高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理精品课时作业
展开一、单选题
1.(2021·高二课时练习)目前治理丙地区生态环境问题的措施不包括( )
A.利用生物措施和工程措施构建防护体系
B.调整农、林、牧用地比重
C.坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合的原则,因地制宜进行综合整治
D.跨流域调水,扩大棉花种植面积
2.(2021·高二课时练习)治理图中乙处生态环境问题的措施是( )
A.小流域综合治理B.建立湿地保护区C.发展立体农业D.治理水污染和大气污染
(2022·高二课时练习)读陆地环境主要构成要素相互关联示意图,完成下面小题。
3.江南丘陵水土流失严重,主要影响因素是( )
A.土壤与生物B.地貌与气候C.生物与地貌D.气候与土壤
4.能够表示我国西北地区沙漠广布主要原因的是( )
A.②B.③C.④D.⑤
5.从自然地理环境整体性分析,我国东北地区大规模开荒种地产生的主要影响是( )
A.东北地区极端天气减少B.生物多样性明显减少
C.地表土壤肥力明显增加D.森林火灾发生频率降低
(2021·高二课时练习)图中阴影示意中国不同类型生态脆弱区分布。据此完成下列小题。
6.目前( )
A.国生态脆弱区都位于内流区
B.我国生态脆弱区的类型较单一
C.新疆天山南北山麓绿洲边缘区生态脆弱
D.青藏高原向四川盆地过渡地带生态稳定
7.图中序号所示区域突出生态环境问题与主要人为原因对应正确的是( )
A.①地——深居内陆气候干旱
B.②地——围湖造田打坝淤地
C.③地——过度开采地下水
D.④地——过度开垦,过度樵采
(2022·高二课时练习)生态脆弱区一般位于两种不同类型的生态系统的过渡地带,是生态环境变化明显的区域,也是生态保护的重要领域。我国是世界上生态脆弱区分布面积最大的国家之一。左图为我国生态脆弱区及生态问题分布图,右图为我国北方农牧交错带发展示意图。读图,完成下面小题。
8.左图中①③两地均有严重的土壤退化问题,但其形成机制不同,①③两地土壤退化的形成机制分别是( )
A.冰川侵蚀 流水侵蚀B.风力侵蚀 海浪侵蚀C.风力侵蚀 流水侵蚀D.冰川侵蚀 海浪侵蚀
9.育肥是指通过精饲料喂养使牲畜快速增肥的过程。若右图所示农牧交错带位于左图中的④地,以下表示该地区发展方向合理的是( )
A.I一农副产品B.Ⅱ一深加工产品C.Ⅲ一待育肥家畜D.IV一饲草料
(2022·高二课时练习)甘肃省庆阳市合水县地处黄土高原西部,黄土塬、梁、峁地貌发育完整。合水县居民区全部位于塬面上,该县把“固沟保塬”工程作为创建山清水秀自然生态的抓手之一,全力建设黄土高原生态安全屏障。下图示意合水县塬-梁-峁演化模式。据此完成下面小题。
10.促使大塬向残塬演化的最主要地质作用是( )
A.侧向侵蚀B.下切侵蚀C.溯源侵蚀D.流水磨蚀
11.推测合水县“固沟保塬”工程的重点实施对象是( )
A.大塬B.残塬C.树杈梁D.似圆峁
12.合水县“固沟保塬”工程的有效措施是( )
A.坡面植被恢复B.塬面水沙集蓄
C.沟头打坝建库D.推进沟道渠化
(2022春·高二课时练习)在我国,农业和牧业交错分布的地带可分为北方农牧交错带、西北绿洲农业牧业交错带、青藏高原温带农业牧业交错带、川滇鄂黔湘山地农业牧业交错带等,他们都具有农业牧业交错分布的特征。下图是中国的农牧交错带分布示意图。读图,据此完成下面小题。
13.影响北方农牧交错带、西北绿洲农业牧业交错带、青藏高原温带农业牧业交错带、川滇鄂黔湘山地农业牧业交错带等四地农牧交错地带形成的主导因素分别是( )
A.降水地形水源热量B.降水水源热量地形
C.水源降水热量地形D.地形水源地形降水
14.上述四地因自然原因引起的农牧业交错地带空间分布最不稳定的是( )
A.青藏高原温带农业牧业交错地带B.川滇鄂黔湘山地农业牧业交错带
C.北方农牧交错带D.西北绿洲农业牧业交错带
15.关于河流径流变化的正确叙述是( )
A.以雨水补给为主的河流,流量季节变化都很大
B.有的年份黄河出现断流,其主要原因是气温偏低
C.我国大多数河流流量季节变化都较大
D.以冰雪融水补给为主的河流,流量的季节变化不明显
二、综合题
16.(2023·高二课时练习)阅读图文材料,完成下列要求。
材料一科尔沁沙地地处西辽河平原,历史上该地水草丰美,是蒙古民族逐水草而居的天然牧场。由于气候变化及不合理的人类活动,导致该地生态环境严重失衡,成为中国最大的沙地。
材料二科右中旗,位于科尔沁沙地北端,全旗总土地面积约1.6万平方公里,总人口约25万。科右中旗于2011年被列入大兴安岭南麓集中连片特困地区。近年来,科右中旗在“生态治理与经济发展”并重的战略思想指导下,采取了一系列严格的措施保护环境,同时,因地制宜制定畜牧业发展战略,实施“改羊增牛”,大力推行舍饲养、饲草种植加工,于2019年实现脱贫摘帽。对于牛羊的养殖,牧民的经验是:1头牛和5只羊的经济价值相当,牛卷着舌头吃草尖,羊喜欢刨着草根吃。总体思路是形成“饲草配套、种养结合”的生态循环发展模式。
(1)读图分析科尔沁沙地历史上能够成为蒙古族天然牧场的优势自然条件。
(2)根据科尔沁沙地的位置,分析导致该地土地沙化的主要人为原因。
(3)根据材料,分析“改羊增牛”对生态环境的益处。
(4)列举舍饲养对当地可持续发展的推动作用。
17.(2023·高一课时练习)下面图甲是我国荒漠化较为严重的地区分布图,图乙是图甲中A区域的局部图。读图完成下列各题。
(1)从图甲可以看出,我国荒漠化较严重的地区,主要分布在我国____地区,该地区荒漠化较快的人为原因有哪些____?
(2)图甲中箭头表示荒漠化的扩展方向主要是____,这种现象的出现,使得华北地区出现____(天气现象)的频率增加。该地区频繁出现该现象的原因是____。
(3)从总趋势看,图乙所示南部地区河流自____向____流,判断依据为____。该地区河流多流程短小的原因是____。
(4)治理该地区荒漠化的措施有:____。
18.(2023·高二课时练习)阅读材料,回答下面问题。
材料一栗元草场是贵州遵义的第一大天然草场,草类高大茂盛,被誉为“高原上的明珠”。该地年均降水量达1420mm,相对湿度大,雾日多。草场地处喀斯特地貌区,有丰富而奇特的石林景观,周边有泉、瀑等多个景点。近年来,当地利用优势资源因地制宜发展经济,实现脱贫致富奔小康的目标。
材料二下图为“栗元草场附近等高线地图”。
(1)简述该地发展种植业的不利自然条件。
(2)与内蒙古草原相比,简析该地发展畜牧业的优势自然条件。
(3)为提升脱贫攻坚成果、助力乡村振兴,简述该地宜采取的措施。
高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理精品同步练习题: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理精品同步练习题,文件包含同步讲义高中地理人教版2019选修第二册--22《生态脆弱区的综合治理》讲义学生版docx、同步讲义高中地理人教版2019选修第二册--22《生态脆弱区的综合治理》讲义教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理同步练习题: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理同步练习题,共26页。试卷主要包含了生态脆弱区的概念,塞罕坝造林选择树种时,主要考虑,利用草方格治沙,,与古绿洲相比,现代绿洲分布向,形成戈壁的外力作用是等内容,欢迎下载使用。
高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理课时作业: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 生态脆弱区的综合治理课时作业,共5页。试卷主要包含了解析等内容,欢迎下载使用。