小学语文人教部编版三年级下册一幅名扬中外的画背景图课件ppt

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同学们读了这个课题后你有什么疑惑吗？
“名扬中外”是什么意思？
是北宋画家张择端的作品。
长528.7厘米，宽24.8厘米，是画在绢上的巨幅画。
是我国十大传世名画之一。
这幅画主要画的是什么？它为什么会名扬中外呢？带着疑问，默读课文，借助拼音把生字、词语读正确。
选择　 故宫　 摊贩　 　官吏　　 毛驴 一乘轿子 马笼头 栏杆 风貌
选自“课前预习单”第1题
用“____”画出加点字的正确读音。
活动一：读课文，完成下面的资料
选自“课中导学单”活动一
北宋都城汴京热闹的场面
使我们看到了八九百年前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景
再读课文，课文共有几个自然段？
哪几个自然段集中介绍了《清明上河图》的画面内容？
第1自然段和最后一个自然段写了什么？
第1自然段概括介绍了《清明上河图》的画名、作者、年代、距今年数和保存地，最后一个自然段写了画的历史意义。
围绕一个意思把一段话写清楚
本课哪几个自然段也是运用这样的表达方法？又是围绕哪句话来写的？
你从哪里能感受到人物众多的特点？
“三百六十行，哪一行的人都画在上面了”
7个“有”还没有写完，后面的省略号也表明人物众多！
作者是怎样写出街市热闹的特点的？
作者写街上挂着各种招牌的店铺和形态各异的人来表现街市的热闹，特别是写形态各异的人，用了5个“有的”，说明这些人真的是各不相同。
选自“课中导学单”活动二
活动二：仿照课文补充句子。
大课间，同学们走出教室，来到了操场上。大家有的_________，有的________，有的__________________，有的________，还有的__________，热闹极了！
作者是怎样写出画面“传神”的特点的？
选择桥北头的情景来写，写得活灵活现。用了非常多的动词，比如“撞上”“拽住”“惊扰”等词语写出了画面的传神。
欣赏名画：大家想看看这幅古画吗？你能从画中找到课文中所描述的内容吗？
选自“课中导学单”活动三
活动三：《清明上河图》名扬中外的原因有（ ）（多选）
这幅画让人们看到了八九百年前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景，具有历史价值。它的构图方式巧妙，状物画人笔笔精致，具有极高的艺术价值。这幅画画出了一场因为人多险些造成的“交通事故”，别出心裁。
选自“课后拓学单”活动
活动：借助课文中的插图，请你来介绍《清明上河图》这幅名扬中外的画作，注意结合画作三个方面的特点及其艺术成就来进行解说。
《清明上河图》是北宋风俗名画，作者是北宋的张择端。这幅画现收藏于北京故宫博物院。这幅画里面描写的人物众多，场景热闹，而且画面生动传神，充满了动感，有极强的艺术价值和历史价值。