人教部编版二年级下册语文园地八公开课ppt课件

这是一份人教部编版二年级下册语文园地八公开课ppt课件，文件包含语文园地八课件pptx、语文园地八教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共40页， 欢迎下载使用。

同学们，动画片《喜羊羊和灰太狼》大家都看过吧？喜羊羊邀请我们去羊村游玩，调皮的喜羊羊说，同学们都是聪明的孩子，只要闯关成功就可以到达羊村了。大家有信心吗？
闯关一：偏旁归类，发现规律。
金 木 水 火 土
当它们作偏旁时，怎么读呢？
钩子　　　　　铲子梅花　　　　　柿子源头　　　　　涨潮火炬　　　　　灿烂垮掉　　　　　坟墓
金字旁的字与金属有关。
你还知道哪些带有金字旁的字？
铁、铅、银、针、铜……
木字旁的字与树木有关。
你还知道哪些带有木字旁的字？
桃、树、杏、柳、枝……
源头 涨潮火炬 灿烂垮掉 坟墓
观察这三组词语，说一说自己的发现。
贝字旁的字和什么有关？举出三个例子。
言字旁的字和什么有关？举出三个例子。
忽然——突然 立刻——马上 一瞬间——一眨眼逐渐——渐渐 慢慢——徐徐 慢吞吞——慢悠悠
观察词语，说说你的发现。
忽然——突然 立刻——马上一瞬间——一眨眼
这些是表示时间短暂或变化较快的词语，要读得稍快一些。
逐渐——渐渐 慢慢——徐徐慢吞吞——慢悠悠
这些是表示变化较慢的词语，要读得慢些。
请同学们选择一两个词语说句子。
1.我会连。请将心情与相关联的表情、动作连起来。
高兴极了 嘴巴张得大大的太惊喜了 眉开眼笑难过极了 好像热锅上的蚂蚁非常着急 瞪大两眼，满脸通红生气极了 垂头丧气
2.读句子，想象画面，发现加点词之间的联系。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
这是心理活动与神态、动作之间的关系。
李明__________，____________跑进了教室。
根据发现，读提示，想象画面，说一说句子。
我们经常会将这些外形相近的偏旁混淆，你有什么好方法帮助大家区别呢？你有什么发现呢？
这四个字都有示字旁，一般与祭祀、礼仪有关。
偏旁都是两点水，一般与冰、冷有关。
偏旁都是衣字旁，大多与衣服有关。
偏旁都是三点水，大多与水有关。
写一写分别带有这四个偏旁的字。
观察古诗的背景插图，说说你看到了哪些景物。
舟①夜书②所见③[清]查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
【注释】①舟：船。②书：记。③所见：见到的事物。
舟/夜书/所见[清]查慎行月黑/见/渔灯，孤光/一点/萤。微微/风/簇浪，散作/满河/星。
这首诗写的是什么时候的景象？
请你圈出表明时间是晚上的词语。
夜　　月黑　　渔灯孤光 萤　　满河星
你好像看到了怎样的景色？
漆黑的夜晚，孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样闪现在河面；一阵微风吹来，河面漾起了层层细浪，倒映在水中的一点渔灯随着波浪散开了，变成无数颗星星，在河面闪烁。
自由朗读故事，读准字音，读通句子。
解除 记载 药效 危险 积累拜访 药材 世代行医 救死扶伤山高路远 严寒酷暑 万水千山 本草纲目
根据上下文猜测词语意思，或者查字典理解词语意思。
说说《李时珍》这篇文章中，李时珍给你留下了怎样的印象。你从哪些地方体会到李时珍的伟大？
朗读第3自然段，思考：李时珍为什么决定编写《本草纲目》？用横线在文中画出答案。
不全 不详 不对
李时珍因为________________________，决定编写一部完善的药物书，从这里看出他是一个________的人。
读第4自然段，用自己的话说一说：李时珍在编写这部药物书的过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服的？
用下面的句式来说说他克服了哪些困难。
虽然__________，但是李时珍没有放弃编写《本草纲目》。
李时珍为了编写《本草纲目》，不怕________，不怕________，可以看出他是一个________的人。
这句话都有一个相同的词：
拓展想象：李时珍在采药的过程中可能会遇到哪些困难？
他不怕________，走遍了万水千山。他不怕________，许多药材都亲口品尝。他不怕__________，________________。
李时珍用了整整27年的时间，终于编写成了著名的《本草纲目》，而这部书也成就了李时珍的伟大人生。读了这篇文章你有什么话想对李时珍说？
请大家多阅读介绍像李时珍这样不怕困难、勇于探索、刻苦钻研的名人的书籍。