人教版 (2019)全一册第二节 篮球教学设计

这是一份人教版 (2019)全一册第二节 篮球教学设计，共3页。教案主要包含了课堂内容，接力游戏等内容，欢迎下载使用。
年级
高一
人数
48
日期
12月 20日
执教

班级
9
组班形式
男女混合
周次
15
课次
5
内容
主题
学习篮球胸前传接球技术
重点
传接球技术动作
难点
身体协调用力
教学
目标
1、让学生初步了解篮球胸前传接球技术
2、基本掌握胸前传接球动作要领
3、培养学生对篮球的兴趣，团结协作能力
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教与学的活动
要求与组织
次数
时间
强度
准 备 部 分
基 本 部 分
结束部分
1分钟
9分钟
25分钟
课堂常规
整队集合
体育委员整队，检查服装并汇报。
师生问好
宣布本次课内容
安排见习生
慢跑
围篮球慢跑三圈。
徒手操
头部运动
扩胸运动
体侧运动
俯背运动
弓步压腿
侧压腿
膝关节运动
手腕脚踝运动
一、课堂内容
1、课前引导
学生自己体验；
学生展示，老师提出问题
2、学生带着问题探究
3、小组展示
小组选派代表展示
（选出两个人，一传一接）
4、精讲并示范
1）持球手法：双手五指分开，两拇指成“八”字形，用指根以上的部位握球的两侧后方，两臂弯曲肘关节下垂，持球于胸前。
2）传球方法：传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂迅速向传球方向伸出，两拇指下压同时翻腕，食、中指用力拔球将球传出。
3）接球方法：接球时，两眼注视来球，两臂伸出迎球，手指
自然分开，两拇指成“八”字形，手指向前上方，两手成一
半圆形。当手指触球后，两臂随球顺势后引缓冲来球力量，两手握球于胸前。
5、分组练习
6、学生展示
二、接力游戏
集队
放松身心
讲评
归还器材
1次
4*8拍
2分钟
3分钟
3分钟
2分钟
5分钟
3分钟
2分钟
7分钟
3分钟
十分钟
5分钟
中
小
小
小
中
1.体委整队集合，检查服装，安排见习生
2.宣布课的内容，提出目标要求
3.学生迅速集合整队且做到“快静齐”
1.教师讲明慢跑的规则并组织学生按规定要求慢跑，适时用不同的语言方式提醒学生，活跃课堂气氛
2.学生集中注意力，注意安全
1.教师带操
2.学生跟着教师的口令认真完成每节操
1、学生12人一组，共四组，分别在各场地自主学习
2、教师巡回指导，学生讨论激烈。
教师组织学生进行动作展示，并提出问题，学生观看展示，并踊跃回答问题，活跃课堂气氛。
教师讲解动作要领，并做正确示范。学生认真听讲
两人一组，面对面做传球练习
教师巡回指导。
找出两名同学展示
教师讲解规则，组织学生练习。
穿过圆圈的次数
1.教师哨音集合队伍
2.语言暗示，放松身体各部位
3.老师总结评价，肯定鼓励积极表现好的学生，并指出在练习中需要进一步提高的方面。
4.下课
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要求：静、齐、快
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要求：动作舒展有力，把关节活动开
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场地器材
篮球24个，篮球场地1片（包括中圈）
安全保障
做好课前安全教育
充分的准备活动
合理的练习空间
正确的安全引导
充分的放松运动
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中
课后小结