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Unit 9 第2课时 (Section A GF-3c) 导学案-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!)
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这是一份Unit 9 第2课时 (Section A GF-3c) 导学案-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!)，共4页。
Unit 9 My favorite subject is science.Section A GF-3c参考答案课前预习What color 2.How old 3.How much 4.When 5.What 6.Who合作探究疑问代词 疑问副词 what, who(whom), when, where, how, whyyes或no 特殊疑问词＋一般疑问句随堂速练一、1. Who is your 2. What is 3. When is your 4. Why do you like 5. Helen's favorite subject二、1.Linda`s 2.plays 3.does;like 4.boring 5.subjects 6.is 单元Unit9课时第 2课时学习目标语言知识：通过情境体验，能够使用Wh-疑问句询问事物、人物、原因及时间等内容并作答。通过总结分析活动，能够理解Wh-疑问词引导的句型结构的用法。通过小组合作，能够询问并陈述喜欢某事物的原因。学习能力：通过语法填空和观察句型，能够对语法规律进行总结，提高理解能力和归纳总结能力。通过填空练习、造句训练和小组活动，能够运用Wh-疑问词引导的疑问句句型询问学科相关并做出回答。文化意识：通过目标词汇和语言的学习，能够谈论对学科的喜好和感受，体验不同的文化带来的魅力。思维品质：通过小组合作，能够进行角色扮演，并创造性地表达自我，增加学生们对学习的兴趣，以及学会合理安排学习的时间，使其更有学习的积极性。学习重难点1. 通过情境体验，能够使用Wh-疑问句询问事物、人物、原因及时间等内容并作答。2. 通过总结分析活动，能够理解Wh-疑问词引导的句型结构的用法。课前预习一、填入恰当的疑问词(词组)，完成对话。1．________ is your chair? —It's brown.2．________ is your Chinese teacher? —He is thirty－five.3．________ is your yellow T－shirt? —It's 35 dollars.4．________ is the school trip? —It's on September 25th.5．________ is his name? —Eric Green.6．________ is the woman on the bed? —She is my aunt.合作探究（一）小组合作 两人一组操练对话再编新对话分组展示。 — What’s your favorite subject? — My favorite subject is… （二）小组讨论 favorite可作名词和形容词。表示“特别喜爱的”，或“特别喜爱的人或物”如：Soccer ball is his favorite sports. Milk is my favorite. What’s your favorite subject? =What subject is your favorite? （三）根据Cindy的课程表创编对话。（四）学习询问爱好及人物的句型。 1.完成3a对话。 2.组内核对答案。 3.背诵对话并在组内相互检查。 4.展示对话，对抗组竞争展示，完成3a。5.完成3b表格。（五）熟练运用名词所有格来询问和谈论第三者最喜欢的事物。 1.个人自读下列对话理解意思。 A:What's your mother's favorite color ? B:Her favorite color is blue. 2.小组内进行对话练习并展示。 3.根据3c中的表格做替换练习，完成3c。（六）知识点拨：特殊疑问词：概念：特殊疑问句是以______或_______开头，以寻求信息为目的的疑问句。常用的特殊疑问词有：___________________等，回答时针对问句中的疑问代词和疑问副词来回答，不用_______来回答。构成：特殊疑问句由“____________”构成。但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用“特殊疑问词＋陈述句” 随堂速练一、用括号中所给词的适当形式填空。1. What is________(Linda) favorite food?2. He always________(play) basketball after school. 3. Why ________ he________(like) art?4. I think geography is________(bore). 5. English and math are our favorite________(subject). 6.Who ______(be) your English teacher?二、根据括号内的要求完成下列各题，每空一词。1. My English teacher is Mr. Yao. (对划线部分提问)________ ________ ________ English teacher?2. Lily's first class is math today. (对划线部分提问)________ ________ Lily's first class today?3. Our book sale is at three in the afternoon. (对划线部分提问)________ ________ ________ book sale?4. We like carrots because they're healthy. (对划线部分提问)________ ________ ________ ________ carrots?5. At school Helen likes P.E. best. (改为同义句)At school ________ ________ ________ is P.E.
Unit 9 My favorite subject is science.Section A GF-3c参考答案课前预习What color 2.How old 3.How much 4.When 5.What 6.Who合作探究疑问代词 疑问副词 what, who(whom), when, where, how, whyyes或no 特殊疑问词＋一般疑问句随堂速练一、1. Who is your 2. What is 3. When is your 4. Why do you like 5. Helen's favorite subject二、1.Linda`s 2.plays 3.does;like 4.boring 5.subjects 6.is 单元Unit9课时第 2课时学习目标语言知识：通过情境体验，能够使用Wh-疑问句询问事物、人物、原因及时间等内容并作答。通过总结分析活动，能够理解Wh-疑问词引导的句型结构的用法。通过小组合作，能够询问并陈述喜欢某事物的原因。学习能力：通过语法填空和观察句型，能够对语法规律进行总结，提高理解能力和归纳总结能力。通过填空练习、造句训练和小组活动，能够运用Wh-疑问词引导的疑问句句型询问学科相关并做出回答。文化意识：通过目标词汇和语言的学习，能够谈论对学科的喜好和感受，体验不同的文化带来的魅力。思维品质：通过小组合作，能够进行角色扮演，并创造性地表达自我，增加学生们对学习的兴趣，以及学会合理安排学习的时间，使其更有学习的积极性。学习重难点1. 通过情境体验，能够使用Wh-疑问句询问事物、人物、原因及时间等内容并作答。2. 通过总结分析活动，能够理解Wh-疑问词引导的句型结构的用法。课前预习一、填入恰当的疑问词(词组)，完成对话。1．________ is your chair? —It's brown.2．________ is your Chinese teacher? —He is thirty－five.3．________ is your yellow T－shirt? —It's 35 dollars.4．________ is the school trip? —It's on September 25th.5．________ is his name? —Eric Green.6．________ is the woman on the bed? —She is my aunt.合作探究（一）小组合作 两人一组操练对话再编新对话分组展示。 — What’s your favorite subject? — My favorite subject is… （二）小组讨论 favorite可作名词和形容词。表示“特别喜爱的”，或“特别喜爱的人或物”如：Soccer ball is his favorite sports. Milk is my favorite. What’s your favorite subject? =What subject is your favorite? （三）根据Cindy的课程表创编对话。（四）学习询问爱好及人物的句型。 1.完成3a对话。 2.组内核对答案。 3.背诵对话并在组内相互检查。 4.展示对话，对抗组竞争展示，完成3a。5.完成3b表格。（五）熟练运用名词所有格来询问和谈论第三者最喜欢的事物。 1.个人自读下列对话理解意思。 A:What's your mother's favorite color ? B:Her favorite color is blue. 2.小组内进行对话练习并展示。 3.根据3c中的表格做替换练习，完成3c。（六）知识点拨：特殊疑问词：概念：特殊疑问句是以______或_______开头，以寻求信息为目的的疑问句。常用的特殊疑问词有：___________________等，回答时针对问句中的疑问代词和疑问副词来回答，不用_______来回答。构成：特殊疑问句由“____________”构成。但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用“特殊疑问词＋陈述句” 随堂速练一、用括号中所给词的适当形式填空。1. What is________(Linda) favorite food?2. He always________(play) basketball after school. 3. Why ________ he________(like) art?4. I think geography is________(bore). 5. English and math are our favorite________(subject). 6.Who ______(be) your English teacher?二、根据括号内的要求完成下列各题，每空一词。1. My English teacher is Mr. Yao. (对划线部分提问)________ ________ ________ English teacher?2. Lily's first class is math today. (对划线部分提问)________ ________ Lily's first class today?3. Our book sale is at three in the afternoon. (对划线部分提问)________ ________ ________ book sale?4. We like carrots because they're healthy. (对划线部分提问)________ ________ ________ ________ carrots?5. At school Helen likes P.E. best. (改为同义句)At school ________ ________ ________ is P.E.
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