这是一份英语四年级下册Unit 1 They sang beautifully.教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，课前准备，教学流程等内容，欢迎下载使用。

知识目标
能听、说、认、读下列单词sang, beautifully, saw, game, last, fun, went, there, ate, drank, time, have a gd time, busy.
(2)能听懂、会说下列句型：
They sang beautifully.
We saw sme birds.
We ate sme fd and drank sme drinks.
Yu had a gd time. Yu had a busy day.
能力目标
能运用一般过去式谈论和评价过去的行为。
情感目标
乐于感知并积极尝试使用英语。
【教学重难点】
1.教学重点：
掌握词汇phne, ck, wash, cmputer, really, what abut, did, didn’t, lve, him；
掌握I helped Mum and I washed clthes./ I cked ndles yesterday.等句型，
并能用I 等句型描述自己昨天做了什么事情；掌握动词过去式的标志后缀-ed。
2.教学难点：能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。
【课前准备】
1.本课单词卡片。
2.Unit1第一课时教学课件。
3.Mdule8 unit1的录音带.
【教学流程】
Step 1: 热身运动
老师播放歌曲，学生一起跟着录音唱歌曲。
口语交流：
D yu like having a picnic?
Why? Why nt?
老师介绍本节课内容：
Sam小朋友也和朋友们去野炊了，我们看看他都做了一些什么呢？
Step 2: 呈现新课
单词教学
老师出示本节课的新单词，老师教学这些单词，并且重点讲解过去式。
学生跟着老师朗读这些单词，并且用这些单词造句。
单词游戏：Sharp Eyes
老师用PPT出示单词，学生快速的读出看到的单词，并且说出中文意思。
Listen pint and say
老师出示课本的图片，学生看图说说看到了什么？
老师播放录音，学生听录音掌握主要内容,并且回答问题：
What did the children d?
They played games.
学生打开课本，朗读句子，找到问题答案，并且圈出里面的动词过去式。
see--saw play---played sing---sang
4.再次播放录音，学生一句一句跟读句子，注意需要指读哦。
5.全班分成两组，吟唱课本的句子，老师评出优秀吟唱小组。
（三）Listen pint and find…
1.老师播放课本录音，学生听录音回答问题：
What did Sam and Amy d last Sunday?
Hw did they get there?
Did they have a gd time?
学生翻开课本，朗读对话，从课文中找出问题的答案。
学生从对话里面找出含有过去式的句子，老师请学生朗读这些句子并且翻译句子意思。
老师讲解对话里面的重难点知识点：
have--had g---went see-saw
sing--sang eat--ate have--had
walk---walked listen---listened help---helped
重点短语和句子：
Was it fun? 它有趣吗？
by+交通工具：乘坐
by bus 乘坐公共汽车 by car 乘车
by subway 乘坐地铁 by plane 乘坐飞机
have a gd time 玩的高兴，玩的愉快
listen t... 听 help sb 帮助某人
have a busy day 繁忙的一天
6.老师再次播放录音，学生一句一句跟读录音，注意语音语调，老师纠正错误的发音。
7.学生分角色表演对话内容，老师评出优秀表演小组。
（三）Listen and say
1.老师出示listen and say的图片，学生说说看到了什么，并且用英语描述图片内容。
老师带领学生读listen and say的句子，学生一起跟着录音朗读句子。
学生模仿课本的对话，编写类似的句子，老师请学生朗读句子。
Step 3：巩固与扩展
活动一：Practice
老师出示课本的图片，学生用英语单词或者短语描述图片。
然后老师请一名学生朗读课本给出的句子，并且翻译句子意思。
学生模仿课本的句子，根据图片用于英语句子描述图片内容。
老师请不同的学生朗读句子，老师评价和纠正错误的句子。
Step 4：家庭作业
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。
2.抄写新单词各三遍，并且用新单词造一个英语句子。
sang, beautifully, saw, game, last, fun, went, there, ate, drank, time, have a gd time, busy
句子：
They sang beautifully.
We saw sme birds.
We ate sme fd and drank sme drinks.
Yu had a gd time. Yu had a busy day.