部编版四年级2023-2024学年下学期语文第六单元练习卷（培优篇）

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（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版四年级第六单元练习卷一．试题（共10小题）1．用“\”划掉加点字不正确的读音。2．给加点的字选择合适的解释。他吃饭很爽气。（　　）A．违背，差失 B．明朗，清亮 C．舒服，畅快 D．痛快3．给加点字选择正确的解释。尚：A.尊崇、注重 B.风尚 C.僧侣的统称（1）他向往着去少林寺当和尚。 　 　（2）随着《哪吒》的热播，中国传统文化寻根之旅成为一种时尚。 　 　（3）崇尚英雄是每一个都经历过的。 　 　4．下列各个成语故事中的主人公是谁？请你先填一填，并选择合适的成语填空（填序号）。A.囊萤夜读　 　B.凿壁偷光　 　C.程门立雪　 　D.铁杵成针　 　E.手不释卷　 　F.悬梁刺股　 　★他为了不打扰李老师工作，在门口等了足足半小时，真有“　 　”的精神啊！5．我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（2）扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把　 　比作　 　，表达了　 　之情；第二句话把　 　比作　 　，表达了　 　之情。我也来仿写一句　 　。6．选词填空。沉 浸 浸 满 沾 染 染 红（1）鲜血　 　了他的征衣，腕上的手表　 　了凝固的血。我们全家　 　在失去亲人的巨大悲痛中。沉 寂 寂 静（2）夜莺的歌声打破了夏日的　 　。（3）枪声打破了林中的　 　。7．理解课文内容填空。《小英雄雨来》讲的是 　 　时期，晋察冀边区的少年 　 　，聪明勇敢，游泳本领高强。为了掩护 　 　，机智地 　 　的故事，表达了作者对小英雄的 　 　之情。8．用学过的修改符号，修改下面的病句。（1）开运动会的那天，校园里飘着五颜六色的红旗。　 　（2）他穿着一件灰布上衣、一顶蓝帽子。　 　（3）六一那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校参加庆祝活动。　 　（4）我们只有刻苦学习，就能把功课学好。　 　（5）在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。　 　（6）妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。　 　9．阅读课文选段，回答问题。扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。（1）联系上下文，解释“趔趄”的意思。（2）文中画线句子将 　 　比作 　 　。这样写的好处是 　 　。（3）“雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块”中的“立刻”能否去掉？为什么？10．习作风景线。成长的过程中，我们会遇到种种困难。这些困难锻炼了我们的能力，让我们不断成长。请以“我学会了面对困难”为题，写一篇习作。（培优篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版四年级第六单元练习卷参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．用“\”划掉加点字不正确的读音。【解答】故答案为：sù chǒu nǎogāng kùn bāng qiěliào yì dèngfǎng chā2．给加点的字选择合适的解释。他吃饭很爽气。（　　）A．违背，差失 B．明朗，清亮 C．舒服，畅快 D．痛快【解答】爽气：爽快；干脆。爽：痛快。故选：D。3．给加点字选择正确的解释。尚：A.尊崇、注重 B.风尚 C.僧侣的统称（1）他向往着去少林寺当和尚。 　C　（2）随着《哪吒》的热播，中国传统文化寻根之旅成为一种时尚。 　B　（3）崇尚英雄是每一个都经历过的。 　A　【解答】（1）“和尚”中的“尚”的意思是僧侣的统称。故选C；（2）“时尚”中的“尚”的意思是风尚。故选B；（3）“崇尚”中的“尚”的意思是尊崇、注重。故选A。故答案为：（1）C；（2）B；（3）A。4．下列各个成语故事中的主人公是谁？请你先填一填，并选择合适的成语填空（填序号）。A.囊萤夜读　车胤　B.凿壁偷光　匡衡　C.程门立雪　杨时　D.铁杵成针　李白　E.手不释卷　吕蒙　F.悬梁刺股　孙敬 苏秦　★他为了不打扰李老师工作，在门口等了足足半小时，真有“　C　”的精神啊！【解答】A.囊萤夜读：东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。没有钱买灯油，只能抓萤火虫来帮助学习。故事中的主人公是“车胤”。B.凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。故事中的主人公是“匡衡”。C.程门立雪：出自宋代著名理学家杨时求学的故事。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。故事中的主人公是“杨时”。D.铁杵成针：故事讲的是李白小的时候很聪明，贪玩、不好学。一天，他趁人没注意，丢下书本，溜出去玩。他四处闲逛，走啊走啊，不知不觉，来到一条小溪边，有位白发苍苍的老婆婆正在溪边吃力地磨着铁杵。”老婆婆说“只要功夫深，铁杵就能磨成绣花针。”李白听了从此刻苦学习、仔细观察，成了中国一位大诗人。故事告诉我们不管做什么事，只要认真去做都能成功。故事中的主人公是“李白”。E.手不释卷：讲的是三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识，孙权鼓励他学习史书与兵法的事。现用来形容读书或看书入迷，手都不舍得松开书，形容勤奋好学。故事中的主人公是“吕蒙”。F.悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习。典故一为《太平御览》卷三六三引《汉书》中的“（孙敬）以绳系头悬屋梁”，典故二为《战国策•秦策一》所记载的“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。故事中的主人公是“孙敬”和“苏秦”。根据以上各词意思，结合本题语境，应选填词语“程门立雪”，故填序号C。故答案为：A.车胤；B.匡衡；C.杨时；D.李白；E.吕蒙；F.孙敬 苏秦；C。5．我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（2）扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把　雨来　比作　小鸭子　，表达了　对雨来的喜爱　之情；第二句话把　军官的手　比作　鹰的爪子　，表达了　对敌人的厌恶　之情。我也来仿写一句　成熟的柿子像一个个红灯笼挂在枝头。　。【解答】（1）本体是雨来，喻体是小鸭子。（2）本体是扁鼻子军官的那双手，喻体是鹰的爪子。故正确答案为：雨来 小鸭子 对雨来的喜爱 军官的手 鹰的爪子 对敌人的厌恶 成熟的柿子像一个个红灯笼挂在天空。6．选词填空。沉 浸 浸 满 沾 染 染 红（1）鲜血　染红　了他的征衣，腕上的手表　浸满　了凝固的血。我们全家　沉浸　在失去亲人的巨大悲痛中。沉 寂 寂 静（2）夜莺的歌声打破了夏日的　沉寂　。（3）枪声打破了林中的　寂静　。【解答】沉浸：浸入水中．多比喻处于某种境界或思想活动中．浸 满：泡在水里、被水渗入的意思．沾 染：浸润濡染；染红：将物体尽染成了红色．沉寂：十分安静．沉静，指安静、寂静、没有动静，可以用来形容景物，也可用来形容人．根据句意做出正确选择：故答案为：（1）染红 浸满 沉浸 （2）沉寂 （3）寂静7．理解课文内容填空。《小英雄雨来》讲的是 　抗日战争　时期，晋察冀边区的少年 　雨来　，聪明勇敢，游泳本领高强。为了掩护 　革命干部　，机智地 　同敌人作斗争　的故事，表达了作者对小英雄的 　赞美　之情。【解答】《小英雄雨来》讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强。为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事，表达了作者对小英雄的赞美之情。故答案为：抗日战争 雨来 革命干部 同敌人作斗争 赞美8．用学过的修改符号，修改下面的病句。（1）开运动会的那天，校园里飘着五颜六色的红旗。　开运动会那天，校园里飘着五颜六色的旗。　（2）他穿着一件灰布上衣、一顶蓝帽子。　他穿着一件灰布上衣，戴着一顶蓝帽子。　（3）六一那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校参加庆祝活动。　六一那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到学校参加庆祝活动。　（4）我们只有刻苦学习，就能把功课学好。　我们只有刻苦学习，才能把功课学好。　（5）在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。　在联欢会上，李艺演唱了动听的歌曲。　（6）妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。　妈妈从菜市场买回了青菜、萝卜等蔬菜。　【解答】（1）语义矛盾，应把“五颜六色的”或“红”删去其中一个。（2）不合事理，帽子不能是穿着。（3）在“兴奋”前面加上“怀着”，属于搭配不当的语病。（4）关联词运用不当，应改为：我们只有刻苦学习，才能把功课学好。（5）考查修改病句。搭配不当，“演唱”跟“歌声”不搭配，应把“歌声”改为“歌曲”（6）“苹果、猪肉”不是蔬菜，去掉。故答案为：（1）开运动会那天，校园里飘着五颜六色的旗。（2）他穿着一件灰布上衣，戴着一顶蓝帽子。（3）六一那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到学校参加庆祝活动。（4）我们只有刻苦学习，才能把功课学好。（5）在联欢会上，李艺演唱了动听的歌曲。（6）妈妈从菜市场买回了青菜、萝卜等蔬菜。9．阅读课文选段，回答问题。扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。（1）联系上下文，解释“趔趄”的意思。（2）文中画线句子将 　扁鼻子军官的手　比作 　鹰的爪子　。这样写的好处是 　生动形象地写出扁鼻子军官的凶狠、残暴　。（3）“雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块”中的“立刻”能否去掉？为什么？【解答】（1）考查了词语解释。“趔趄”本意是指结合“鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步”可知，身体歪斜、脚步不稳。在文中指的是雨来被鬼子打的后退几步，脚步不稳，摔倒在地。（2）考查了对句子的理解。“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”这句话将“扁鼻子军官的手”比作“鹰的爪子”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出扁鼻子军官的凶狠、残暴。（3）考查了字词理解与赏析。解答时，首先理解词语本义，再结合句子内容和语境，分析其语义和表达效果。“立刻”表示紧接着某个时候；马上。在句中“立刻”一词说明扁鼻子军官对雨来的毒打非常残酷，表现了雨来的坚强不屈和扁鼻子军官的凶狠残暴。所以不能去掉。故答案为：（1）身体歪斜、脚步不稳。在文中指的是雨来被鬼子打的后退几步，脚步不稳，摔倒在地。（2）扁鼻子军官的手 鹰的爪子 生动形象地写出扁鼻子军官的凶狠、残暴；（3）不能。“立刻”说明扁鼻子军官对雨来的毒打非常残酷，表现了雨来的坚强不屈和扁鼻子军官的凶狠残暴。10．习作风景线。成长的过程中，我们会遇到种种困难。这些困难锻炼了我们的能力，让我们不断成长。请以“我学会了面对困难”为题，写一篇习作。【解答】范文：我学会了面对困难我生活在一个幸福的家庭，身边有爸爸的叮嘱，有妈妈的安慰，他们对我说过的话像天上的星星一样多，数也数不过来，但是我印象最深的就是妈妈对我说的那句话：困难面前，要勇于面对。记得那是去年秋天的事了，妈妈只好带我去医院接种疫苗。一大早，我躲进房间里不愿意出去，在屋里大叫：“我不去！我不去！”妈妈硬生生地推开了们，把我拉到车上。过了一会儿，就到了医院门口，我走进门诊大楼，妈妈挂完号后开始候诊了，我多么想让时间过得慢一点啊，可是事与愿违，没过一会就轮到我了，可是我迟迟不肯进接种室，妈妈只好把我硬拉了进去，我忐忑不安地坐在椅子上。不一会，医生来了，看着医生手中的针管，我吓得跑出接种室，妈妈又把我拉了回来，对我说：“欣欣，打预防针其实不疼，别把事情想难了，要勇敢些，困难面前要勇于面对！”听了妈妈的话，我坐在椅子上，把眼睛闭上了，只听医生说：“好了。”“好了？”我疑惑不解地问，妈妈非常肯定地告诉我：“好了。”我心想，和没打针一样啊，原来打预防针并不疼。“困难面前，要勇于面对”当我做事遇到困难时，这句话就会回响在我的耳边。柳絮（sù xù） 　 　 扭打（niǔ chǒu） 　 　 姥爷（lǎo nǎo） 　 　米糠（kāng gāng） 　 　 捆（kǔn kùn） 　 　绑（bāng bǎng） 　 　 沮丧（qiě jǔ） 　 　 嘹亮（liáo liào） 　 　 仪态（yí yì） 　 　 蹬开（dēng dèng） 　 　 妨碍（fǎng fáng） 　 　 搓手（chā cuō） 　 　柳絮（sù xù） 　sù　 扭打（niǔ chǒu） 　chǒu　 姥爷（lǎo nǎo） 　nǎo　米糠（kāng gāng） 　gāng　 捆（kǔn kùn） 　kùn　绑（bāng bǎng） 　bāng　 沮丧（qiě jǔ） 　qiě　 嘹亮（liáo liào） 　liào　 仪态（yí yì） 　yì　 蹬开（dēng dèng） 　dèng　 妨碍（fǎng fáng） 　fǎng　 搓手（chā cuō） 　chā