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    人教版生物八年级下册 第八单元第一章 第二节免疫与计划免疫 第一课时人体的三道防线与免疫类型课件
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    人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫说课课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫说课课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了基础导练,吞噬细胞,溶菌酶,免疫器官,免疫细胞,淋巴细胞,蛋白质,病原体,出生以后,某一特定等内容,欢迎下载使用。

    群体免疫属于特异性免疫。群体免疫的原理就是让
    大多数人感染新型冠状病毒,之后人体会产生相应
    的抗体,进而再依靠人体获得的免疫能力消灭新型
    冠状病毒。理论上,如果人群中60%~ 70%的人对
    新型冠状病毒形成了免疫,那么,新冠肺炎就得到
    了控制,便形成了群体免疫。
    【解析】接种新冠疫苗预防新冠肺炎、淋巴细胞产
    生抗体,都属于第三道防线;白细胞的吞噬作用属
    于第二道防线;人体呼吸道的黏膜能分泌黏液抑制
    或杀死病原体、皮肤阻挡病原体侵入人体,都属于
    【解析】泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的
    病菌,属于第二道防线,对多种病原体都有免疫作
    用,因此是非特异性免疫。
    【解析】(1)抗原进入身体后,会刺激淋巴细胞
    产生抗体,抗体与抗原结合,促进吞噬细胞的吞噬
    作用或使病原体失去致病性,起到了治疗疾病的作
    用,此时抗原消失了,但是抗体留了下来。当再次
    受到相同抗原的刺激时,机体会迅速产生较多的相
    应的抗体,将抗原清除。
    【解析】(2)由图可知,图中IgG产生速度较
    慢,但是浓度高,是机体抗感染的主力军。
    【解析】(3)皮肤和黏膜组成人体的第一道防
    线,属于非特异性免疫。
    注射新冠疫苗能刺激淋巴
    细胞产生抵抗新冠病毒的抗体,抗体与抗原的结合
    【解析】(4)疫苗通常是用减毒的或失活的病原
    体制成的生物制品,如将新型冠状病毒肺炎疫苗注
    射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊
    的蛋白质,叫抗体。其产生的抗体具有特异性,只
    对新型冠状病毒起作用,对其他病原体无效,属于
    相关课件

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫优秀ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫优秀ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了why,呼吸系统的黏膜层,气管壁黏膜上的纤毛,溶菌酶的作用,吞噬细胞的吞噬作用,人体第二道防线的作用,淋巴系统的组成,免疫器官和免疫细胞,人体的三道防线,皮肤和黏膜等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫课文内容ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫课文内容ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了why,呼吸系统的黏膜层,气管壁黏膜上的纤毛,溶菌酶的作用,吞噬细胞的吞噬作用,人体第二道防线的作用,淋巴系统的组成,免疫器官和免疫细胞,人体的三道防线,皮肤和黏膜等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫教案配套ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)八年级下册第二节 免疫与计划免疫教案配套ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了新课导入,想一想议一议,进行新课,资料分析,人体的第一道防线,皮肤和黏膜,皮肤上的细菌,呼吸道粘膜上的纤毛,人体的第二道防线,溶解病原体等内容,欢迎下载使用。

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