语文三年级下册综合性学习:中华传统节日优秀课件ppt
展开同学们, 我国的传统节日很多,如元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、腊八节、春节等。其实每个节日都蕴含着大学问呢!今天我们就来研究一下我国的传统节日。
这次的“综合性学习”是本单元实践活动的一个总结展示。活动分为两个内容,一是“写一写过节的过程”,二是“展示活动成果”。 两个内容都是重点。“写一写过节的过程”是与实践结合的习作练习,“展示活动成果”是一段时间主题实践活动的展示总结。
1.交流对传统节日的了解。可以从传统节日的名称及这个节日的习俗两方面进行交流。
2.确定你最喜欢的传统节日,制定你将用哪些途径对节日进行调查了解。将调查的内容做好记录,先试着在小组内讲一讲,听听他们有什么建议。
3.选一个节日,写一写。可以写自己家过节的过程;也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
2.采取什么“段式”结构。即怎样安排段落中句子之间“顺 序”的问题。常见的段式有“总分式”“先概括后具体”“时间推进式”“地点转换”等。
3.内容写具体。做到言之有物。
1.围绕一个主题意思写。记事要紧紧围绕事情中某一个情节或场面来写,写景状物,要紧紧围绕它的某一个特征来写。
4.大胆交流,展示自己。在交流时,要大胆发言, 能用多种不同的方法展示自己的活动成果,可以是实物、图片、手抄报等 。
5.评一评哪个小组的活动开展得好。评委说话要注意委婉,发言人要虚心接受。
同学们,你介绍的是哪一个节日? 快和我们分享一下吧!
端午节 在我国有着许许多多古老的传统节日,现在我为大家说说端午节吧!端午节又称端阳节,是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国两千多年前的旧习俗,直到现在人们还在过端午节,它是为了纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原的。
好开头 开门见山,开篇点题,点明自己介绍的是“端午节”。
农历五月初五就是端午节了,家家户户都要包粽子,还有有趣的划龙舟比赛呢!奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子,打开锅盖满屋都飘着粽子的清香,让我闻得口水直流个不停。我迫不及待地剥开粽子叶津津有味地吃了起来,真是回味无穷呀!
介绍了端午节的时间、习俗,生动地写了自己吃粽子的样子,一个可爱的孩子形象跃然纸上。
吃完粽子后,爸爸带我去看划龙舟比赛,这里人山人海,车水马龙,可热闹了!比赛开始了。各个队伍都蓄势待发,随着一声枪响,一条条龙舟飞快地划过水面,犹如一支支箭向前飞去。在场的观众们兴奋地喊着:“加油!加油!”参赛者们听了心里充满了信心,他们使劲地划桨,水花到处飞溅。各条龙舟你追我赶的,最后,落后的一号终于追上了遥遥领先的二号,第一个冲过了终点。观众们不禁欢呼起来,到处都是一片欢乐的海洋。啊!这真是我最难忘的一天了。
对于看划龙舟这一情景描写得具体、生动,读后让人仿佛身临其境。
中国的传统节日真是丰富多彩呀!犹如一座巨大的宝库,还有许许多多的传统节日等着你去找呢!
以对中国传统节日的赞美结尾,表达了对祖国的热爱和赞美。
点评: 本文从端午节的来历、全家吃粽子、看龙舟三个方面描写了“我”和家人过端午节的情形。内容丰富,语言流畅。充分地展现了端午节这一节日主题。
请大家品尝我家做的月饼!
请大家欣赏这幅春联!
天竺寺八月十五日夜桂子 [唐]皮日休 玉颗珊珊下月轮, 殿前拾得露华新。 至今不会天中事, 应是嫦娥掷与人。
请欣赏关于中秋节的古诗词。
1.先将糯米倒入清水中浸泡清洗干净。2.将粽叶尖用剪刀剪掉。3.将粽叶卷成一个圆锥状,放入糯米和红枣,将粽叶顶部卷下来完全包好糯米。4.用线围着粽子缠几圈系好,粽子就包好了。
我来讲怎样包粽子。
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