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小学数学人教版六年级下册图形的认识与测量复习ppt课件
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这是一份小学数学人教版六年级下册图形的认识与测量复习ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了S正方体＝6a2，S表＝2S底＋S侧，V长方体abh，V正方体a3，V圆柱πr2h，V＝Sh，S6a2，Vabh，Va3，Vπr2h等内容，欢迎下载使用。
立体图形的表面积指的是什么？
写出长方体、正方体和圆柱体的表面积计算公式。
S长方体＝2(ab＋ah＋bh)
S圆柱＝2πrh+2πr2
它们的表面积有没有相同的地方？
什么是立体图形的体积？
写出长方体、正方体和圆柱、圆锥体的体积计算公式。
长方体、正方体与圆柱的体积计算公式有什么联系？
它们都是柱体，所以都可以用“底面积×高”来计算。
当物体作为容器时就需要计算容积，体积和容积有什么区别和联系？
体积和容积采用的计算方法相同，不同的是体积计算数据是从物体外面量得的，容积计算数据需要从里面量。
S=2(ab＋ah＋bh)
S=2πrh+2πr2
1.怎样测量出一块拳头大的鹅卵石的体积？
【教材P87 做一做 第1题】
在量杯中装一些水，并把鹅卵石浸没水中（水未溢出），读出放入鹅卵石前后量杯中水面的刻度，算出差，就是鹅卵石的体积。
2. 把下面这个展开图折成一个长方体（字母在长方体的内侧）。
（1）如果A面在底部，那么哪一面在上面？（2）如果F面在前面，从左面看是B面，那么哪一面在上面？
【教材P89 练习十八 第9题】
（3）如果要计算这个长方体的表面积和体积，至少要量出哪些边的长度？
量出B面的长和宽，E面的宽。（合理即可）
3. 把一个棱长为6cm的正方体切成棱长为2cm的小正方体，可以得到多少个小正方体？它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了多少？
【教材P89 练习十八 第10题】
大正方体的体积：6×6×6=216（cm3）
小正方体的体积：2×2×2=8（cm3）
216÷8=27（个）
大正方体的表面积：6×6×6=216（cm2）
小正方体的表面积：2×2×6×27=648（cm2）
648 – 216=432（cm2）
答：可以得到27个小正方体，它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了432cm2。
4. 把一个棱长为10cm的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20cm的圆锥形铁块。这个圆锥形铁块的高约是多少？（得数保留一位小数。）
答：这个圆锥形铁块的高约是9.6cm。
【教材P90 练习十八 第11题】
5. 一个箱子下半部的形状是棱长为20cm的正方体，上半部的形状是圆柱的一半。算出它的表面积和体积。
表面积：20×20×5+3.14×20×20÷2+3.14×(20÷2)2=2942（cm2）
体积：20×20×20+3.14×102×20÷2=11140（cm3）
【教材P90 练习十八 第13题】
6.一个正方形的内部有一个四分之一圆（涂色部分）。已知正方形的面积是10cm2，涂色部分的面积是多少？
3.14×10÷4=7.85（cm2）
答：涂色部分的面积是7.85cm2。
【教材P90 练习十八 第15*题】
6.用一根长24cm的铁丝围一个长方体（或正方体）框架。在这个长方体的表面糊一层纸，怎样围框架用纸最多？
当围成正方体时，用纸最多。24÷12=2(cm) 2×2×6=24(cm2)
【教材P90 练习十八 第16*题】
立体图形的表面积指的是什么？
写出长方体、正方体和圆柱体的表面积计算公式。
S长方体＝2(ab＋ah＋bh)
S圆柱＝2πrh+2πr2
它们的表面积有没有相同的地方？
什么是立体图形的体积？
写出长方体、正方体和圆柱、圆锥体的体积计算公式。
长方体、正方体与圆柱的体积计算公式有什么联系？
它们都是柱体，所以都可以用“底面积×高”来计算。
当物体作为容器时就需要计算容积，体积和容积有什么区别和联系？
体积和容积采用的计算方法相同，不同的是体积计算数据是从物体外面量得的，容积计算数据需要从里面量。
S=2(ab＋ah＋bh)
S=2πrh+2πr2
1.怎样测量出一块拳头大的鹅卵石的体积？
【教材P87 做一做 第1题】
在量杯中装一些水，并把鹅卵石浸没水中（水未溢出），读出放入鹅卵石前后量杯中水面的刻度，算出差，就是鹅卵石的体积。
2. 把下面这个展开图折成一个长方体（字母在长方体的内侧）。
（1）如果A面在底部，那么哪一面在上面？（2）如果F面在前面，从左面看是B面，那么哪一面在上面？
【教材P89 练习十八 第9题】
（3）如果要计算这个长方体的表面积和体积，至少要量出哪些边的长度？
量出B面的长和宽，E面的宽。（合理即可）
3. 把一个棱长为6cm的正方体切成棱长为2cm的小正方体，可以得到多少个小正方体？它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了多少？
【教材P89 练习十八 第10题】
大正方体的体积：6×6×6=216（cm3）
小正方体的体积：2×2×2=8（cm3）
216÷8=27（个）
大正方体的表面积：6×6×6=216（cm2）
小正方体的表面积：2×2×6×27=648（cm2）
648 – 216=432（cm2）
答：可以得到27个小正方体，它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了432cm2。
4. 把一个棱长为10cm的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20cm的圆锥形铁块。这个圆锥形铁块的高约是多少？（得数保留一位小数。）
答：这个圆锥形铁块的高约是9.6cm。
【教材P90 练习十八 第11题】
5. 一个箱子下半部的形状是棱长为20cm的正方体，上半部的形状是圆柱的一半。算出它的表面积和体积。
表面积：20×20×5+3.14×20×20÷2+3.14×(20÷2)2=2942（cm2）
体积：20×20×20+3.14×102×20÷2=11140（cm3）
【教材P90 练习十八 第13题】
6.一个正方形的内部有一个四分之一圆（涂色部分）。已知正方形的面积是10cm2，涂色部分的面积是多少？
3.14×10÷4=7.85（cm2）
答：涂色部分的面积是7.85cm2。
【教材P90 练习十八 第15*题】
6.用一根长24cm的铁丝围一个长方体（或正方体）框架。在这个长方体的表面糊一层纸，怎样围框架用纸最多？
当围成正方体时，用纸最多。24÷12=2(cm) 2×2×6=24(cm2)
【教材P90 练习十八 第16*题】
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