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    2023-2024学年新疆克州高二(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年新疆克州高二(上)期末数学试卷(含解析),共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.经过点P(2,1)和Q(3,4)的直线斜率为( )
    A. −13B. 13C. 3D. −3
    2.圆心是(3,0),且过点(2,2)的圆的方程为( )
    A. (x+3)2+y2= 5B. (x+3)2+y2=5
    C. (x−3)2+y2=5D. (x−3)2+y2= 5
    3.我国古代著名的思想家庄子在《庄子⋅天下篇》中说:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”用现代语言叙述为:一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完.这样,每日剩下的部分都是前一日的一半.如果把“一尺之棰”看成单位“1”,那么剩下的部分所成的数列的通项公式为( )
    A. an=12nB. an=n12C. an=(12)nD. an=2n
    4.直线l1的方向向量v1=(1,0,−1),直线l2的方向向量v2=(−2,0,2),则直线l1与l2的位置关系是( )
    A. 平行B. 相交C. 垂直D. 不能确定
    5.若点(2,k)到直线5x−12y+6=0的距离是4,则k的值是( )
    A. 1B. −3C. 1或53D. −3或173
    6.抛物线y2=4x的焦点到准线的距离为( )
    A. 4B. 2C. 1D. 12
    7.在平行六面体ABCD−A1B1C1D1中,M为A1C1与B1D1的交点,若AB=a,AD=b,AA1=c,则与DM相等的向量是( )
    A. 12a+12b+cB. −12a−12b+c
    C. 12a−12b+cD. −12a+12b+c
    8.若双曲线y2a2−x2b2=1(a>0,b>0)的渐近线和圆x2+y2−4x+3=0相切,则该双曲线的离心率为( )
    A. 2 33B. 43C. 2D. 2
    二、多选题:本题共4小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
    9.已知直线l: 3x+y−2=0,则下列选项中正确的有( )
    A. 直线l的斜率为− 3B. 直线l的倾斜角为5π6
    C. 直线l不经过第四象限D. 直线l的一个方向向量为v=(− 3,3)
    10.关于椭圆x24+y22=1,下列结论正确的是( )
    A. 长轴长为4B. 短轴长为1C. 焦距为2 2D. 离心率为 22
    11.已知空间向量a=(−2,−1,1),b=(3,4,5),则下列结论正确的是( )
    A. (2a+b)/​/aB. 5|a|= 3|b|
    C. a⊥(5a+4b)D. a在b上的投影数量为− 22
    12.我国古代数学专著《九章算术》中有这样一个问题;今有牛、马、羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗;禾苗主人要求赔偿5斗粟.羊主人说:“我的羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我的马所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比率偿还,他们各应偿还多少?已知牛、马、羊的主人应分别偿还a升、b升、c升粟,1斗为10升,则下列判断正确的是( )
    A. a,b,c依次成公比为2的等比数列B. a,b,c依次成公比为12的等比数列
    C. a=1007D. c=507
    三、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
    13.设数列{an}为等差数列,若a2+a5+a8=15,则a5=______.
    14.若椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的长轴长为4,焦距为2,则椭圆C的标准方程为______.
    15.如图,M,N分别是正方体ABCD−A′B′C′D′的棱BB′和B′C′的中点,则MN和CD′所成角的大小为______.
    16.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,在C上有一点P,|PF|=8,则PF的中点M到y轴的距离为 .
    四、解答题:本题共6小题,共52分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题8分)
    已知Sn是等差数列{an}的前n项和.
    (1)若a4+a8=20,a7=12,求数列{an}的通项公式;
    (2)若a1=7,a50=101,求S50.
    18.(本小题8分)
    (1)求经过点A(8,−2),倾斜角为60°的直线的一般式方程.
    (2)△ABC的三个顶点是A(4,0),B(6,7),C(0,3),求边BC上的中线所在的直线方程.
    19.(本小题8分)
    已知圆C:(x−a)2+(y−2)2=4(a∈R)及直线l:x−y+3=0.
    (1)当a=1时,判断直线l与圆C的位置关系;
    (2)当直线l被圆C截得的弦长为2 2时,求a的值.
    20.(本小题8分)
    已知等比数列{an}满足a1=1,a4=8,Sn为数列{an}的前n项和.
    (Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
    (Ⅱ)若Sn=63,求n的值.
    21.(本小题10分)
    已知四边形ABCD是边长为2的正方形,△PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD,O为AB中点.
    (Ⅰ)证明:PO⊥平面ABCD;
    (Ⅱ)求PC与平面POD所成角的正弦值.
    22.(本小题10分)
    已知双曲线C:x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的实轴长为2,右焦点为( 5,0).
    (1)求双曲线C的方程;
    (2)已知直线y=x+2与双曲线C交于不同的两点A,B,求|AB|.
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:由P,Q的坐标可得直线PQ的斜率k=4−13−2=3.
    故选:C.
    由两点的坐标,直接求出直线的斜率.
    本题考查直线的斜率的求法,属于基础题.
    2.【答案】C
    【解析】解:由题可得圆的半径为r= (3−2)2+(0−2)2= 5,
    又圆心为(3,0),所以圆的方程为(x−3)2+y2=5.
    故选:C.
    由题意,利用两点间距离公式求半径,然后可得方程.
    本题主要考查求圆的标准方程,属于基础题.
    3.【答案】C
    【解析】【分析】
    本题考查等比数列通项的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等比数列性质的合理运用.
    由题意知剩下的部分所成的数列为以12为首项,以12为公比的等比数列,由此能求出结果.
    【解答】解:由题意知剩下的部分所成的数列为12,14,18,…,
    是以12为首项,以12为公比的等比数列,
    ∴an=(12)n.
    故选C.
    4.【答案】A
    【解析】解:因为v1=(1,0,−1),v2=(−2,0,2),
    所以v2=−2v1,
    所以l1//l2,
    故选:A.
    根据两直线方向向量平行两直线平行即可求解.
    本题考查了两直线方向向量的位置关系的判断,属于基础题.
    5.【答案】D
    【解析】【分析】
    根据已知条件,结合点到直线的距离公式,即可求解.
    本题考查的知识点是点到直线的距离公式,需要学生熟练掌握公式,属于基础题.
    【解答】
    解:∵点(2,k)到直线5x−12y+6=0的距离是4,
    ∴|5×2−12k+6| 52+(−12)2=4,解得k=−3或173.
    故选:D.
    6.【答案】B
    【解析】解:根据题意可知2p=4,∴p=2,
    ∴焦点到准线的距离是2,
    故选:B.
    根据抛物线的方程求得抛物线的焦点坐标和准线的方程,进而利用点到直线的距离求得焦点到准线的距离.
    本题主要考查了抛物线的简单性质.考查了学生对抛物线标准方程的理解和运用.属基础题.
    7.【答案】C
    【解析】解:如图:
    根据空间向量的线性运算可知DM=DD1+D1M=AA1+12D1B1=AA1+12(D1A1+A1B1)=AA1+12(−AD+AB)=12a−12b+c.
    故选:C.
    以a,b,c为基底,计算出DM的表达式,再一一对照选项.
    本题主要考查了空间向量的线性运算,属于基础题.
    8.【答案】D
    【解析】【分析】
    本题给出双曲线的渐近线与已知圆相切,求双曲线的离心率,着重考查了直线与圆的位置关系和双曲线的简单性质等知识,属于基础题.
    根据圆方程,得到圆心坐标C(2,0),圆x2+y2−4x+3=0与渐近线相切,说明C到渐近线的距离等于半径1,再根据双曲线的渐近线方程和点到直线的距离公式,算出c=2a,即可得出该双曲线的离心率.
    【解答】
    解:圆x2+y2−4x+3=0可化为(x−2)2+y2=1
    ∴圆心坐标C(2,0)
    ∵双曲线y2a2−x2b2=1(a>0,b>0)的渐近线为ax±by=0,
    圆x2+y2−4x+3=0与渐近线相切,
    ∴圆心C到渐近线的距离为|2a| a2+b2=1,且c2=a2+b2
    则c=2a
    因此该双曲线的离心率为e=ca=2
    故选:D
    9.【答案】AD
    【解析】解:由直线l的方程整理可得:y=− 3x+2,
    A中,可得直线的斜率为− 3,所以A正确;
    B中,设直线的倾斜角为θ,θ∈[0,π),所以tanθ=− 3,可得θ=2π3,所以B不正确;
    C中,因为直线的斜率小于0,所以直线一定过第四象限,所以C不正确;
    D中,由方向向量v的坐标,可得v所在的直线的斜率为−3 3=− 3,所以D正确.
    故选:AD.
    由直线的方程,可得直线的斜率及倾斜角的大小,还有过第四象限,判断出A,B,C的真假;求出v所在的直线的斜率,判断出D的真假.
    本题考查直线的斜率,倾斜角的求法及由直线的方向向量求直线的斜率的方法,属于基础题.
    10.【答案】ACD
    【解析】解:因为椭圆x24+y22=1,
    所以a=2,b= 2,c= 2.
    长轴长为4,
    故A正确;
    短轴长为2 2,
    故B错误;
    焦距为2 2,
    故C正确;
    离心率e=ca= 22,
    故D正确.
    故选:ACD.
    结合椭圆的几何性质依次判断即可.
    本题考查了椭圆的性质,属基础题.
    11.【答案】BD
    【解析】解:由已知得:2a+b=(−1,2,7),a=(−2,−1,1),因为−1−2≠2−1,故A不正确;
    因为|a|= 6,|b|=5 2,所以5|a|= 3|b|,故B正确;
    因为a⋅(5a+4b)=(−2,−1,1)⋅(2,11,25)=10≠0,故C错;
    因为a在b上的投影向量为:|a|cs〈a,b〉=a⋅b|b|=−55 2=− 22,故D正确;
    故选:BD.
    根据向量坐标运算,验证向量的平行垂直,向量的模,向量的投影即可解决.
    本题考查坐标条件下空间向量的平行、垂直关系的应用以及投影向量的计算,属于中档题.
    12.【答案】BD
    【解析】解:根据题意得:
    a=2b,b=2c,∴a,b,c依次成公比为12的等比数列,故A错误,B正确;
    ∵a+b+c=50,
    ∴4c+2c+c=7c=50,c=507,a=4c=2007.故C错误,D正确.
    故选:BD.
    根据已知条件判断a,b,c的关系,结合等比数列的知识求得a,c,从而确定正确选项.
    本题考查等比数列在生产生活中的实际应用,考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
    13.【答案】3
    【解析】解:∵数列{an}为等差数列,且a2+a5+a8=15,
    ∴3a5=15,得a5=3.
    故答案为:3.
    由已知直接利用等差中项的概念得答案.
    本题考查等差数列的性质,考查等差中项的概念,是基础题.
    14.【答案】x24+y23=1
    【解析】解:椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的长轴长为4,焦距为2,
    可得a=2,c=1,所以b= 3,
    所以椭圆方程为:x24+y23=1.
    故答案为:x24+y23=1.
    利用已知条件求解a,b,推出椭圆方程.
    本题考查椭圆的简单性质的应用,椭圆方程的求法,是基础题.
    15.【答案】60°
    【解析】解:连接A1B,BC1,A1C1,如图所示:
    M,N分别为BB1和B1C1的中点,MN/​/BC1,
    正方体中A1D1/​/BC且A1D1=BC,四边形A1BCD1为平行四边形,
    ∴CD1//A1B,
    所以∠A1BC1或其补角就是MN和CD1所成角,而△A1BC1是等边三角形,∠A1BC1=60°.
    故答案为:60°.
    异面直线所成的角,通过平移使其相交,使角在一个三角形中,由三角形的边角关系求解.
    本题考查异面直线所成角,属于基础题.
    16.【答案】4
    【解析】【分析】
    本题考查抛物线的定义、性质,考查化归与转化的数学思想及运算求解能力,属于基础题.
    画出图形,结合抛物线的定义,转化求解即可.
    【解答】
    解:设抛物线C的准线为l,过点P作PH⊥l于点H,准线与x轴的交点为A,
    由抛物线的定义可知|PF|=|PH|=8,|FA|=2,
    故PF的中点M到C的准线l的距离为|MB|=12(|FA|+|PH|)=5,
    抛物线准线为x=−1,
    故PF的中点M到y轴的距离为4.
    故答案为:4.
    17.【答案】解:(1)根据题意,设等差数列{an}的公差为d,
    若a4+a8=20,则有若a4+a8=2a6=20,解可得a6=10,
    又由a7=12,则d=2,
    故an=a7+(n−7)d=2n−2;
    (2)若a1=7,a50=101,
    则S50=(a1+a50)×502=2700.
    【解析】(1)根据题意,设等差数列{an}的公差为d,由等差数列的性质求出a6的值,进而求出d,分析可得答案;
    (2)根据题意,由等差数列前n项和公式计算可得答案.
    本题考查等比数列的求和,涉及等比数列的性质和通项公式,属于基础题.
    18.【答案】解:求经过点A(8,−2),倾斜角为60°的直线的斜率为tan60°= 3,
    故它的方程为y+2= 3(x−8),即 3x−y−2−8 3=0.
    (2)△ABC的三个顶点是A(4,0),B(6,7),C(0,3),故线段BC的中点为D(3,5),
    故边BC上的中线AD所在的直线方称为y−50−5=x−34−3,即5x+y−20=0.
    【解析】(1)由题意,利用斜率公式求出直线的斜率,再用点斜式求出它的方程,再化为一般式.
    (2)先求出中点坐标,再利用两点式求直线的方程.
    本题主要考查中点公式、斜率公式,用点斜式、两点式求直线的方程,属于基础题.
    19.【答案】解:(1)当a=1时,圆C:(x−1)2+(y−2)2=4,
    圆心C(1,2),半径r=2,
    ∵圆心C(1,2)到直线l:x−y+3=0的距离d=|1−2+3| 12+(−1)2= 2<2=r,
    ∴直线l与圆C的位置关系为相交.
    (2)∵直线l被圆C截得的弦长为2 2,
    ∴圆心(a,2)到直线l的距离d1=|a−2+3| 12+(−1)2= 22−(2 22)2= 2,解得a=1或a=−3,
    故a的值为1或−3.
    【解析】本题主要考查直线与圆的位置关系,掌握点到直线的距离公式是解本题的关键,属于基础题.
    (1)根据已知条件,先求出直线到圆C的距离,再将其与半径比较,即可求解.
    (2)根据已知条件,结合垂径定理,以及点到直线的距离公式,即可求解.
    20.【答案】解:(Ⅰ)设等比数列{an}的公比为q,
    因为a1=1,a4=8,
    所以q3=a4a1=8,
    所以q=2,
    所以an=1×2n−1=2n−1;
    (Ⅱ)由(I)知Sn=a1(1−qn)1−q=2n−1,
    由Sn=63,得2n−1=63,
    解得n=6.
    【解析】(Ⅰ)由已知结合等比数列的通项公式先求出公比q,进而可求;
    (Ⅱ)由已知结合等比数列的求和公式即可求解.
    本题主要考查了等比数列的通项公式及求和公式,属于基础题.
    21.【答案】(1)证明:∵△PAB是正三角形,O为AB的中点,
    ∴PO⊥AB,
    ∵平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,∴PO⊥AB,
    ∴PO⊥平面ABCD.
    (2)解:方法一:取CD的中点E,连接OE在正方形ABCD中,O为AB中点,∴OE⊥AB,
    由(Ⅰ)知,PO⊥平面ABCD,
    所以以O为原点,以OA,OE,OP的方向分别为x轴,y轴,z轴正方向建立空间直角坐标系O−xyz.
    ∵AB=2,
    ∴P(0,0, 3),C(1,2,0),O(0,0,0),D(−1,2,0),
    ∴PC=(1,2,− 3),OP=(0,0, 3),OD=(−1,2,0),
    设平面POD法向量为n=(x,y,z),
    则n⋅OP= 3z=0n⋅OD=−x+2y=0,取y=1,得n=(2,1,0).
    cs〈PC,n〉=PC⋅n|PC||n|=42 2× 5= 105,
    设PC与平面POD所成角θ,则sinθ= 105.
    所以PC与平面POD所成角的正弦值为 105.
    方法二:连接OC,在等边三角形PAB中AB=2,
    所以PO= 3.
    在直角三角形OBC中OB=1,BC=2,
    所以OC= 5.
    由(1)知PO⊥平面ABCD,所以△POC与△POD都是直角三角形,
    所以PC= PO2+OC2= 3+5=2 2.S△POD=12×PO×OD=12× 3× 5= 152.
    设C到平面POD的距离为h,
    由VC−POD=VP−OCD得13×S△POD×h=13×S△OCD×PO,
    即13× 152×h=13×2× 3,解得h=4 55.
    设PC与平面POD所成的角为θ,
    则sinθ=hPC=4 552 2= 105,
    所以PC与平面POD所成角的正弦值为 105.
    【解析】(1)证明PO⊥AB,利用平面与平面垂直的判断定理,推出结果即可.
    (2)方法一:取CD的中点E,连接OE在正方形ABCD中,O为AB中点,以O为原点,以OA,OE,OP的方向分别为x轴,y轴,z轴正方向建立空间直角坐标系O−xyz.求出平面POD法向量,利用空间向量的数量积求解PC与平面POD所成角的正弦值即可.
    方法二:连接OC,设C到平面POD的距离为h,利用VC−POD=VP−OCD,解得h.然后通过求解三角形推出
    PC与平面POD所成角的正弦值即可.
    本题考查平面与平面垂直的判断定理的应用,直线与平面垂直的判断定理的应用,直线与平面所成角的求法,考查空间想象能力,转化思想以及计算能力,是中档题.
    22.【答案】解:(1)由已知2a=2,a=1,
    又c= 5,则b= c2−a2=2,
    所以双曲线方程为x2−y24=1;
    (2)由y=x+2x2−y24=1,得3x2−4x−8=0,
    则Δ=(−4)2−4×3×(−8)=112>0,
    设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=43,x1x2=−83,
    所以|AB|= 1+12|x1−x2|= 2× 1123=4 143.
    【解析】(1)根据实轴长可求a,根据焦点坐标可求c,然后可得方程;
    (2)联立直线与双曲线的方程,利用韦达定理和弦长公式可求答案.
    本题主要考查直线与双曲线的综合,考查转化能力,属于中档题.
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