苏教版一年级下册三 认识100以内的数精品教学ppt课件

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XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
ZHISHILIANJIE
10个 10个
（ ） （ ）
2.数字接龙。（在括号里填出下一个数）。
17 （ ）
29 （ ）
99 （ ）
70 （ ）
TANJIUXINZHI
这几句话里要是没有这些数会怎样呢？读一读，说说你的感觉。
爷爷的年龄比我的大很多，比爸爸大一些。
我的年龄比奶奶小很多，比妈妈小一些。
爸爸的年龄和妈妈的差不多。
爷爷的年龄和奶奶的差不多。
小明今年也上一年级了，它的年龄和大家差不多。
小明今年7岁，比爸爸、妈妈小一些，不可能是爸爸、妈妈。
如果抓一把黄豆，你能估计出大约有多少粒吗？想想先怎么做。
可以先比较黄豆和蚕豆的大小。
任务：1.抓一把黄豆，估一估。2.数一数，你猜得怎么样？
KETANGYANLIAN
1.根据情境找出合适的数连一连。
2.抓一把花生有24粒，抓一把蚕豆比一把花生少一些，抓一把蚕豆可能有多少粒？（ 圈出正确答案）
一个数比98大，比100小，它是谁？
一个数个位上是5，它比80小，比70大，是谁？
一个数比46大比50小，是双数，是谁？
4.拓展练习：估一估。
20个 （ ）个 （ ）个
ZONGJIEPINGJIA
说一说 猜一猜 数一数
东西大，数量少东西小，数量多
完成《分层作业》中对应练习。
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