初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间图文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间图文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了第七课亲情之爱，体味亲情，爱的碰撞，沟通传递爱，送你一招等内容，欢迎下载使用。

第2课时 爱在家人间
3.产生亲子冲突的原因是什么？亲子冲突有什么影响？
4.怎样有效化解亲子冲突？
5.作为子女,应怎样向父母传递我们的爱?
1.我们如何体味亲情？
2.与父母发生爱的碰撞的表现有哪些?
说说你和家人之间爱的故事……
亲情之爱，是我们对家人割舍不断的情感。
亲情的表现形式不尽相同，用心体味“百味亲情”。
家庭结构变化了，亲情表现形式不同，用心体会，亲情仍在。
一对夫妻可以生育三个子女
各抒己见：方朵朵和父母之间发生冲突的原因是什么？
提示：我们长大了 自主意识 理性思维 存在差异
视频《妈妈的唠叨之歌》
唠叨集中在：学习、生活习惯、安全和娱乐等方面。
情境一：晚上十一点了，孩子躲在被窝里玩手机，作为父母你会说……
情境二：外面很冷，孩子要出门，你让他多穿点衣服，他不听，这时你会说……
情境三：周末，推开孩子的房门，你看到了这些，作为父母你又会说……
角色互换游戏 当你的孩子出现以下状况时……
思考：父母唠叨背后隐藏的是什么？
提示：提升自己、理解用心、学会沟通。
思考：上述材料中的冲突，应如何化解？
睡觉前，妈妈帮我熄灯，反复叮嘱我盖好被子，小心晚上着凉。早上，当我要去上学时，妈妈拿了一件厚厚的外套披在我身上，提醒我今天比较冷，要多穿点衣服，过马路要小心，宁等三分不争一秒。中午吃饭时，妈妈不断对我说，各种蔬莱要多吃，饮食多样化。哎，妈妈的劳叨总是没完没了！有时候因为劳叨我跟妈妈吵了起来。
第一句:当我听到（看到）……
（父母的语言或者行为）
（此时你的内心感受）
第三句:我的要求和我的做法……
（对父母提出一些要求和我会怎么做）
当我听到您一直拿我玩手机的事情唠叨我时，
希望您尽量不要再拿这件事唠叨我了，我保证今后少玩手机，也绝不会因此耽误学习，请您放心。
情境：晚上十一点了，你躲在被窝里玩手机 ，妈妈看见后，开始唠叨你了。
请用老师教的方法试着和妈妈沟通。
（我的要求和我的做法）
（1）关注事实——就事论事，控制不良情绪。
（2）把握时机——冷静时再沟通。
（3）注意态度——尊重父母。
（4）选择方式——面对面/文字。
（5）考虑环境——选择良好沟通的环境。
此刻，你想对爸爸妈妈说些什么？
1.小雨的爸爸和妈妈离婚了，小雨跟着妈妈生活。虽然爸爸经常给她买衣服、送些好吃的，但她仍然觉得爸爸不爱自己。对此，你想对小雨说（ ）①每个家庭的亲情表现不同②家庭结构因为一些特殊情况有时候会发生变化③亲情的表现形式变了，亲情也不会存在了 ④亲情需要用心去感悟A. ①②③ B. ①③④C. ②③④ D. ①②④
2.如右图漫画，父母和孩子之间的对话从一个侧面说明( )①我们开始审视父母给予我们的爱②我们希望父母像对待成人一样尊重我们③我们希望父母不要过多干涉我们的生活④我们已经长大成人，不需要父母的关注和呵护A. ①③④B.①②④ C. ②③④D.①②③
3.歌曲《父亲》不仅曲调优美，而且歌词引人思考：父亲：我心里有满满的爱，可是说不出，只能望着你远去的脚步，给你我的祝福；儿子：我心里有满满的爱，可是说不出，你是世间唯一的男人，让我牵肠挂肚。父亲与儿子都有满满的爱，可是都说不出，这段歌词给我们的启示是（ ）①爱要在沟通中加深，良好的亲子关系需要双方良好的互动 ②遇到问题学会独立解决，绝不和父母讲③对父母应该百依百顺，言听计从④爱要大声地说出来，亲子之间也要勇敢表达爱A.①② B.②③ C.③④ D.①④