边△A1A2A3”改为“正五边形A1A2A3A4A5”，其余条件不变，则= (只写出结果)．
课程标准
1.了解正多边形和圆的有关概念及对称性；
2.理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系，会应用正多边形和圆的有关知识画正多边形；
3.会进行正多边形的有关计算.
第27课 正多边形和圆
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知识精讲
知识点01 正多边形的概念
各边相等，各角也相等的多边形是正多边形．
要点诠释：
判断一个多边形是否是正多边形，必须满足两个条件：
(1)各边相等；
(2)各角相等；缺一不可.
如菱形的各边都相等，矩形的各角都相等，但它们都不是正多边形(正方形是正多边形).
知识点02 正多边形的重要元素
1.正多边形的外接圆和圆的内接正多边形
正多边形和圆的关系十分密切，只要把一个圆分成相等的一些弧，就可以作出这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆．
2.正多边形的有关概念
(1)一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心．
(2)正多边形外接圆的半径叫做正多边形的半径．
(3)正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角．
(4)正多边形的中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的边心距．
3.正多边形的有关计算
(1)正ｎ边形每一个内角的度数是 ；
(2)正ｎ边形每个中心角的度数是；
(3)正ｎ边形每个外角的度数是.
要点诠释：
要熟悉正多边形的基本概念和基本图形，将待解决的问题转化为直角三角形.
知识点02 正多边形的性质
1.正多边形都只有一个外接圆，圆有无数个内接正多边形.
2.正ｎ边形的半径和边心距把正ｎ边形分成2ｎ个全等的直角三角形.
3.正多边形都是轴对称图形，对称轴的条数与它的边数相同，每条对称轴都通过正n边形的中心；
当边数是偶数时，它也是中心对称图形，它的中心就是对称中心.
4.边数相同的正多边形相似。它们周长的比，边心距的比，半径的比都等于相似比，面积的比等于相似比的平方．
5.任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆
要点诠释：
(1)各边相等的圆的内接多边形是圆的内接正多边形；
(2)各角相等的圆的外切多边形是圆的外切正多边形.
知识点03 正多边形的画法
1.用量角器等分圆
由于在同圆中相等的圆心角所对的弧也相等，因此作相等的圆心角(即等分顶点在圆心的周角)可以等分圆；根据同圆中相等弧所对的弦相等，依次连接各分点就可画出相应的正n边形.
2.用尺规等分圆
对于一些特殊的正ｎ边形，可以用圆规和直尺作图.
①正四、八边形.

在⊙O中，用尺规作两条互相垂直的直径就可把圆分成4等份，从而作出正四边形. 再逐次平分各边所对的弧(即作∠AOB的平分线交于E) 就可作出正八边形、正十六边形等，边数逐次倍增的正多边形.
②正六、三、十二边形的作法.

通过简单计算可知，正六边形的边长与其半径相等，所以，在⊙O中，任画一条直径AB，分别以A、B为圆心，以⊙O的半径为半径画弧与⊙O相交于C、D和E、F，则A、C、E、B、F、D是⊙O的6等分点.
显然，A、E、F(或C、B、D)是⊙O的3等分点.
同样，在图(3)中平分每条边所对的弧，就可把⊙O 12等分…….
要点诠释：
画正n边形的方法：(1)将一个圆n等份，(2)顺次连结各等分点.
能力拓展
考法01 正多边形的概念
【典例1】如图所示，正五边形的对角线AC和BE相交于点M．
(1)求证：AC∥ED；(2)求证：ME＝AE．
【解析与答案】
(1)正多边形必有外接圆，作出正五边形的外接⊙O，则的度数为，
∵ ∠EAC的度数等于的度数的一半，
∴ ∠EAC＝，
同理，∠AED＝×72°×3＝108°，
∴ ∠EAC+∠AED＝180°，
∴ ED∥AC．
(2)∵ ∠EMA＝180－∠AEB－∠EAC＝72°，
∴ ∠EAM＝∠EMA＝72°，
∴ EA＝EM．
【点评】辅助圆是特殊的辅助线，一般用得很少，当有共圆条件时可作出辅助圆后利用圆的特殊性去解决直线型的问题．要证AC∥ED和ME＝AE，都可用角的关系去证，而如果作出正五边形的外接圆，则用圆中角的关系去证比较容易．
【典例2】如图，正方形ABCD内接于⊙O，E为DC的中点，直线BE交⊙O于点F，若⊙O的半径为，则BF的长为 ．
【答案】.
【解析】解：连接BD，DF，过点C作CN⊥BF于点F，
∵正方形ABCD内接于⊙O，⊙O的半径为，
∴BD=2，
∴AD=AB=BC=CD=2，
∵E为DC的中点，
∴CE=1，
∴BE=，
∴CN×BE=EC×BC，
∴CN×=2，
∴CN=，
∴BN=，
∴EN=BE﹣BN=﹣=，
∵BD为⊙O的直径，
∴∠BFD=90°，
∴△CEN≌△DEF，
∴EF=EN，
∴BF=BE+EF=+=，
故答案为．
【点评】此题主要考查了正多边形和圆以及勾股定理以及三角形面积等知识，根据圆周角定理得出正多边形边长是解题关键．
【即学即练1】同一个圆的内接正六边形和外切正六边形的周长的比等于( )
A．3：4 B．：2 C．2： D．1：2
【答案】B；
【解析】设圆的半径为1，如图(1)，连接OA、OB过O作OG⊥AB；
∵六边形ABCDE为正六边形，
∴∠AOB==60°；
∵OA=OB，OG⊥AB，
∴∠AOG==30°，
∴AG=OA•sin30°=1×=，(或由勾股定理求)
∴AB=2AG=2×=1，
∴C六边形ABCD=6AB=6．
如图(2)连接OA、OB过O作OG⊥AB；
∵六边形ABCDE为正六边形，
∴∠AOB==60°，
∵OA=OB，OF⊥AB，
∴∠AOF==30°，
∴AG=OG•tan30°=，(或由勾股定理求)
∴AB=2AG=2×=，
∴C六边形ABCD=6AB=6×=4cm．
∴圆的内接正六边形和外切正六边形的周长的比=6：4=：2．
考法02 正多边形和圆的有关计算
【典例3】如图，AG是正八边形ABCDEFGH的一条对角线．
(1)在剩余的顶点B、C、D、E、F、H中，连接两个顶点，使连接的线段与AG平行，并说明理由；
(2)两边延长AB、CD、EF、GH，使延长线分别交于点P、Q、M、N，若AB=2，求四边形PQMN的面积．
【答案与解析】
解：(1)连接BF，则有BF∥AG．
理由如下：
∵ABCDEFGH是正八边形，
∴它的内角都为135°．
又∵HA=HG，
∴∠1=22.5°，
从而∠2=135°﹣∠1=112.5°．
由于正八边形ABCDEFGH关于直线BF对称，
∴
即∠2+∠3=180°，故BF∥AG．
(2)根据题设可知∠PHA=∠PAH=45°，
∴∠P=90°，同理可得∠Q=∠M=90°，
∴四边形PQMN是矩形．
又∵∠PHA=∠PAH=∠QBC=∠QCB=∠MDE=∠MED=45°，AH=BC=DE，
∴△PAH≌△QCB≌△MDE，
∴PA=QB=QC=MD．即PQ=QM，
故四边形PQMN是正方形．
在Rt△PAH中，∵∠PAH=45°，AH=2，
∴PA=
∴．
故．
【点评】此题主要考查了正多边形和圆以及全等三角形的判定与性质等知识，得出PQ的长是解题关键．
【典例4】如图所示，圆内接△ABC中，AB＝BC＝CA，OD、OE为⊙O的半径，OD⊥BC于点F，OE⊥AC于点G，求证：阴影部分四边形OFCG的面积是△ABC的面积的．
【答案与解析】
(1)连OA、OB、OC，如图(2)所示，
图(2)
则OA＝OB＝OC，又AB＝BC＝CA．∴ △OAB≌△OBC≌△OCA，
又OD⊥BC于F，OE⊥AC于G，由垂径定理得AG＝AC，FC＝BC，
∴ AG＝CF．∴ Rt△AOG≌Rt△COF
∴ ．
【点评】首先连接OC，根据垂径定理的知识，易证得Rt△OCG≌Rt△OCF，设OG=a，根据直角三角形的
性质与等边三角形的知识，即可求得阴影部分四边形OFCG的面积与△ABC的面积，继而求得答案．
【即学即练2】如下图，若∠DOE保持120°角度不变，求证：当∠DOE绕着O点旋转时，由两条半径和△ABC的两条边围成的图形，图中阴影部分的面积始终是△ABC的面积的．
【答案】连接OA、OB、OC，由(1)知△OAB≌△OBC≌△OCA．
∴ ∠1＝∠2．
设OD交BC于F，OE交AC于G，则∠AOC＝∠3+∠4＝120°，
∠DOE＝∠5+∠4＝120°，∴ ∠3＝∠5．
在△OAG和△OCF中，∴ △OAG≌△OCF．
∴ ．
分层提分
题组A 基础过关练
1．若一个正多边形的一个内角是120°，则这个正多边形的边数是( )
A．9 B．8 C．6 D．4
【答案】C
【解析】
多边形的内角和可以表示成(n-2)×180°，因为所给多边形的每个内角均相等，故又可表示成120°n，列方程可求解。此题还可以由已知条件，求出这个多边形的外角，再利用多边形的外角和定理求解。
解法一：设所求正n边形边数为n，
则120°n=(n-2)×180°，
解得n=6；
解法二：设所求正n边形边数为n，
∵正n边形的每个内角都等于120°，
∴正n边形的每个外角都等于180°-120°=60°。
又因为多边形的外角和为360°，
即60°×n=360°，
∴n=6．
故选C。
2．如图，正六边形螺帽的边长是2cm，这个扳手的开口a的值应是( )
A．2 cmB．cmC． cmD．1cm
【答案】A
【分析】
根据正六边形的内角度数可得出∠1＝30°，再通过解直角三角形即可得出a的值，进而可求出a的值，此题得解．
【详解】
如图：∵正六边形的任一内角为120°，
∴∠1＝30°
∴a＝2cs∠1＝，
∴a＝2．
故选：A．
【点睛】
本题考查了正多边形以及解直角三角形，牢记正多边形的内角度数是解题的关键．
3．已知圆的半径是，则该圆的内接正六边形的面积是( )
A．B．C．D．
【答案】C
【详解】
试题分析：连接正六边形的中心与各个顶点，得到六个等边三角形，等边三角形的边长是2，高为3，
因而等边三角形的面积是3，∴正六边形的面积=18，故选C．
【考点】正多边形和圆．
4．中华人民共和国国旗上的五角星，它的五个锐角的度数和是( )
A．50°B．100°C．180°D．200°
【答案】C
【解析】
如图，
∵∠1=∠C+∠E，∠2=∠B+∠D，∠1+∠2+∠A=180°，
∴∠C+∠E+∠B+∠D+∠A=180°．
即五角星五个锐角的度数和是180°.
故选C．
5．将边长为3cm的正三角形的各边三等分，以这六个分点为顶点构成一个正六边形，再顺次连接这个正六边形的各边中点，又形成一个新的正六边形，则这个新的正六边形的面积等于( )
A．cm2B．cm2C．cm2D．cm2
【答案】B
【解析】
【分析】
可画出草图解题，新的正六边形有三个顶点在正三角形的三边上，且是三边的中点，连接正三角形的顶点与它对边的中点，可以看出新的正六边形的面积六个小正三角形的面积之和．
【详解】
解：∵新的正六边形有三个顶点在正三角形的三边上，且是三边的中点，
∴连接AH，CF，BN，可以看出新的正六边形EFGHMN的面积是六个小正三角形的面积之和，
∴小正三角形的边长为cm，
∴每个小正三角形的面积是cm2，
∴新的正六边形的面积等于×6＝．
故选：B．
【点睛】
此题主要考查了正三角形的性质及三角形的面积公式．
6．如图，在△PQR是⊙O的内接三角形，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，BC∥QR，则∠AOR=( )
A．60° B．65° C．72° D．75°
【答案】D
【解析】
试题分析：作辅助线连接OD，根据题意求出∠POQ和∠AOD的，利用平行关系求出∠AOP度数，即可求出∠AOQ的度数．
连接OD，AR，
∵△PQR是⊙O的内接正三角形，
∴∠PRQ=60°，
∴∠POQ=2×∠PRQ=120°，
∵四边形ABCD是⊙O的内接正方形，
∴△AOD为等腰直角三角形，
∴∠AOD=90°，
∵BC∥RQ，AD∥BC，
∴AD∥QR，
∴∠ARQ=∠DAR，
∴PQ=PR，
∵△PQR是等边三角形，
∴PQ=PR，
∴，
∴，
∴∠AOP=∠AOD=45°，
所以∠AOQ=∠POQ-∠AOP=120°-45°=75°．
故选D．
考点: 正多边形和圆．
7．已知等边三角形的内切圆半径，外接圆半径和高的比是( )
A．1：2：B．2：3：4C．1：：2D．1：2：3
【答案】D
【解析】
试题分析：图中内切圆半径是OD，外接圆的半径是OC，高是AD，因而AD=OC+OD；
在直角△OCD中，∠DOC=60°，则OD：OC=1：2，因而OD：OC：AD=1：2：3，
所以内切圆半径，外接圆半径和高的比是1：2：3．故选D．
考点：正多边形和圆．
题组B 能力提升练
1．正六边形的外接圆的半径与内切圆的半径之比为_____．
【答案】2：．
【分析】
从内切圆的圆心和外接圆的圆心向三角形的边长引垂线，构建直角三角形，解三角形即可．
【详解】
解：设正六边形的半径是r，
则外接圆的半径r，
内切圆的半径是正六边形的边心距，因而是r，
因而正六边形的外接圆的半径与内切圆的半径之比为2：．
故答案为2：．
【点睛】
考查了正多边形和圆，正多边形的计算一般是通过中心作边的垂线，连接半径，把正多边形中的半径，边长，边心距，中心角之间的计算转化为解直角三角形．
2．半径相等的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为________．
【答案】
【解析】
【分析】
根据题意画出图形，设出圆的半径，再由正多边形及直角三角形的性质求解即可．
【详解】
设圆的半径为R，
如图(一)，
连接OB，过O作OD⊥BC于D，
则∠OBC=30°，BD=OBcs30°= R，
故BC=2BD=R；
如图(二)，
连接OB、OC，过O作OE⊥BC于E，
则△OBE是等腰直角三角形，
2BE2=OB2，即BE= ，
故BC= R；
如图(三)，
连接OA、OB，过O作OG⊥AB，
则△OAB是等边三角形，
故AG=OAcs60°= R，AB=2AG=R，
故圆内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为R：R：R= ：：1．
【点睛】
本题考查了圆内接正三角形、正方形及正六边形的性质，根据题意画出图形，作出辅助线构造出直角三角形是解答此题的关键．
3．如图，有一圆内接正八边形ABCDEFGH，若△ADE的面积为10，则这个正八边形的面积为
【答案】40
【解析】取AE中点I，
则点I为圆的圆心，圆内接正八边形ABCDEFGH是由8个与△IDE全等的三角形构成．易得△IDE的面积为5，则圆内接正八边形ABCDEFGH为8×5=40．
4．如图，正六边形内接于圆O，圆O的半径为10，则图中阴影部分的面积为_________.
【答案】100-150
【分析】
此题是考查圆与正多边形结合的基本运算．阴影面积=总体面积-空白部分的面积．
【详解】
已知圆的半径为10，则面积为，空白正六边形为六个边长为2的正三角形，每个三角形面积为，则正六边形面积为，所以阴影面积为
故答案为：
5．如图，已知正六边形 ABCDEF 的边长是 5，点 P 是 AD 上的一动点，则 PE+PF 的最小值是_____．
【答案】10
【解析】
利用正多边形的性质，可得点B关于AD对称的点为点E，连接BE交AD于P点，那么有PB=PF，PE+PF=BE最小，根据正六边形的性质可知三角形APB是等边三角形，因此可知BE的长为10，即PE+PF的最小值为10.
故答案为10.
6．如图，有一个圆O和两个正六边形T1，T2．T1的6个顶点都在圆周上，T2的6条边都和圆O相切(我们称T1，T2分别为圆O的内接正六边形和外切正六边形)．若设T1，T2的边长分别为a，b，圆O的半径为r，则r：a=____；r：b=____；正六边形T1，T2的面积比S1：S2的值是____．
【答案】1：1 ：2 3：4
【分析】
根据圆内接正六边形的边长等于它的半径可得r与a比值，在由圆的半径和正六边形的半边及正六边形对角线的一半组成的直角三角形中，根据锐角三角函数即可求得r与b的比值；根据相似多边形的面积比是相似比的平方，由r：a与r：b 可求a：b，继而即可求解．
【详解】
连接OE，OG，OF，
∵EF=a，T1为正六边形，
∴△OEF为等边三角形，OE为圆O的半径r，
∴a：r=1：1，即r：a=1：1①，
由题意可知：OG为∠FOE的平分线，即∠EOG=∠EOF=30°，
在Rt△OEG中，OE=r，OG=b，
∵==cs∠EOG=cs30°，即=，
∴r：b=：2②，
∴由①②得，a：b=：2，且两个正六边形T1，T2相似，
∴S1：S2=a2：b2=3：4，
故答案为：1：1；：2；3：4．
【点睛】
本题考查正多边形与圆的有关知识，解题的关键是学会构造由正多边形半径，边心距、半边组成的直角三角形，掌握锐角三角函数，注意相似多边形的面积比即是相似比的平方．
7．如图，在边长为3的正方形ABCD中，圆O1与圆O2外切，且圆O1分别与DA、DC边相切，圆O2分别与BA、BC边相切，则圆心距O1O2为_____．
【答案】
【详解】
连接BD，则圆心O1、O2在BD上，设⊙P与正方形的切点为H、G，
设圆O1的半径为R，圆O2的半径为r，
∵且O1分别与DA、DC边相切，∴O1G⊥AD、O1H⊥DC．
又∵O1G= O1H=R，∴四边形GO1HD为正方形．
∴．
同理，．
∵AB=AD=3cm，∴．
∴DO1+ O1O2+BO2=BD=，即：．
∴．
∴圆心距O1O2为．
题组C 培优拔尖练
1．如图，正六边形的边长为，点为六边形内任一点．则点到各边距离之和是多少？
【答案】18.
【分析】
过P作AB的垂线，交AB、DE分别为H、K，连接BD，由正六边形的性质可求出BD的长，而点P到AF与CD的距离之和，P到EF、BC的距离之和均为BD的长，据此得出结论．
【详解】
解：过P作AB的垂线，分别交AB、DE于H、K，连接BD，作CG⊥BD于G
∵六边形ABCDEF是正六边形，∴AB∥DE，AF∥CD，BC∥EF，且P到AF与CD的距离之和，及P到EF、BC的距离之和均为HK的长．
∵BC=CD，∠BCD=∠ABC=∠CDE=120°，∴∠CBD=∠BDC=30°，∴∠DBH=120°－30°=90°，∴BD∥HK，且BD=HK．
∵CG⊥BD，∴BD=2BG=2×BC×cs∠CBD=2×2×=6，∴点P到各边距离之和=3BD=3×6=18．
【点睛】
本题主要考查的是正多边形及锐角三角函数的定义、特殊角的三角函数值，根据题意画出图形，利用数形结合思想求解是解答此题的关键．
2．如图，为等边的外接圆，半径为2，点在劣弧上运动(不与点重合)，连接，，．
(1)求证：是的平分线；
(2)四边形的面积是线段的长的函数吗？如果是，求出函数解析式；如果不是，请说明理由；
(3)若点分别在线段，上运动(不含端点)，经过探究发现，点运动到每一个确定的位置，的周长有最小值，随着点的运动，的值会发生变化，求所有值中的最大值．
【答案】(1)详见解析；(2)是， ；(3)
【分析】
(1)根据等弧对等角的性质证明即可；
(2)延长DA到E,让AE=DB,证明△EAC≌△DBC,即可表示出S的面积；
(3)作点D关于直线BC、AC的对称点D1、D2，当D1、M、N、D共线时△DMN取最小值，可得t=D1D2，有对称性推出在等腰△D1CD2中,t=，D与O、C共线时t取最大值即可算出．
【详解】
(1)∵△ABC为等边三角形,BC=AC，
∴,都为圆，
∴∠AOC=∠BOC=120°，
∴∠ADC=∠BDC=60°，
∴DC是∠ADB的角平分线．
(2)是．
如图，延长DA至点E，使得AE=DB．
连接EC，则∠EAC=180°－∠DAC＝∠DBC．
∵AE＝DB，∠EAC＝∠DBC,AC＝BC，
∴△EAC≌△DBC(SAS)，
∴∠E=∠CDB=∠ADC=60°，
故△EDC是等边三角形，
∵DC=x，∴根据等边三角形的特殊性可知DC边上的高为
∴．
(3)依次作点D关于直线BC、AC的对称点D1、D2,根据对称性
C△DMN=DM+MN+ND=D1M+MN+ND2．
∴D1、M、N、D共线时△DMN取最小值t,此时t=D1D2,
由对称有D1C=DC=D2C=x，∠D1CB=∠DCB，∠D2CA=∠DCA,
∴∠D1CD2=∠D1CB+∠BCA+∠D2CA=∠DCB+60°+∠DCA=120°．
∴∠CD1D2=∠CD2D1=60°，
在等腰△D1CD2中,作CH⊥D1D2，
则在Rt△D1CH中，根据30°特殊直角三角形的比例可得D1H=，
同理D2H=
∴t=D1D2=．
∴x取最大值时,t取最大值．
即D与O、C共线时t取最大值,x=4．
所有t值中的最大值为．
【点睛】
本题考查圆与正多边形的综合以及动点问题，关键在于结合题意作出合理的辅助线转移已知量．
3．(本小题满分12分 )如图①、②、③，正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE分别是⊙O的内接三角形、内接四边形、内接五边形，点M、N分别从点B、C开始，以相同的速度在⊙O上逆时针运动．
(1)求图①中∠APN的度数(写出解题过程)；
(2)写出图②中∠APN的度数和图 ③中∠APN的度数
( 3)试探索∠APN的度数与正多边形边数n的关系(直接写答案)
【答案】(1)60°；(2)∠APN的度数为108°；(3)∠APN的度数为(n-2)*180/n°
【解析】
试题分析：
试题解析：(1)∠APN = 60°.
因为∠APN=∠ABP+∠BAP
有因为点M、N以相同的速度中⊙O上逆时针运动．
所以弧AN=弧CM ∠ABN=∠MAC
所以∠APN=∠BAP+∠MAC
即∠APN=∠BAC=60°
(2)按(1)的思路可得：图2中，∠APN的度数为90°；图3中，∠APN的度数为108°．
(3)则∠APN的度数=所在多边形的内角度数=(n-2)*180/n°
考点: 1.正多边形和圆；2.三角形的外接圆与外心
4．阅读下列材料：
已知：如图1，等边△A1A2A3内接于⊙O，点P是上的任意一点，连接PA1，PA2，PA3，可证：PA1+PA2=PA3，从而得到：是定值．
(1)以下是小红的一种证明方法，请在方框内将证明过程补充完整；
证明：如图1，作∠PA1M=60°，A1M交A2P的延长线于点M．
∵△A1A2A3是等边三角形，
∴∠A3A1A2=60°，
∴∠A3A1P=∠A2A1M
又A3A1=A2A1，∠A1A3P=∠A1A2P，
∴△A1A3P≌△A1A2M
∴PA3=MA2=PA2+PM=PA2+PA1．
∴，是定值．
(2)延伸：如图2，把(1)中条件“等边△A1A2A3”改为“正方形A1A2A3A4”，其余条件不变，请问：还是定值吗？为什么？
(3)拓展：如图3，把(1)中条件“等边△A1A2A3”改为“正五边形A1A2A3A4A5”，其余条件不变，则= (只写出结果)．
【答案】(1)证明见解析；(2)是定值，理由见解析；(3)
【详解】
分析：(2)结论：是定值．在A4P上截取AH=A2P，连接HA1．证明PA4=A4+PH=PA2+PA1，同法可证：PA3=PA1+PA2，推出(+1)(PA1+PA2)=PA3+PA4，可得PA1+PA2=(-1)(PA3+PA4)，即可解决问题；
(3)结论：则．如图3-1中，延长PA1到H，使得A1H=PA2，连接A4H，A4A2，A4A1．由△HA4A1≌△PA4A2，可得△A4HP是顶角为36°的等腰三角形，推出PH=PA4，即PA1+PA2=PA4，如图3-2中，延长PA5到H，使得A5H=PA3．同法可证：△A4HP是顶角为108°的等腰三角形，推出PH=PA4，即PA5+PA3=PA4，即可解决问题；
详解：(1)如图1，作∠PA1M=60°，A1M交A2P的延长线于点M．
∵△A1A2A3是等边三角形，
∴∠A3A1A2=60°，
∴∠A3A1P=∠A2A1M
又A3A1=A2A1，∠A1A3P=∠A1A2P，
∴△A1A3P≌△A1A2M
∴PA3=MA2，
∵PM=PA1，
∴PA3=MA2=PA2+PM=PA2+PA1．
∴，是定值．
(2)结论：是定值．
理由：在A4P上截取AH=A2P，连接HA1．
∵四边形A1A2A3A4是正方形，
∴A4A1=A2A1，
∵∠A1A4H=∠A1A2P，A4H=A2P，
∴△A1A4H=△A1A2P，
∴A1H=PA1，∠A4A1H=∠A2A1P，
∴∠HA1P=∠A4A1A2=90°
∴△HA1P的等腰直角三角形，
∴PA4=HA4+PH=PA2+PA1，
同法可证：PA3=PA1+PA2，
∴(+1)(PA1+PA2)=PA3+PA4，
∴PA1+PA2=(-1)(PA3+PA4)，
∴．
(3)结论：则．
理由：如图3-1中，延长PA1到H，使得A1H=PA2，连接A4H，A4A2，A4A1．
由△HA4A1≌△PA4A2，可得△A4HP是顶角为36°的等腰三角形，
∴PH=PA4，即PA1+PA2=PA4，
如图3-2中，延长PA5到H，使得A5H=PA3．
同法可证：△A4HP是顶角为108°的等腰三角形，
∴PH=PA4，即PA5+PA3=PA4，
∴．
点睛：本题考查圆综合题、正方形的性质、正五边形的性质、全等三角形的判定和性质等正整数，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考压轴题．课程标准
1.了解正多边形和圆的有关概念及对称性；
2.理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系，会应用正多边形和圆的有关知识画正多边形；
3.会进行正多边形的有关计算.