人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用课文课件ppt
展开1.能综合运用“基底法”“坐标法”解决立体几何问题
例1:某种礼物降落伞有8根绳子和伞面连接,每根绳子和水平面的法向量的夹角均为30°. 已知礼物的质量为1 kg,每根绳子的拉力大小相同. 求降落伞在匀速下落的过程中每根绳子拉力的大小(重力加速度 g 取 9.8 m/s²,精确到0.01 N).
分析:8根绳子拉力的合力大小
8根绳子的拉力在水平面的法向量方向上的投影向量的和
解:设水平面的单位法向量为n,其中每一根绳子的拉力均为F.
又因为降落伞匀速下落,所以|F合|=|G礼物|=1×9.8=9.8(N)
例2:在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.(1)求证:PA∥平面EDB;(2)求证:PB⊥平面EFD;(3)求平面CPB与平面PBD的夹角的大小.
分析:底面是正方形,侧棱PD⊥底面
利用空间直角坐标系解决问题
解:以D为原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建空间直角坐标系.设DC=1.
(1)连接AC,交BD于点G,连接EG.依题意得
直线方向向量⊥平面法向量
例2:在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.(1)求证:PA∥平面EDB;
而EG⊂平面EDB,且PA⊄平面EDB,因此PA∥平面EDB.
直线方向向量∥平面法向量
由已知EF⊥PB,且EF∩DE=E,所以PB⊥平面EFD.
例2:在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.(2)求证:PB⊥平面EFD;
(3)已知PB⊥EF,由(2)可知PB⊥DF,故∠EFD是平面CPB与平面PBD的夹角.
平面与平面法向量的夹角
例2:在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.(3)求平面CPB与平面PBD的夹角的大小.
所以∠EFD=60°,即平面CPB与平面PBD的夹角大小为60°.
用空间向量表示立体图形中点、直线、平面等元素
进行空间向量的运算,研究点、直线、平面之间的关系
把运算结果“翻译”成相应的几何意义
解决立体几何中的问题,可用三种方法:(1)综合法:以逻辑推理作为工具解决问题;(2)向量法:利用向量的概念及其运算解决问题;(3)坐标法:利用数及其运算来解决问题.
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高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用示范课课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用示范课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,情景导入,情境导入,点到线的距离,点到面的距离,新知应用,课堂小结等内容,欢迎下载使用。