小学语文人教部编版六年级上册丁香结课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级上册丁香结课文ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了导入一，导入二，《丁香花》，走近作者，整体感知，字词学习，薄利多销，我会写，词语解释，课文解读等内容，欢迎下载使用。

丁香：为木樨科，属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香，故名丁香花，是著名的庭园花木。花序硕大，开花繁茂，花朵淡雅、芳香。因为丁香花多成簇开放，好似结，又名“百结花”。
宗璞（pú），原名冯钟璞（pǔ），1928年生于北京，毕业于清华大学外文系。 主要作品：短篇小说《红豆》《弦上的梦》，长篇小说诗集《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
自读提示：自读课文，疏通生字词，不会读的生字词多读几遍。说说课文是从哪几个方面来描写丁香的？
参差 芭蕉 妩媚 花苞
缀满 幽雅 伏案 笨拙单薄 模糊 花蕾衣襟 恍然 愁怨
bó（ ）bò（ ）bá（ ）
运用：这家店采用薄（bó）利多销的方式来销售这种薄（bò）荷味的薄（bá）饼。
(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。幽静而雅致。长短、高低、大小等不一致。形容女子、花木等姿态美好可爱。文中指丁香花姿态美好的样子。形容忽然醒悟。
课文是从哪几个方面来描写丁香的？表现了丁香什么样的特点？
读课文第1—3自然段，找出文中描写丁香花花色、花形、花香的词语或短语，说说他们表现了丁香什么样的特点？
再读课文第1—3自然段，找出你觉得写的好的句子，说说他们好在哪里？
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
拟人：“探”“窥” 生动地刻画出了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。比喻：“星星般的小花”，将丁香花比作星星，写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。
最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。
白丁香在月光下的纯净洁白紫丁香在月光下的朦胧美
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白。
丁香花白而多，纯净而轻柔。
丁香花白而光洁，让人眼前一亮。
借喻：借用喻体来替代本体，不出现本体和比喻词。借代：借用事物的特征来替代事物本身。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
“一簇”“一树”说明丁香花开得十分茂密。
“照耀”既写出了丁香花花色如雪如月，又表现了丁香花给“我”心灵的鼓舞和慰藉，让“我”执着追逐自己的文学梦想。
作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？丁香结又象征着什么？
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
引用：使文章意境更加优美，同时，从另一个角度展示了丁香结愁怨的形象，丰富了丁香结的内涵，给读者留下想象的空间。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
丁香花象征着人生中不顺心的事，生活中解不开的愁怨。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
雨中的丁香妩媚动人，犹如一幅线条模糊、柔和婉约的画作。 将丁香融入雨中的境界，使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人，更加勾起人的愁绪，不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法，所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。
作者对丁香结的描写流露出作者怎样的人生态度？
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
每个人一辈子都会有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。作者以开阔的胸襟为我们展现了一个“丁香结”全新的艺术境界，传达出“我”对人生和生活的积极态度。
经典诗词朗诵：戴望舒《雨巷》
点绛唇·屏却相思王国维 屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相觅。 醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。
赏花：颜色、形状、气味
悟花：“结”乃常态，坦然面对
文章从色、形、味等多个角度细致地描绘了丁香花的高洁、美丽，表达了作者对丁香花的喜爱之情，并借象征着愁怨的丁香结告诉我们要正确面对生活中不顺心的事情，因为这样生活才不至于平淡无味，人生才会多姿多彩。
Ａ.参差（cēn） 伏案 模糊Ｂ.妩媚（fǔ） 点缀 单薄Ｃ.衣襟（jīn） 幽雅 笨绌
1.下列字音、字形完全正确的一项是（ ）
（1）作者在文中以细腻的笔调，描绘出 了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 ( )（2）文中的“丁香结”一语双关，既指 自然界中的丁香花结，也指人生中 不顺心的事。 ( )
2.根据课文内容判断下列说法的对错。对 的打“√”，错的打“✕”。
摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩[五代]李璟 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠。 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。