外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 It’s on your desk.教案设计
展开课题
Unit 1
模块
Mdule8
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1. 能够听、说、认读ty, bx, bedrm, under, behind等单词。
2. 听懂、理解课文对话大意,能够运用正确的语音语调朗读并表演对话。
3. 能够使用句型Where is… ? It’s under/behind/… 描述物品的位置。
重点
在情景中理解、运用所学词汇及句型Where is… ? It’s under/behind/…。
难点
运用方位介词behind, under等描述物品的位置。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Listen and sing 播放动画歌谣Prepsitins sng。
Listen and sing
由歌曲导入学习话题。
Presentatin and practice
1. Let’s learn.
展示卧室的情景图片并描述,T: Lk! This is a bedrm. I see sme tys in it.
在语境中呈现并学习单词:bedrm, ty, bx, behind, under。
2.Activity 1
1)Lead-in
呈现活动一情景图,The girl is lking fr her_______. A. ty B. bag C. cat
学生看图讨论。
2)Watch and answer
播放视频,感知大意。然后给出正确的答案。
3) Listen, pint and say
听音跟读,然后与同伴开展角色会话。
4)句型点拨
Where 意为“在哪里”,用来询问物品的位置。
答语要用到表示方位的介词如in/ n/ under/ behind/…
又如: —Where is my ty car? 我的玩具车在哪里?
—It’s in the desk. 它在桌洞里。
3. Listen, pint and find
1) Lead-in
呈现情景图,Q: It’s Daming’s birthday(生日). He gets a present. What is it? Where is it?
2) Watch and answer. 观看动画理解大意,然后回答并核对答案。
3)Listen, pint and find “in, n, behind, under”
听音跟读,然后圈出表示方位的介词。
4) Lk and translate.
5)Shw time.
Read the mnlgue. 能够朗读独白。
Lk, listen and say
Watch and answer
Listen, pint and say
理解、记忆
Think and watch
Listen, pint and find
Read alud
创设情景,在语境中呈现并学习生词。
观看视频理解大意,然后开展问答会话练习。
呈现句型并点拨用法。
带着问题观看视频,通过回答问题进一步理解对话。
通过不同的活动任务,训练口语,掌握句型。
Cnslidatin
Listen, fill and say. 听录补全句子。然后两人间开展会话练习。
2. 课堂小结。
3. Practise.
Lk and say. 看图,描述动物所处的位置。
Listen,fil and say
Practise
通过小结和练习活动,巩固所学单词和句型。
Hmewrk
1.听录音跟读活动1-2中的对话,然后与同伴角色表演。
2.参考活动4中的图片和句型,看图写句子。不少于四句。
3. 完成同步练习。
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