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小学数学苏教版一年级下册三 认识100以内的数优秀ppt课件
展开3.使学生在经历探索、发现的过程中,增强主动探索、与人交流的意识和创新意识,体会数学内部的联系。
1.通过填写百数表,使学生更加清楚了解100以内数的顺序,深化学生对数概念的理解。
2.在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。
完成对“百数表”的整理,理解100以内数的顺序。
发现100以内数的排列顺序的一般规律。
在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养同学们自主探索的精神和创新意识,并进一步发展同学们的数感。
同学们,这是一张宝藏图,里面藏着许多有趣的秘密,快跟老师一起去寻宝吧!
按顺序在方格里填数。
知识点小结:像这样有序的从1排到100这些数字的表就是百数表。
先横着选几行数, 读一读,你发现什么?
左右相邻的两个数之间相差1;从第2行起,每行中前9个数十位上的数都相同,个位上的数从左到右依次多1(每行最后一个数除外)。
先竖着选几列数, 读一读,你发现什么?
上下相邻的两个数之间相差10;每一列数的个位上的数都相同,十位上的数都不同;竖着看,最右边一竖列中前9个数都是整十数,最后一个数是100。
再斜着选几行数,读一读,你发现什么?
从左上角向右下角看,每相邻两个数之间相差11;从右上角向左下角看,每相邻两个数之间相差9。
根据右表,把下图中缺的数填上。
易错警示:前面的数小于后面的数,后面的数大于前面的数。
易错警示:上面的数小于下面的数,下面的数大于上面的数。
1.你能按顺序填一填吗?
(1) 比69大1的( )。
(3) 40比( )大1,比( )小1。
(2) 比100小1的数是( )。
3.王医生从1号病人看起,现在要看35号病人。你知道王医生已经看过多少病人了吗?
答:王医生已经看过了34个病人了。
1. 根据百数表填数。
(1)按顺序在括号里填数。
(2)比69大1的数是( ),79比( )小1。
(3)74里面有( )个十和( )个一。70和77,( )更接近74。
3.如图,若小红排在第36位,则已经进去多少人?
答:则已经进去35人。
1.左右相邻的两个数之间相差1;从第2行起,每行中前9个数十位上的数都相同,个位上的数从左到右依次多1(每行最后一个数除外)。2.上下相邻的两个数之间相差10;每一列数的个位上的数都相同,十位上的数都不同;竖着看,最右边一竖列中前9个数都是整十数,最后一个数是100。3.从左上角向右下角看,每相邻两个数之间相差11;从右上角向左下角看,每相邻两个数之间相差9。
1. 理解百数表的排列规律;2. 完成《分层作业》。
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