语文人教部编版千人糕一等奖课文作业ppt课件

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听范读，然后借助拼音朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。千人糕指的是什么？
雪糕 特殊 好嘛 糖果 甘蔗果汁 甜菜 煎熬 算术 销售劳动 的确 应该 只能 苦味购买 工具 粉红 桌子
这件事的（ ）确是我的（ ）错，是我把目的（ ）地搞错了。
你既然答应（ ）了别人，就应（ ）该实现诺言。
自读课文，找出描写孩子对千人糕的态度变化的句子。说说他对千人糕的态度经历了怎样的变化过程。
分角色朗读课文第1—5自然段，体会人物心情，注意读出人物的不同语气，再说一说什么是“千人糕”。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
①这糕要很多很多人才能做成，一定特别大……②难道它的味道很特别吗？
读一读句子，体会加点词语的意思。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
仔细观察图画，想一想，图中画有什么事物？还画有谁？他们正在干什么？
默读课文，找出讲述图画内容的语句。
这里的省略号表示话还没说完，工序远远不止这些。
表现了生产米糕时工序的复杂、人员的繁多、劳动的艰辛。
默读课文，说一说，米糕要经过哪些劳动才能做成？
米糕由大米磨成粉加糖制成。农民先播种、浇水、施肥，种出稻子，将稻子再加工成大米；农民种植甘蔗和甜菜，榨出甜汁，再用火熬成糖。然后用米磨成的粉和糖做成米糕后，再进行包装、送货、销售。
因为米糕是来之不易的，需要经过很多人的劳动才能完成，所以叫它“千人糕”。“千人”不是指一千个人，而是泛指很多人。
为什么把米糕叫作“千人糕”？“千人”是不是指一千个人？
本文是一篇哲理小故事，通过爸爸和孩子吃千人糕的对话，阐述了一个大道理，告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。
给家人讲讲为什么把米糕称作千人糕。