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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册悄悄变化的我说课课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册悄悄变化的我说课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了正青春正能量,悦纳生理变化,直面矛盾心理等内容,欢迎下载使用。

    奥运健儿将青春奉献给了热爱,那么我们应该如何对待我们的青春呢?
    进入青春期,我们的身体外形发生明显变化。
    说一说:我能看见的“青春”
    大家想一想:这些变化说明了什么?
    探究一 青春期生理变化的表现
    青春期是人一生中身体发育的重要时期
    想一想:青春期的生理变化主要表现在哪些方面呢?
    身体迅速长高、长壮:身高平均每年增加七至十厘米,体重平均每年增加三至五公斤。
    生殖器官发育和成熟。男孩儿长出喉结、胡须,声音变粗女孩儿乳房突起,声调变高,来月经
    运动系统和神经系统不断完善
    探究二 青春期生理变化的影响
    想一想:青春期的生理变化会带给我们哪些影响?
    青春的活力(1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(积极影响)
    青春的烦恼(2)处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 (消极影响)
    探究三 如何应对青春期生理变化
    思考:影响青春期身体发展的因素有哪些?
    思考:你有什么建议给他们?
    我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
    不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重
    不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
    材料:割双眼皮、隆鼻、削下巴……在假期,不少孩子都进行了外貌上的“改造”。记者调查发现,一些孩子痴迷追求外貌的完美,不少家长盲目跟风带孩子“动刀”,整容日益低龄化。成都市第三人民医院医学美容科主任叶飞轮说,整容项目最好在18岁之后做,年纪太小孩子发育尚未完成,不建议过早做相关整容项目。“一些孩子和家长缺乏正确的审美观,存在盲目跟风的现象。”
    思考:你如何看待“整容低龄化”现象?
    思考:他们的美,是“美”在形体与外表吗?
    我们应该怎样追求美?青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
    我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们的“出现”!
    2.青春期矛盾心理的主要表现有哪些?
    升入初中以来,我不愿意对别人讲心里话了。其实我挺希望有人能理解我!
    闭锁与开放
    我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学生击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。
    表现:①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。原因:①我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……②青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育极为迅速,而心理发展速度相对滞后,身心发展处于一种不平衡状态。
    笔记:6、青春期矛盾心理产生的表现及原因?P5-6
    7.如何正确认识青春期的矛盾心理?
    (1)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
    8.如何正确处理青春期的矛盾心理?
    ①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
    ②求助他人,学习化解烦恼的方法。
    8.正确处理青春期的矛盾心理的方法:
    ③培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。
    ④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
    ①我们可以参加集体活动,在集体温暖中放松自己;②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;④还可以自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
    青春是美好的,也是躁动的,有欢乐,也有烦恼,成长在这个季节,成熟也在这个季节。但我坚信,青春如花的你们,一定会用知识和汗水,用智慧和理想,跨越重重障碍,激流勇进,谱写出一曲嘹亮动人的青春之歌。
    怎样正确对待青春期生理变化
    青春期的 心理变化
    青春期矛盾心理的主要表现
    怎样正确调节青春期矛盾心理
      1.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是( )  A. 个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘  B. 觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动  C. 开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代  D. 开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近
    2.青春期一般指10~20岁,它是人生发展的一个重要阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在( ) ①自我意识的增强②性机能的成熟 ③身体外形的变化④内部器官的完善 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
    3.进入青春期后,我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理,我们应该(  )①正确认识,坦然对待  ②学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”③想方设法掩盖它,增强自控能力  ④以积极的心态去接纳和调适A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
    4.对于青春期生理变化的认识错误的是( )A.我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高B.我们要正视青春期身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放C.不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化D.青春期出现变声、长痘痘等是不正常的现象,应尽快到医院进行治疗
    7.某校为了帮助同学们顺利度过青春期,设立了“知心姐姐网”,在该网站中有如下同学留言: “青春如梦”:一直以来我都不太在意自己的长相,但进入中学后,我开始对自己的形象产生了怀疑,心里很是不爽。 “紫荆花开”:升入初中以来,我有心里话也不愿意对父母讲了。但在内心里,我挺希望父母能理解我。(1)【请你出主意】帮助“青春如梦”解决烦恼。(2)【请你开药方】“紫荆花开”怎样才能调控好自己的矛盾心理?
    【参考答案】(1)“开始对自己的形象产生了怀疑”解决方法—— (2)“有心里话也不愿意对父母讲了。但在内心里,我挺希望父母能理解我。”解决方法——
    ①正视接受自己身体的变化;②尊重自己,不因自己生理的变化而自卑。③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
    ①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②求助他人,学习化解烦恼的方法;③培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理;④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
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