小学语文人教部编版二年级下册课文26 千人糕练习
展开6.《千人糕》——课后巩固练
1.看图,完成练习。
①养蚕 ②送货 ③制衣 ④销售 ⑤包装 ⑥抽丝
(1)爱画画的李一萌把自己衣服的制作过程画了出来,可是顺序乱了,请你帮她重新排序:_______。(填序号)
(2)衣服是经过许多人的劳动创造出来的,试着用一两句话来说说衣服经过的劳动。
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2.我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。
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3.默读课文《千人糕》。说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
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4.阅读课文《千人糕》的节选片段,然后按要求做。
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨(mò)成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
(1)结合课文节选片段先想一想,米糕是经过哪些劳动才摆在我们面前的,然后把下面词语的序号填在图中合适位置的“□”里。
①送货 ②种稻子 ③大米磨成粉 ④种甘蔗 ⑤销售 ⑥熬甜菜汁
(2)为什么这糕应该叫“千人糕”呢?文中有一句话直接告诉了我们答案,请你用“_____”把这句话画下来。
5.课内阅读
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
(1)从文中找出下面词语的近义词。
平时——( ) 出售——( )
(2)在选文中用“ ”画出米糕做好后还需要经过的工序。
(3)这段文字告诉我们,米糕是经过谁的劳动才能让我们吃到的?( )
A.劳动人民 B.做工厂的人 C.包装、送货、销售的人
(4)课文告诉我们,米糕是经过很多人的劳动才做出来的,我们要懂得( )
A.珍惜粮食 B.珍惜别人的劳动成果 C.珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果
(5)以你生活中的一样东西为例,学习选文的表达方式,说说这种东西是怎样由许多人的劳动创造出来的。
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6.课外阅读。
关心伙伴的小鹿
一天,小白兔在森林里采蘑菇,迷了路,心里又急又怕,不小心摔了一跤,扭伤了腿,坐在石头上哭了起来。
小花鹿看见了,连忙跑过去,拉着小白兔的手说:“小白兔,你为什么哭哇?”小白兔说:“我不小心扭伤了腿,不能回家了。”
小花鹿安慰小白兔说:“不要紧,你家住在哪儿?我送你回家好吗?”小白兔说:“好,谢谢你。”
小花鹿一边替小白兔擦眼泪,一边说:“快别哭了,看你把眼睛都哭红了。”说着,小花鹿背着小白兔,送她回了家。
(1)照样子,写词语。
又急又怕 又( )又( ) 又( )又( )
(2)小白兔摔跤的原因是( )
①找不到妈妈,急得摔了跤。
②迷了路,又急又怕摔了一跤。
③遇到了大灰狼,吓得摔了一跤。
(3)小花鹿问小白兔为什么哭,小白兔是怎样回答的?请用“ ”画出小白兔说的话。
(4)小花鹿安慰小白兔时说了什么?用“﹏﹏﹏”画出来。
(5)你喜欢小花鹿吗?为什么?
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7.我会读短文,完成练习。
自私的桃花
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花,非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了
后来,所有的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。
(1)在第四节的空白处加上标点。
(2)“谢”的意思有:①感谢;②认错;③(花或叶子)脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释;“凋谢”的“谢”应是第______种解释。
(3)给短文中画线的句子缩句:________________________。
(4)用加点的词语造句。
自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。
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(5)为什么其他的桃花都结了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果?
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8.百字练笔
对照课文插图,说说千人糕为什么需要很多很多人才能做成。
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