![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/0-1708396579393/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/0-1708396579436/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/0-1708396579475/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/0-1708396579496/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/0-1708396579517/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)06](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/0-1708396579562/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)07](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/0-1708396579577/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)08](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/0-1708396579593/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/1-1708396580990/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版数学六年级下册-2.2 圆柱的侧面积和表面积(教学课件+教学设计)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/15366917/1-1708396581016/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学数学苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥一等奖教学课件ppt
展开XUEXIMUBIAO
1. 通过观察、操作、比较、分析和归纳等活动中,探索并掌握圆柱侧面积、表面积的计算方法,能解决一些与圆柱表面积计算有关的实际问题。2. 在探索圆柱侧面积和表面积的过程中,进一步积累认识图形特征的学习经验,初步体会平面图形和立体图形之间的联系,发展数学思考,增强空间观念。3.探索圆柱体积的过程中,获得学习成功的体验,感受立体图形的学习价值,进一步产生对数学学习的兴趣。
ZHISHILIANJIE
TANJIUXINZHI
(教科书第11页例2)
一种圆柱形的罐头,底面直径是11厘米,高是15厘米。它的侧面有一张商标纸(如右图),商标纸的面积大约是多少平方厘米?(接头处忽略不计)
列式计算商标纸的面积:
或 11π×15=165π(平方厘米)
3.14×11×15=518.1(平方厘米)
答:商标纸的面积大约是518.1平方厘米。
把右边圆柱的侧面沿高展开,得到的长方形的长和宽各是多少厘米?圆柱的底面半径是多少厘米?
在方格纸上画出圆柱的展开图:
长: 3.14×2=6.28(厘米),宽:2厘米 。
圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积
圆柱的表面积:6.28×2+3.14×1²×2=18.84(平方厘米)
答:这个圆柱的表面积是18.84平方厘米。
KETANGYANLIAN
1. 一个圆柱,底面周长是31.4厘米,高是6厘米。 它的侧面积是多少平方厘米?
(教科书第12页练一练)
31.4×6×2=188.4(平方厘米)
答:它的侧面积是188.4平方厘米。
2. 计算圆柱的表面积。(单位:cm)
2×3.14×0.8+(2÷2)²×3.14×2=11.304(平方厘米)
0.5×2×3.14×3.5+0.5²×3.14×2=12.56(平方厘米)
1. 制作一个圆柱形油桶,有如下型号铁皮可供搭 配选择:
(1)材料( )和( )搭配较合适。
(2)王师傅用40平方分米的铁皮做成了这个油 桶(有两个底面),王师傅制作油桶时的 铁皮损耗率是( )%。
2. 一个圆柱形水池,水池内壁和底面都贴上瓷砖, 水池底面直径为6米,池深1.2米,每平方米瓷 砖需25元,则贴瓷砖共需多少钱?
[6×3.14×1.2+(6÷2)²×3.14]×25=1271.7(元)
答:贴瓷砖共需1271.7元。
3. 用铁皮做一个如图所示的管状零件,需要铁皮 多少平方厘米?(单位:cm)
3.14×18×(45+55)÷2=2826(平方厘米)
答:需要铁皮2826平方厘米。
ZONGJIEPINGJIA
把圆柱的侧面沿高展开得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。圆柱的侧面积等于底面周长乘高。
完成《分层作业》中对应练习。
苏教版六年级下册六 正比例和反比例评优课教学ppt课件: 这是一份苏教版六年级下册<a href="/sx/tb_c25595_t3/?tag_id=26" target="_blank">六 正比例和反比例评优课教学ppt课件</a>,文件包含核心素养苏教版数学六年级下册-数学活动1面积的变化教学课件pptx、核心素养苏教版数学六年级下册-数学活动1面积的变化教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥完整版教学课件ppt: 这是一份苏教版六年级下册<a href="/sx/tb_c25594_t3/?tag_id=26" target="_blank">二 圆柱和圆锥完整版教学课件ppt</a>,文件包含核心素养苏教版数学六年级下册-23圆柱的体积教学课件pptx、核心素养苏教版数学六年级下册-23圆柱的体积教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
小学数学苏教版六年级下册二 圆柱和圆锥获奖教学课件ppt: 这是一份小学数学苏教版六年级下册<a href="/sx/tb_c25594_t3/?tag_id=26" target="_blank">二 圆柱和圆锥获奖教学课件ppt</a>,文件包含核心素养苏教版数学六年级下册-21圆柱和圆锥的认识教学课件pptx、核心素养苏教版数学六年级下册-21圆柱和圆锥的认识教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)