人教部编版三年级下册综合性学习:中华传统节日一等奖课件ppt
展开文化自信:了解中国优秀传统节日及节日习俗,增长知识,彰显文化,弘扬传统。 语言运用:以适当的方式展示综合性学习的成果。 思维能力:能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作,写清楚过节的过程。 审美创造:能对其他小组的展示活动作出评价,提出改进建议。
你打算如何了解这些传统节日及习俗?
一年当中除了春节,你还知道哪些节日?
从各个节日的时间上你发现了什么?
日历上有两种日期,公历日期和农历日期,我国古代人民采用的是农历纪年法,用公历、农历是区分传统节日一个好办法。
大家判断这些节日中哪些是传统节日,哪些不是传统节日?为什么?
传统节日有:正月十五元宵节、五月初五端午节、八月十五中秋节、七月初七七夕节、九月初九重阳节。
非传统节日有:三八妇女节、六一儿童节。
因为“六一儿童节、三八妇女节”则是世界通用的节日,是一些公历节日,因而不是中国传统节日。
请大家将搜集到的自己最感兴趣的传统节日的资料和大家分享。
我国的传统节日数量很多,刚才说到的还只是最具影响力、最普遍的几个,除此之外,许多少数民族也都保留有自己的传统节日。
火把节是彝族最盛大的传统节日,每年农历六月二十四,彝族人民就会穿上节日的盛装,载歌载舞,并在夜晚点燃火把到旷野中游行。
泼水节是傣族的新年,傣族人民用相互泼水的方式迎接新年的到来。
苗族人民为了迎接龙舟节的到来,每个村寨都要专门制作一至两艘龙舟,等到龙舟节来临,他们就会举行激烈的划龙舟比赛。
这么多传统节日,你最感兴趣的是哪一个传统节日?
选择自己想要了解的节日,选择相同节日的同学即为同组,并根据节日取组名。
了解传统节日的美食佳肴的制作方法。
了解不同地区过节时的庆祝活动。
了解节日名称、过节时间、节日习俗、文化内涵、相关传说、相关诗词等。
你想研究它的哪些方面内容?
了解传统节日的由来,收集与传统节日相关的人物故事。
收集有关传统节日的知识和图片
打算用什么方法去研究?
访问要事先约好时间,设计好访问提纲,在访问过程中要讲礼貌,并做好访问记录
开展体验活动,如在学校组织的去烈士陵园扫墓、踏青等活动中感受清明节的节日气氛,活动时要注意安全
搜集资料要注意整理和分类
温馨提示:1.当遇到困难时,不要退缩,要想办法解决,可以求助其他人帮助。2.向别人询问、采访时应有礼貌,声音要响亮,要把问题讲清楚。3.活动中要学会与他人合作,互相帮助,争取最快最好地完成任务。4.如果你们要到学校以外的地方进行调查、研究,一定要注意安全。5.活动中有什么感受感想,有什么收获可得及时记下来。
课余时间里,请同学们运用多种方法、通过多种途径去探究丰富多彩的传统节日。
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