小学语文人教部编版六年级下册表里的生物说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册表里的生物说课课件ppt，文件包含16表里的生物新课标版pptx、纯音乐-大自然中的鸟叫mp3、纯音乐-梅花调三弦独奏mp3、纯音乐-狗叫声mp3、纯音乐-虫鸣mp3、纯音乐-蝉鸣叫mp3、纯音乐-钟声mp3、古代计时器日晷mp4、恶mp4、拦mp4、脆mp4、蟀mp4、蟋mp4等13份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
完成任务得到观察怀表的机会
冯至（1905—1993），作家、诗人、翻译家。原名冯承植，字君培。河北涿县（今涿州）人。第一部诗集《昨日之歌》，奠定了冯至在中国新诗史上的地位。他曾被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”。他也是研究杜甫的专家，撰写的《杜甫传》在详尽占有材料的基础上，对杜甫的生平和作品作了清晰的论述，获得了学术界较高的评价。
蝎子 钵子 蝈蝈 机器 钟楼 街心盲人 单调 齿轮 唯恐 丑恶 恐怖 证实 蟋 蟀 蛰
注意右半部分的“危”，最后两笔是横折钩和竖弯钩。

下半部分的“心”要写得扁一点儿，比上半部分的“亚”略宽。
圈画出文中表示时间的词语，再联系课题，想想围绕“表里的生物”每个时间点上都发生了什么，并进行梳理，说说课文讲了一件什么事。
请你将时间轴上的事件补充完整，并说说课文的主要内容。
父亲不让“我”动表，激发了“我”的好奇心，“我”猜想有个生物被关在表里
父亲告诉“我”摆来摆去的东西是小蝎子的尾巴,这证实了“我”的猜测
本单元的人文主题是“科学精神”，说说文中的“我”探究了什么问题，是怎样探究的。默读课文，圈画相关内容，并作简单批注。
恭喜你完成任务，得到观察怀表的机会！
16
认真观察怀表解密表里生物
默读课文，思考：“我”是一个怎样的孩子？圈画相关内容，并作简单批注。以小组为单位进行交流。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
一天，我对父亲说： “我爱听这表的声音。” 我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说： “只许听，不许动。” 停了一会儿，他又添上一句： “小孩儿不许动表。” 他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
“为什么还蒙着一层玻璃呢？” “这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。 “为什么呢？”我又问。 “这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。” 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有 错：表里边有一个活的生物。我继续问： “为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？” 父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一 般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
思考：为什么“我吓了一跳”，却还“感到愉快”？
大胆的猜想通过长期仔细的观察得以验证，成功的喜悦带来了欢乐
想不通为什么表里会有蝎子
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
你从画“ ”的句子中感受到了什么？
“我”的心中充满了美妙而奇特的想法，富有童真童趣。
一起来说一说“我”的特点吧！
画“ ”的句子中“这样的话”指的是什么？“我”为什么“不说了”？
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。” 这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
后来慢慢明白其实表里没有生物。
你是否也说过类似的话呢？把你的相似经历讲给同学们听一听吧。
有一天我也会变成超人！
小时候，我问妈妈:“我是从哪儿来的?”妈妈告诉我:“你是从花芯里钻出来的。”我高兴极了，我把这个惊人的发现告诉小伙伴们。小伙伴们半信半疑，还和我一起蹲守在盛开的鲜花旁边，观察有没有小孩子从花芯里面钻出来。当然我们什么也没有看到。后来，我慢慢长大了，懂得的知识也逐渐多了，通过看一些书籍，了解了人是从哪儿来的，就不再说类似的话了。
一、作者小时候认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，你能举出一些事例反驳他吗？