小学心理健康大百科版一年级下册第六课 我的好老师优质教学设计

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知识与技能：能够知道老师外观上有哪些特征。
过程与方法：能顺利画出老师的画像。
情感态度与价值观：能知道老师在行为及个性上的特点。
教学重难点：能知道老师在行为上及个性上的特点。
教学方法：绘画。
教学过程：一.准备活动
谈话导入：在和同学们一起生活，学习的过程中，老师了解了每一个同学的特征。那么大家对老师了解吗？
看用书第21页，想一想老师的样子，然后把老师的相貌特征写在下面的横线上。
同桌交流，看一看是否正确。
二.发展活动
请你为老师画一幅像。
说一说，你画的老师最喜欢穿什么颜色的衣服？脸上常有什么样的表情。
三.自我评估
四.小结：本节课我们一起通过活动对自己的老师有了许多新的了解，知道了老师有哪些喜好，喜欢做些什么，在以后的学习生活中，希望大家多和老师交流，老师愿意做每一个同学的好朋友。