外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 It’s on your desk.教学设计

这是一份外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 It’s on your desk.教学设计，共5页。

1、掌握表示物品位置的词：in, n, under.
2、掌握描述物品位置的句子：
It’s in the bx.
It’s n yur desk.
It’s behind the dr.
It’s under the chair.
教学重点：
1、表示物品位置的词：in, n, behind, under.
2、掌握描述物品位置的句子
教学难点：
描述物品位置
教学准备：
多媒体、图片、单词卡
教学过程：
Step 1: Warm up
老师带领全班学生唱一首大家最喜欢的歌曲，以活跃课堂气氛，让学生轻松愉快地进入课堂学习。
Step 2: Presentatin
T: Lk, tday is Daming’s birthday. What present will he get? Listen t the tape.
1、学习in,n, under
把钢笔放在桌子里Where’s the pen? It’s in the desk.
板书in.把右手指放在左手里说in。
再把钢笔放在盒子里，问Where’s the pen？学生：It’s in the bx。板书此句，层次性操练。同样学习n, under。
2、listen and d .
T: Hld up yur bk. Nw I say and yu put. The bk is in yur desk. The bk is n yur desk. The bk is under yur desk.
多做几次练习,每做完一个指令问：Where’s yur bk？学生回答。
3、Practice in Pairs。请学生到前面发指令。
Step 3: Teacher-student interactin
游戏
1、传耳语，并要求每组最后一名学生做出来。
The pen is in yur bag.
The bk is under yur desk.
The pen is n yur desk.
The pencil is n yur bk.
The pen is under yur chair.
2、猜位置。
请一名学生到前面来，面对大家，教师把东西藏好，这名学生猜。
3、找礼物.
T：Lk, what’s this? It’s a present. I have sme presents fr yu, but yu shuld find the presents by yurselves. I’ll give yu sme cards with sentences. Yu must read it and find.
（1） It’s in the bx.
（2）It’s n the desk.
（3）It’s under the chair.
（4）It’s in the bag.
（5）It’s under the bk.
（6）It’s n the hat.
(7)It’s under the desk.
(8)It’s in the desk.
Step 4: Classrm tests
教师给每名学生准备一张图片，上有一张桌子，一把椅子，一张床，一个盒子。
学生按要求完成此画。并描述这张画。要求是：
1、The apple is n the desk.
2、The banana is under the chair.
3、The bk is n the bed.
4、The range is n the chair.
5、The ftball is in the bx.
Step 5: Hmewrk
Listen t the tape and repeat.
板书设计：
Unit1 It’s n yur desk
in n under
It’s in the bx.
It’s n yur desk.
It’s behind the dr.
It’s under the chair.
教学反思：
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